初中九年级语文课件-3 乡愁 全国公开课一等奖_第1页
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文档简介

3乡愁乡书何处达？归雁洛阳边。——《次北固山下》王湾枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

——《天净沙·秋思》马致远不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

——《夜上受降城闻笛》李益此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

。

——《春夜洛城闻笛》李白日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

——《黄鹤楼》崔颢乡愁：思念家乡的忧伤心情，怀念家乡的不绝情思。乡愁诗：表达远离故乡的人对家乡的思念，对故土的眷恋，对亲人的怀念的古今诗歌。

学习目标1、有感情的诵读全诗。2、欣赏诗中的美点。读乡愁乡愁

余光中小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头

长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头

后来啊

乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

我/在外头

母亲/在里头

而现在

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

我/在这头

大陆/在那头余光中，生于江苏南京，后移居台湾。台湾著名乡愁诗人，文学家，散文家。当我死时，葬我在长江与黄河之间

枕我的头颅，白发盖着黑土

在中国，最美最母亲的国度

我便坦然睡去，睡整张大陆

—余光中《当我死时》读乡愁给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水

—余光中《乡愁四韵》读乡愁合作探究：说一说《乡愁》美在哪里？提示：可以从意象、意境、结构、韵律、语言、来品析品乡愁意象美“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象对应了四副画面：母子别、夫妻别、生死别、故国别。结构美：寓变化与统一，节与节之间整齐均衡，长短句错落有致，呈现出层叠式的建筑美品乡愁品乡愁音韵美：重章叠词的运用，造成一种回环往复，一唱三叹的旋律，为全诗营造了一种低回惆怅的基调。语言美：纯口语的表现情感，用简练而浅近的文字，表现了深邃浓郁的思乡之愁。写乡愁乡愁是……乡愁

席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离

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