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在2023年暑期全员干部培训班初中分论坛上的主持词

敬重的滕校长，各位校长，各位领导：

现在我们进入初中学段分论坛的专项培训，今日我们有幸邀请到了省特级教师、南通市海门区东洲中学滕玉英校长，为我们带来《情智教育理念下的学校治理创新》的专题讲座，让我们先用热闹的掌声欢送滕校长的到来。

滕玉英校长，不仅是江苏海门东洲中学校长，也是东洲教育治理集团总校长，江苏省物理特级教师，中学正高级教师，江苏省根底教育课程改革先进个人，教育部其次期中小学名校长领航班成员。

她提倡“一名优秀的教师，应当要让学生拥有带得走的力量”，主见将“教育者运用积极地情感和灵动的才智作用于受教育者，让受教育者的情感与才智相互促进，和谐共生”的情智教育理念运用于学校的各项治理，下面让我们再次用热闹的掌声有请滕校长开讲。

滕校长刚刚两个小时的讲座，从

创新制度治理，让规章有柔度

创新教师治理，让工作有温度

创新学生治理，让成长有甜度

创新课程治理，让学材有黏度

创新环境治理，让教室有谐度

学校治理中，情与智是治理创新的车轮，既需要情感的投入，也需要才智的碰撞；

以情感升华才智，以才智激荡情感，这就是滕校长“情智德育、情智治理、情智课堂、情智课程”四大板块构成的初中情智教育。

让我们再次以热闹的掌声致敬滕校长、致敬情智教育。

其实滕校长还制造性地实施了“金木水火土”五大工程：

培育名师的“金穗行开工程”

因材施教的“育才行开工程”

心理教育的“蓝海行开工程”

创新人才的“火炬行开工程”

校园文化的“沃土行开工程”

这五大工程延长并演绎着她情智治理的思想。说到此处，确定碰撞出了在座很多校长的情感与才智，借此时机可以向滕校长提问沟通探讨。

感谢两位校长的精彩沟通，更感谢滕校长的热忱答复。各位领导、各位校长，今日，我们感受到了滕校长，情智教育的魅力，也感受到她追求幸福、完善，教育生活的热忱与执着。

改革创新天地宽，奋勉有为正值时。初中情智教育应当是学校特色进展的里程碑，启发每一个教育治理者真正俯下身去，关注师生的生长、生活、生命。让我们借助今日的讲座，创新改革，创设长远的育人目标，彰显民主的教育气氛，关注师生的

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