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文档简介

第页共页幼儿园中班体育游戏教案《全身动一动》教学目标：1.能够正确模仿老师的示范，做出正确的动作；2.能够按要求进行活动，培养孩子们的协调能力；3.能够通过游戏增强孩子们的体质素质。教学内容：本次体育活动主要包含以下动作：跑、跳、拍手、拍腿等。教学准备：场地：平整的室内操场或室外操场；器材：音响、音乐。教学过程：一、热身准备（5分钟）1.带领孩子们做几分钟的户外放松活动，如站直身体，齐脚并拢，双手自然下垂；2.引导孩子们做几分钟的拉伸活动，如上下摇臂、左右摇臂等。二、整体活动（15分钟）1.带领全班开始奔跑，鼓励孩子们尽量快速地跑，自由活动2分钟；2.停下来，拍手10下；3.继续奔跑，停下来，拍手10下；4.带领全班做跳跃动作，自由活动2分钟；5.奔跑，再次停下来，拍手10下；6.带领全班做拍腿动作，自由活动2分钟；7.奔跑，最后停下来，拍手10下。三、游戏活动（30分钟）1.游戏一：拍拍拍规则：教师贴着背景音乐，学生自由奔跑。音乐停止时，教师喊出“拍拍拍”。学生停下来后，快速拍手10下。游戏进行3-5轮。2.游戏二：跳一跳规则：教师贴着背景音乐，学生自由奔跑。音乐停止时，教师喊出“跳一跳”。学生停下后，做跳跃动作10次。游戏进行3-5轮。3.游戏三：拍拍腿规则：教师贴着背景音乐，学生自由奔跑。音乐停止时，教师喊出“拍拍腿”。学生停下来后，快速拍腿10下。游戏进行3-5轮。四、放松活动（5分钟）1.引导孩子们慢慢放松，做一些缓慢的伸展运动；2.音乐放松，让孩子们自由活动。教学要点：1.指导孩子们正确模仿示范动作；2.保持活动的秩序与纪律；3.及时给予孩子们肯定和鼓励。教学延伸：老师可以选择其他体育游戏来增加教学内容的多样性。如：接力赛、踢足球等。教学反思：本教案注重了幼儿园中班体育游戏的教学内容，通过游戏的形式增强了孩子们的体质素质，锻炼了他们的协调能力。同时，教师要

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