第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件

第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气1精选课件ppt

是光合作用的原料。因为柳树除吸收了土壤中少量

，还吸收了大量的

。2.5千克100千克海尔蒙特实验只浇雨水5年后长大柳树增加了82千克，土壤只减少了0.1克。无机盐水水他还忽略了什么的因素作用？2精选课件ppt海尔蒙特忽略了什么因素的作用？答：17世纪后，由于显微镜的发现，人们发现了植物叶片上的气孔，因而认为，正是通过这些气孔，植物与外界进行了气体交换。后来的科学研究证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放出氧气。3精选课件ppt1、阐明光合作用的概念。2、归纳光合作用的反应式。3、举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。4精选课件ppt一段时间后一段时间后1.1773年普利斯特利实验光合作用利用二氧化碳作为原料熄灭死亡5精选课件ppt一段时间后一段时间后继续燃烧正常生活普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。6精选课件ppt二氧化碳是光合作用必须的原料吗？请你设计一个实验，检验二氧化碳是否是光合作用的必需原料。探究结束后，写出探究报告。提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。注意：氢氧化钠溶液有腐蚀性，不要让皮肤接触它。7精选课件ppt探究：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？提出问题：

。做出假设：

。材料用具：两个玻璃钟罩、两个水槽、两个烧杯、两枝带叶子的枝条、氢氧化钠溶液、清水、实验步骤：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？二氧化碳是光合作用必须的原料甲乙①把甲、乙两装置

放在黑暗处一昼夜。8精选课件ppt

②移到光下照射几小时。③从实验装置甲和乙中各取一片叶，脱色处理，滴加碘液。④观察现象:甲叶片→

。乙叶片→

。⑤结论:

。二氧化碳是光合作用必须的原料不变蓝变蓝9精选课件ppt光合作用还能产生氧气快要熄灭的卫生香又

。复燃结论:金鱼藻在光下产生

。氧气光合作用产生

。氧气10精选课件ppt绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用光合作用的概念：11精选课件ppt

二氧化碳+水

有机物+氧气光能叶绿体光合作用的实质绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

光能叶绿体（储存着能量）12精选课件ppt二氧化碳氧气叶绿体光合作用图解水有机物阳光光合作用的原料:_______光合作用的产物:_______光合作用的场所:_______光合作用的条件:_______水和二氧化碳有机物和氧气叶绿体光13精选课件ppt二氧化碳+水有机物（贮存能量）＋氧气光能叶绿体原料产物光合作用的公式:从气孔进由导管运输由筛管运走从气孔出场所条件14精选课件ppt比较一下三种种植方法，看看其生长状况有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。光合作用在农业生产上的应用合理密植：充分利用光照、提高产量过稀（产量低）过密（产量低）15精选课件ppt间作套种光合作用的意义：①光合作用制造的淀粉等有机物，不仅为植物自身生长发育的营养物质，而且为动物和人提供食物来源。②光合作用将光能转化为化学能并储存在有机物里，为些植物，动物，和人体生命活动的能量来源。③维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定。即碳——氧平衡。

总而言之，光合作用的意义在于，它是食物来源，能量来源，以及维持碳——氧平衡。16精选课件ppt一、海尔蒙特实验：水是光合作用的原料。二、普利斯特利实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。三：光合作用概念表达式原料：

和

。条件：

。发生部位：含有

的细胞中。场所：

。产物：

和

。二氧化碳水光叶绿体叶绿体有机物（储存能量）氧气绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水

转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。四、光合作用在农业上的运用：合理密植(充分利用光照、提高产量)17精选课件ppt当堂检测1、判断（1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（）（2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）（3）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（）（4）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（）2、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所和产物。√××√18精选课件ppt1.王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（）

A.土壤中的水分和无机盐

B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳

C.空气中的水分和二氧化碳

D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物B19精选课件ppt2.（2014江苏无锡）一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射

2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）

A.叶绿素B.光C.二氧化碳D.水D20精选课件ppt3.（2015•无锡）鱼缸内放一些水草,在阳光照耀下，水中会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是（）

A.光合作用产生的氧气

B.呼吸作用产生的二氧化碳

C.蒸腾作用产生的水蒸气

D.以上三项全是4.（2015•黑龙江）绿色植物具有维持生物圈中“碳﹣氧平衡”作用的是（）

A.蒸腾作用B.运输作用

C.呼吸作用D.光合作用AD21精选课件ppt5.光合作用的实质是：（）

A.合成有机物，储存能量

B.分解有机物，释放能量

C.合成有机物，释放能量

D.分解有机物，储存能量A22精选课件ppt6.绿色植物是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。（1）绿色植物进行光合作用的主要器官是

。光合作用的条件是

，场所是

。（2）请写