幼儿园大班美术活动《鞋底花纹》说课稿_第1页
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第页共页幼儿园大班美术活动《鞋底花纹》说课稿大家好，我是今天的美术活动《鞋底花纹》的指导老师。在这个活动中，我们将通过鞋底来创作美丽的花纹，培养幼儿美的感知能力和创造力。接下来我将为大家详细介绍这个活动的设计和实施。一、活动目标1.培养幼儿的美感和触觉感知能力。2.培养幼儿的创造力和想象力。3.提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。4.培养幼儿的耐心和细致观察能力。二、活动准备1.扩大鞋底：为了实现幼儿对整鞋底进行涂画的需求，我们需要准备一些扩大鞋底。可以从日常生活中收集一些已经用过的鞋底，或者购买一些用于手工制作的鞋底。2.预备颜料和画笔：为了使幼儿在活动中能够自由地发挥他们的创造力，我们需要提供丰富的颜料和各种不同大小的画笔。三、活动过程1.创设情境：在介绍活动之前，我们可以利用绘本或者故事情节为活动创设一个情境。比如，我们可以选择“小猫咪不小心走进了彩色的花园，它的脚印留下了美丽的花纹”作为引子。2.引导观察：在活动开始之前，我们可以向幼儿展示一些鞋底花纹的图片或者实际案例，让幼儿观察鞋底的纹路。通过引导幼儿观察和描述，培养幼儿的细致观察和表达能力。3.实施活动：给每个幼儿发放一个扩大鞋底和一套颜料和画笔。让幼儿自由发挥想象力，利用颜料和画笔在鞋底上涂画，创造自己的鞋底花纹。指导幼儿注意颜色的搭配和纹路的连贯性，鼓励幼儿尝试各种不同的涂画技巧。4.展示和分享：在活动结束后，让幼儿展示自己的作品，并邀请幼儿分享他们的创作心得和感受。可以通过点评和鼓励，让每个幼儿感受到自己的付出和进步。四、活动延伸1.制作拓印：可以邀请幼儿将自己的鞋底花纹拓印在纸上，制作成美丽的拓印作品。2.绘制故事：通过鞋底花纹作为背景，引导幼儿绘制一幅有趣的故事画。3.制作艺术品：可以引导幼儿将涂画好的鞋底制作成装饰品或者手工艺品，比如挂饰、画框等。五、活动总结通过《鞋底花纹》这个活动，幼儿可以充分发挥自己的创造力和想象力，培养美的感知能力和创造力。同时，涂画鞋底花纹还能锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作能力，提高幼儿的耐心和细致观察能力。通过这个活动，我们希望能够激发幼儿的艺术潜能，培养他们对美的热爱和追求。以上就是我对于幼儿园大班美术活动《鞋底花纹

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