广东省普宁市燎原中学2024届生物七年级第二学期期末经典试题含解析

广东省普宁市燎原中学2024届生物七年级第二学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．下列各类植物中，叶除了进行光合作用还有吸收功能的是（）A．苔鲜植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物2．细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的染色体A．形态和数目都相同 B．形态和数目都不同C．形态相同但数目不同 D．形态不同但数目相同3．细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核4．密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。（）A．毒气 B．高温 C．病毒 D．有机物5．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平,这样做的主要目的是A．染色B．避免出现气泡C．去掉多余的水分D．取材6．不少年轻人骑车时戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（）A．鼓膜 B．外耳道 C．耳蜗 D．咽鼓管7．下列关于酸雨的叙述中，不正确的是()A．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的生活B．酸雨主要发生在工厂邻里的城市近郊C．酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关D．酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物8．同学们一定知道，冬天若教室里长时间不开窗，很多同学都会感到头晕、注意力不集中，这是因为教室里（）A．二氧化碳浓度增高、缺氧 B．温度太高C．氧气浓度太高 D．病毒、细菌太多9．人体有病菌侵入时白细胞数目会大量增加，这是因为白细胞具有（）A．运输氧气的功能B．防御和保护功能C．运输二氧化碳的功能D．止血和凝血的功能10．下列食物中的营养成分，哪一种可用双缩脲试剂来鉴定A．无机盐B．蛋白质C．糖类D．脂肪11．下列有关组织的概念叙述正确的是（）A．组织是构成植物体的基本单位B．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群C．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群D．组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群12．体育课进行200米赛跑后，同学们出现的现象是（）A．呼吸深度和呼吸频率都不变B．呼吸比较浅，呼吸频率增加C．呼吸比较深，呼吸频率不变D．呼吸深度和呼吸频率都增加13．驾驶员在夜晚会车时应将远光灯转换为近光灯，因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况。在眼球结构中，感受光线刺激的是A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜14．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了A．人和猿有共同的原始祖先 B．人是由猿进化而来C．人比猿高等 D．现代的猿也能进化成人15．下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A．构成心脏的组织主要是肌肉组织B．心脏内有四个腔，左右两部分不相通C．由心脏输送出去的血液都是动脉血D．一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张16．人体消化和吸收营养物质的主要场所是：（）A．胃 B．大肠 C．小肠 D．口腔17．血液循环的动力器官及血液与组织细胞之间进行物质交换的场所分别是（）A．动脉、静脉 B．静脉、心脏C．心脏、毛细血管 D．心脏、肺18．图中

A、B、C、D

依次表示消化道相邻的几个器官，曲线

X、Y、Z

表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（）A．X

为脂肪，消化器官是

AB．Y

为淀粉，消化器官是

C

和

DC．Z

为蛋白质，消化器官是

DD．X、Y、Z

都能在

D

进行消化19．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着重要作用。下列疾病中，不属于维生素或无机盐缺乏症的是（）A．夜盲症 B．地方性甲状腺肿 C．坏血病 D．镰刀型细胞贫血症20．小白鼠被注射一定量的胰岛素后，处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射：A．葡萄糖 B．生理盐水 C．生长激素 D．维生素21．下列关于人体内营养物质叙述不正确的是A．糖类是人体生命活动的主要能源物质，是活细胞内含量最多的B．蛋白质是建造和修复身体的重要原料C．脂肪是人体内重要的备用能源物质D．中老年人缺少含钙的无机盐易患骨质疏松症22．阳光生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表进行实验。一段时间后滴加碘液，最不可能变蓝的是（）试管abcd清水或唾液（2mL）清水唾液清水唾液温度（℃）373700A．a B．b C．c D．d23．维生素对人体的各项生命活动具有十分重要的作用，下列有关维生素作用的叙述错误的是（）A．维生素A缺乏时的症状是神经炎B．维生素B1缺乏时的症状是脚气病C．多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病D．儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病24．如何做到安全用药？以下做法恰当的是（）A．中药没有副作用，可大量服用B．对家庭药箱中的药物定期清理C．只服用医生开的处方药D．病情好转立即停止服药25．某人因肺炎需要往上肢的静脉中输液，药物随血液送到肺部时，所经过的途径依次是①上腔静脉②下腔静脉③右心房④右心室⑤体毛细血管⑥肺动脉⑦肺静脉⑧肺毛细血管A．①→③→④→⑥→⑧ B．②→③→⑤→⑦→⑧C．①→②→③→⑤→⑧ D．⑤→③→④→⑥→⑦26．下图是细菌结构示意图，填写有关结构的名称，并回答相关问题。（1）图中②________，⑤________。（2）细菌一般进行________生殖，所以繁殖速度非常快。（3）土壤中的微生物通常有病毒、细菌、放线菌和真菌等，其中以________数量最多，它也是生物圈中数量最多的生物。

（4）大多数细菌和真菌等微生物在生态系统的组成成分中属于分解者，它们对生态系统中的________循环起着十分重要的作用。27．人体红细胞来源于骨髓造血干细胞，寿命约为120天。请回答下列问题。（1）成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘状，富含血红蛋白，这些特点与其运输________的功能相适应。每个红细胞一生会经过体循环和________循环大约5~10万次。（2）若血液中氧含量降低，肾脏上皮细胞分泌的促红细胞生成素会增加并释放到血液中，运送至骨髓，促进红细胞生成。促红细胞生成素调控红细胞生成的过程，属于________(填写:"神经"或者"激素"）调节。在高海拔地区，空气中氧气含量低，可推测，长期生活在平原的人，进入高原后，血液中促红细胞生成素的含量会________(选填：“增加”或者“减少”）。（3）衰老的红细胞被白细胞吞噬分解，会产生有一定毒性的胆红素。胆红素与白蛋白结合，形成“胆红素-白蛋白”复合体。细胞的________（填：“细胞膜”或者“细胞质”）可阻止该复合体进入细胞内部，减少胆红素对细胞的伤害。该复合体被运送至肝脏，在肝脏被处理，随胆汁进入消化道________（填：“小肠”或者“胃”）中，最终被排出体外。28．如图A～D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内毛细血管网，箭头表示血流方向。请据图分析：（1）心脏主要由_________组织组成，是__________的动力器官。（2）在心脏的四个腔中，心壁最厚的是［］_____________，它能将血液泵向全身。（3）用箭头和字母表示出体循环途径_______________。（4）E代表_______部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点：__________________。（5）若F代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的最主要的成分变化是_______________。29．请根据下面的资料，分析回答有关问题。糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病，胰岛素分泌缺陷或其作用受损，均会引发病情。最常见的是以下两种类型：1型糖尿病也叫胰岛素依赖型糖尿病，约占糖尿病人的10%，患者身体不能正常分泌胰岛素。若父母双方或者其中一人是1型糖尿病患者，其子女的患病概率会显著增加。2型糖尿病多与生活习惯相关，大部分病人由于饮食结构不合理（长期摄入过多的米、面、糖)，且缺乏运动，胰岛素虽然不断的过量分泌，但细胞对它敏感性下降，产生抵抗，所以相对于病人的高血糖而言，胰岛素分泌仍显得相对不足，导致血糖持续升高。2型糖尿病约占糖尿病人的90%，且发病越来越年轻化。（1）正常人胰岛中的胰岛β细胞能够分泌适量的胰岛素，促进人体细胞吸收和利用__________，从而降低血糖的浓度。（2）身体能分泌但无法正常使用胰岛素的是__________型糖尿病；这种病人的血糖水平异常偏高，原尿在流经下图中的[]__________时，其中的葡萄糖无法被完全重吸收回血液中，因而形成糖尿。此过程会增加肾脏负担，影响肾功能。（3）目前对1型糖尿病患者来说，皮下注射胰岛素是最基本的治疗方式，注射的胰岛素会被_________（选填“动脉”“静脉”“毛细血管”）吸收，然后通过血液循环运到相应部位发挥作用。（4）糖尿病患者通过注射胰岛素进行治疗，会给生活带来很多不便。研究人员通过细胞改造，制造出了人工胰岛细胞，并将人工胰岛细胞移植到小鼠腹腔内，一段时间后检测其血糖浓度，结果如图所示。①根据实验结果，移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病_________（选填“有”或“无”）一定的疗效，判断依据是___________________________________，而且与移植胰岛β细胞的效果相似。②在本实验中，1、2、3组实验中使用的小鼠除数量、大小、生长发育状况等与4组小鼠保持一致以外，还必须是_________的小鼠。30．请分析下列资料，回答相关问题：2017年春节刚过，一股弥漫着禽流感的信息扑面而来，据权威机构发布：1月份全国感染H7N9的人数达到192人，79人死亡。5月19日，滨州医学院附属医院也确认一例H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通过接触禽类而导致人感染，因此，禽流感成为蛋鸡养殖业的克星，养鸡市场迎来一片哀嚎。对于预防H7N9禽流感专家提出以下建议：①对患者进行隔离治疗；②勤洗手，注意个人卫生；③公共场所注意通风透气，喷洒消毒药水；④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。（1）H7N9禽流感病毒是引起该传染病的______。（2）从传染病流行的基本环节来看，患禽流感的人属于______。（3）上述专家提出的建议中，属于切断传播途径的是______（填序号），属于保护易感者的是______（填序号）。（4）我国科学家已经成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______，可刺激人体的免疫系统产生相应抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。接种疫苗获得的免疫属于______免疫。31．已是初中生的小明和妈妈坐车去旅游，半路上小明憋尿难受，几次想要司机停车，但又不好意思开口。他妈妈是个医生，见他脸通红，便问他是不是想小便了。得到确认后，笑着叫司机停了车。事后好学的小明问妈妈为什么憋尿会脸红，妈妈给他解释道，憋尿不会使人脸红，但人感到尴尬或极度紧张时都会脸红。受神经系统支配，肾上腺素分泌增多，肾上腺素有促使___加快、_____收缩力增强的作用，让人的血管膨胀，加快血液流动。随着脸上的血管扩张，血流加快，血液增多，脸就会红。(1)请补充完整文中的两个空格。(2)从肾上腺素的产生分泌来看，肾上腺所属的________系统也受到神经系统的调节控制。(3)小明的排便行为是人生来就有的本能行为，属于________反射。(4)憋尿是由于________形成的尿液通过输尿管不断输入暂时贮存尿液的________里，积攒过多导致的。(5)坐车尽量不要憋尿，要及时排便，因为尿液中除了多余的水和无机盐外，还有________、________等废物，憋得时间长了，会危害健康。

参考答案1、A【解题分析】

苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。【题目详解】苔藓植物有茎和叶，无根，只有假根。假根主要是固著器官，兼有吸收作用。茎没有输导组织，起支撑作用。叶多数为单层细胞，通透性良好，吸收水分和无机盐。从总体上来说，各营养器官都有吸收水和无机盐的能力，叶起主要作用；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，通过根从土壤中吸收水和无机盐；种子植物的根系发达，能从土壤中吸收水和无机盐。故A符合题意。【题目点拨】关键是理解苔藓植物的全身都有吸收作用，主要是叶。2、A【解题分析】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目均相同，故A正确。3、D【解题分析】细胞分裂过程中，细胞核内的染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。4、B【解题分析】试题分析：沼气池和堆肥是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵。考点：人粪尿的无害化处理5、B【解题分析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片。正确做法是：先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡。6、C【解题分析】试题分析：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。考点：耳的基本结构和功能。7、C【解题分析】

酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。【题目详解】酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖，威胁人们的健康，故A正确；工厂中排放的废气进入到空气后，会在当地或附近造成酸雨，故B正确；机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质，如二氧化硫、氮氧化合物等，它们是形成酸雨的主要原因，故C错误；酸雨直接危害植物的芽和叶，使农作物大幅度减产，严重时使成片的植物死亡，酸雨不但能够影响植物的生长，还腐蚀建筑物，故D正确。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害和预防措施。8、A【解题分析】

呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，可见呼吸作用是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，【题目详解】呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，可见呼吸作用是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，教室若长时间不开门窗，学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，就会使人感觉精力不集中，甚至头晕等。故选：A。【题目点拨】理解掌握呼吸作用的概念及空气质量对人体健康的影响。9、B【解题分析】试题分析：白细胞无色，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，具有防御和保护功能，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多。考点：血液的成分和主要功能。10、B【解题分析】在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成紫色络合物，颜色深浅与蛋白质浓度成正比。因此，双缩脲试剂可以验证蛋白质的存在。11、B【解题分析】试题分析：组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。考点：此题考查的是组织的概念。点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握组织的概念。12、D【解题分析】

呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率．据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16---18次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加；随着呼吸深浅度的不同，人在一次呼吸运动中肺的通气量也不相同。【题目详解】人体在进行体育锻炼、剧烈运动时的耗氧量很大，为满足身体对氧气的需要，呼吸深度要增加，即每次呼吸肺的通气量（肺与外界交换的气体量）要增加；同时，呼吸频率也要加深。因此，体育课进行200米赛跑后，同学们出现的现象是呼吸深度和呼吸频率都增加。故选D。【题目点拨】此题考查了人在运动状态下的呼吸运动情况。13、D【解题分析】角膜的作用是透过光线，A错误；

瞳孔是光线的通道，B错误；

晶状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体，C错误；

视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，D正确。14、A【解题分析】

了解类人猿和人类的亲缘关系即可解题【题目详解】和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先--森林古猿．可见A符合题意．15、C【解题分析】心脏主要有心肌构成，A正确；心脏的左心房连左心室，右心房连右心室，左右是不通的，B正确；肺循环中心脏输出的是静脉血，体循环中心脏输出去的是动脉血，C错误；一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张，D正确。16、C【解题分析】

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【题目详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故选：C。【题目点拨】解题的关键是掌握消化系统的组成和功能。17、C【解题分析】

（1）心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，大小与自己的拳头差不多，形状像桃子。心脏主要由心肌构成，时刻在收缩和舒张，为血液的运输提供动力。因此，血液运输的动力器官是心脏。（2）毛细血管数量大，分布广，内径很小，管壁极薄，管内血流速度最慢。便于血液与组织细胞充分进行物质交换。【题目详解】心脏主要由心肌构成，时刻在收缩和舒张，为血液的运输提供动力。因此，血液运输的动力器官是心脏。毛细血管的功能是进行物质交换，它有许多适于物质交换的特点，如数量多、管壁薄、管腔细、血流慢等。故血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管。故选C。【题目点拨】本题主要考查毛细血管，心脏的位置、结构和功能。理解掌握血液循环的动力器官及血液与组织细胞之间进行物质交换的场所分别是心脏、毛细血管是解答此题的关键。18、D【解题分析】营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。

（1）从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪。

（2）图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃。

故选D。19、D【解题分析】

夜盲症是缺少维生素A引起的，地方性甲状腺肿是缺碘引起的甲状腺激素分泌不足，使甲状腺增生引起的，坏血病是由于缺少维生素C引起的疾病，镰刀型细胞贫血症是遗传病，红细胞异常引起的。故选D。【题目详解】20、A【解题分析】

胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。据此解答。【题目详解】给小白鼠注射胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解，使小白鼠出现低血糖而处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射葡萄糖使小白鼠体内的血糖水平恢复正常。故选：A。【题目点拨】关键是明确胰岛素的作用：能调节糖的代谢。21、A【解题分析】分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。详解：糖类是人体生命活动的主要能源物质，活细胞内含量最多的是水，A错误；蛋白质是构成细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，B正确；脂肪是人体内重要的备用能源物质，C正确；中老年人缺少含钙的无机盐易患骨质疏松症，D正确。点睛：熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。22、B【解题分析】

（1）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝。

（2）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、人体内的酶有个最适温度（或者范围），一般为37℃左右。【题目详解】试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，A不符合题意；

试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，B符合题意；

试管中温度低，而且清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，C不符合题意；

试管中温度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝色，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。23、A【解题分析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素的种类很多。【题目详解】可见：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

A、维生素A缺乏时的症状是夜盲症，错误；

B、维生素B1缺乏时的症状是脚气病，正确；

C、多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病，正确；

D、动物的肝脏富含维生素D，儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病，正确。

可见，骨质疏松是体内缺乏维生素D造成的。

故选：A。【题目点拨】人体需要的主要营养物质。24、B【解题分析】“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，中药也有副作用，A错误；

对家庭药箱中的药物定期清理，B正确；

处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用，处方药和非处方药都可服用，C错误；

为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”，D错误。点睛：注意安全用药，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。25、A【解题分析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；解答该题要从血液循环的途径方面考虑。【题目详解】在上肢静脉输液，药物随血液输送到肺部所经过的途径如图所示：即药物由①上腔静脉→③右心房→④右心室→⑥肺动脉→⑧肺部毛细血管。故选:A。【题目点拨】解答此题的关键是知道肺循环的途径。26、细胞壁DNA分裂细菌物质【解题分析】

细菌的基本结构有最外层②细胞壁、紧靠细胞壁的是③细胞膜、在细胞膜和⑤DNA之间是④细胞质和细胞中间是DNA集中的区域，有的细菌有长长的⑥鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的①荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。【题目详解】（1）图中②是细胞壁，⑤是DNA。（2）细菌一般进行分裂生殖，所以繁殖速度非常快。（3）细菌是生物圈中数量最多、分布最广的微生物，很重要的原因是它通过分裂方式进行生殖，繁殖速度很快。（4）多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者，它们对生态系统的物质循环起着十分重要的作用。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构。27、氧气肺激素增加细胞膜小肠（十二指肠）【解题分析】

血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。属于结缔组织。血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧、以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的作用。【题目详解】（1）成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘状，富含血红蛋白，这些特点与其运输氧气的功能相适应。每个红细胞一生会经过体循环和肺循环大约5～10万次。

（2）若血液中氧含量降低，肾脏上皮细胞分泌的促红细胞生成素会增加并释放到血液中，运送至骨髓，促进红细胞生成。促红细胞生成素调控红细胞生成的过程，属于激素调节。在高海拔地区，空气中氧气含量低，可推测，长期生活在平原的人，进入高原后，血液中促红细胞生成素的含量会增加。

（3）衰老的红细胞被白细胞吞噬分解，会产生有一定毒性的胆红素。胆红素与白蛋白结合，形成“胆红素-白蛋白”复合体。细胞的细胞膜可阻止该复合体进入细胞内部，减少胆红素对细胞的伤害。该复合体被运送至肝脏，在肝脏被处理，随胆汁进入消化道的小肠中，最终被排出体外。【题目点拨】重点掌握各种消化腺的位置和功能，可结合着食物消化的图表掌握。胆汁是不含消化酶的，主要消化场所是小肠。28、肌肉血液循环D左心室D→F→A肺数量多（或管壁薄或血流速度慢）氧气减少，二氧化碳和营养物质增多【解题分析】试题分析：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，如图：。（1）心脏主要由心肌构成，它左心房、左心室、右心房、右心室四个空腔，是血液循环的动力器官。（2）在心脏的四个腔中，心壁最厚的是D左心室，它能将血液泵向全身。（3）体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房，因此用箭头、字母表示出体循环途径D→F→A。（4）F代表肺部的毛细血管网，毛细血管适于物质交换的特点只有一层上皮细胞，数量多，管壁薄，血流速度慢。（5）小肠是体循环的一部分，因此血液流经小肠后，氧气减少，二氧化碳增加；同时小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后营养物质增加，所以，若F代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的成分变化是：氧气减少，二氧化碳、营养物质增多。点睛：掌握心脏的结构、血液循环的途径是解题的关键。29、葡萄糖25肾小管毛细血管有2组比1组血糖浓度低，说明人工胰岛细胞有降血糖的作用，2组比4组血糖浓度高，说明人工胰岛细胞并不能治愈小鼠糖尿病，所以是有一定的疗效患糖尿病【解题分析】

（1）胰岛素的作用：调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。（3）观图可知：1是入球小动脉、2是肾小囊、3是出球小动脉、4是肾小球、5是肾小管。【题目详解】（1）胰岛素的作用：调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。所以正常人胰岛中的胰岛β细胞能够分泌适量的胰岛素，促进人体细胞吸收和利用葡萄糖，从而降低血糖的浓度。

（2）1型糖尿病也叫胰岛素依赖型糖尿病，约占糖尿病人的10%，患者身体不能正常分泌胰岛素。2型糖尿病多与生活习惯相关，大部分病人由于饮食结构不合理（长期摄入过多的米、面、糖），且缺乏运动，胰岛素虽然不断的过量分泌，但细胞对它敏感性下降，产生抵抗，所以相对于病人的高血糖而言，胰岛素分泌仍显得相对不足，导致血糖持续升高。所以身体能分泌但无法正常使用胰岛素的是2型糖尿病。这种病人的血糖水平异常偏高，原尿在流经图1中的[5]肾小管时，其中的葡萄糖无法被完全重吸收回血液中，因而形成糖尿。

（3）毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，有利于物质交换，所以注射的胰岛素会被毛细血管吸收，然后通过血液循环运到相应部位发挥作用。

（4）①糖尿病患者通过注射胰岛素进行治疗，移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病有一定的疗效，因为2组比1组血糖浓度低，说明人工胰岛细胞有降低血糖的作用，2组比4组血糖浓度高，说明人工胰岛细胞并不能治愈小鼠的糖尿病，所以是有一定疗效。

②对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。在本实验中，l、2、3组实验中使用的小鼠除数量、大小、生长发育状况等与4组小鼠保持一致以外，还必须是患糖尿病的小鼠。【题目点拨】此题考查的是胰岛素的作用，需重点掌握知识点，常结合其他激素出题，有一定的综合性。30、病原体传染源②③④抗原特异性【解题分析】

传染病