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文档简介

第页共页幼儿园小班游戏课教案《钻山洞》一、教学目标：1.培养幼儿观察能力和动手能力。2.增强幼儿团队合作意识。3.提高幼儿的集中注意力和思维能力。二、教学准备：1.教具：柔软的底垫、障碍物、彩色底纸、彩条、模仿小山洞。2.材料：音乐盒、小号、幼儿画纸。三、教学步骤：1.活动准备：（1）创设环境：将教室进行布置，用彩色底纸铺在底垫上，障碍物摆放在底垫上，彩条装饰墙壁，模仿小山洞放在教室中间。（2）音乐准备：准备适合的音乐，节奏轻快活泼。（3）画纸准备：为每个幼儿准备一张画纸。2.引入活动：（1）组织幼儿坐成一圈，引导幼儿们感受一下音乐的节奏。（2）引导幼儿观察周围的环境，看看教室中间有什么东西。请幼儿猜测一下，会发生什么有趣的事情？（3）教师拿出模仿小山洞，贴上障碍物，并解释游戏规则。3.游戏规则：（1）幼儿们分成两组进行游戏，每组都要通过模仿小山洞，尽量不碰到障碍物，从终点穿越小山洞。（2）每个队员轮流进行，一次成功通过加一分，连续成功的次数越多，分数越高。（3）幼儿们自愿加入游戏后将画纸掷到空地上，组成两个小团队。4.操作指导：（1）幼儿们统一站在起点线上，等待教师发号施令。（2）教师按顺序发号施令：“准备……开始！”幼儿们开始逐个穿越小山洞，进行一轮游戏。（3）每完成一个穿越动作后，教师记录并给予评价，鼓励幼儿们继续努力。5.游戏结束：（1）两轮游戏后，教师按组统计每个组的总分，并为两个小团队颁发奖状和小奖品，表扬他们的努力和表现。（2）教师引导幼儿们共同整理教室，将障碍物和底垫归位，并收集画纸准备下一个活动。四、教学反思：通过这堂游戏课，幼儿们在轻松的游戏中培养了观察能力和动手能力，增强了团队合作意识，并提高了集中注意力和思维能力。同时，游戏课的设置也丰富了幼儿的课堂体验，增强了他们对学习的兴趣和参与度。在游戏过程中，教师及时给予了幼儿们的动作及表现的评价和鼓励，让幼儿们有了成就感，增强了他

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