中班幼儿安全教案《远离火源更安全》_第1页
中班幼儿安全教案《远离火源更安全》_第2页
中班幼儿安全教案《远离火源更安全》_第3页
中班幼儿安全教案《远离火源更安全》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班幼儿安全教案《远离火源更安全》教案名称：远离火源更安全教案时间：1课时教案对象：中班幼儿教案目标：1.了解火的危险性和火的防范知识。2.学会正确的处理火灾事故。3.培养幼儿对火源的识别和远离的意识。教学准备：1.图片或视频资源：火灾事故图片、火的形象图片、相关火的防范知识图片。2.安全教具：灭火器、灭火器使用示范模型。3.教具：火焰模型（可选）。教学步骤：步骤一：引导思考（10分钟）1.引入：播放火灾事故的图片或视频并进行简单讨论，例如“你们看见这些火灾图片了吗？这样的火灾会对我们造成很大的危害，那么我们应该怎么做才能避免火灾呢？”2.提问引导思考：你们知道火的形状是什么样的？火是什么颜色的？我们平时见到的火有哪些地方？你们知道哪些地方有火呢？3.引导幼儿思考火的危险性：火对人的伤害有哪些？应该怎样预防火灾？如何正确处理火灾事故？步骤二：火灾防范知识的学习（15分钟）1.教师出示火焰模型或相关火的形象图片，让幼儿观察并描述火的形状、颜色等特征。2.教师以图片和实物形式介绍火源的种类，例如蜡烛、气灶、打火机等，让幼儿能够识别日常生活中的火源。3.教师用简洁明了的语言向幼儿传授火的危险性，例如：“火很热，能够烧伤我们的皮肤”，“如果衣服或纸张碰到火，会发生火灾”，“我们应该远离火源，避免火灾发生”。4.教师介绍火灾防范知识，例如：不玩火，不乱动火源，遇到火灾要迅速离开火源，并大声呼救。步骤三：火灾事故处理的学习（15分钟）1.教师出示灭火器和灭火器使用示范模型，介绍灭火器的使用方法，例如：急救电话、火速离开火源、就近寻求帮助等。2.教师模拟火灾事故场景，引导幼儿按照正确的方式处理火灾，例如：离开火源，低姿势疏散，呼喊救援。3.引导幼儿讨论火灾事故发生时，如何才能尽快逃离火源，如何呼救等。步骤四：总结归纳（5分钟）1.与幼儿共同总结和回顾今天学到的知识，例如火的危险性、火的防范措施、火灾事故的正确处理等。2.以问题形式进行小结，例如：“火对我们有哪些伤害？火源的种类有哪些？”等。教学方法：1.启发式教学法：通过引导幼儿的思考和讨论，激发幼儿学习的主动性。2.讲授法：通过图片、实物、模型等工具直观地介绍火的危险性和火的防范知识。教学技巧：1.问题引导：通过提问引导幼儿思考，激发幼儿的学习兴趣和思维能力。2.示范模拟：通过模拟火灾事故场景，让幼儿亲身体验正确的处理方法。师生互动：教师利用多媒体资源，如图片或视频，引发幼儿的兴趣并积极参与讨论和互动。同时，教师根据幼儿的实际情况进行适度引导和指导。教学评价：1.观察幼儿在课堂上对火灾防范知识的掌握程度，如能正确回答教师提问、参与讨论等。2.观察幼儿在火灾事故处理的模拟中的表现，如能够按照正确的方法处理火灾事故。3.通过幼儿的发言、讨论等方式收集他们对学习内容的理解程度和学习效果。教学延伸：1.家园合作：教师可将相关的火灾防范知识和处理方法的内容整理成一份宣传手册或通知，发给幼儿的家长，提醒家长对幼儿进行相关的安全教育。2.参观活动：组织幼儿参观消防站

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论