初中语文知识点汇总

初中语文知识点汇总

（知识点储藏）

一、表达方法：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、比照、衬托、设置悬念、前后照顾、扬抑、

托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反

复、

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结

果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：言语、动作、神态、心理、外貌（肖像）

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静〕、概括与具体相结

合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方法：正面（又叫直接）、反面（又叫间

接）

十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比拟、下定义、分

类别、作诠释、摹状貌、引用

十三、小说情节四局部：开端、开展、高潮、结局

十四、小说三要素：人物、情节、环境

十五、环境描写分为：自然环境、社会环境，

十六、议文章三要素：论点、论据、论证

十七、论据分类为：事实论据、道理论据

十八、论证方法：举例论证（例证法）、道理论证（引证法〕、比

照论证、比喻论证（喻证法）

（答题技巧）

一、某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下优笔（记叙

文、小说），设置悬念（小说作铺垫；总领下文）；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心〔记叙文、小说〕；深化主题〔记叙文、小

说〕；照顾开头（议文章、记叙文）

二、修辞手法的作用：

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+

特性。

2、排比：有气概、强化语气、一气呵成等；答题格式：强调了+

对象+特性

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+

特性的注意和思考

反问：强调，强化语气等；

4、比照：强调了……突出了……

5、反复：强调了……强化语气

6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

三、句子在文中的作用：

1、记叙文中议论的作用？

引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起

到画龙点睛的作用。

2、记叙文中抒情的作用？

抒发作者真挚深沉的感情，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大

的感染力。

四、句子含义的解答:

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借

代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句

子，就可以了。

五、说明文中词语作用的认识与辨析：

（主要有两种题型）

A、“XX〃词好在哪里？

答题方法：用了“XX”词，生动地、精确地说明了……事物

的……特征，能够激发读者的兴趣符合实际情况，具有科学性。

B、“XX〃词能不能删掉？

答题方法：不能，删掉“XX〃词，句子的意思就变成了……，用

了“XX〃词，精确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科

学性。

六、议文章论证方法作用分析

答题方法：运用了XX论证方法，论证了……（论点），增强文章

说服力。

七、小说环境的种类及作用？

[1）（自然环境）交代故事发生的时间、地点及人物活动的空

间，衬托人物的心情。

（2）（社会环境）交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托

人物性格，推进情节开展，揭示文章主题。

八、段意的归纳

1.记叙文：

答复清楚（什么时间、什么地点〕什么人做什么事

格式：[时间+地点）+人+事。

2.说明文：

答复清楚说明对象是什么，它的特点是什么

格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）

（简单写错的成语）

和气（霭）可亲、唉（哀）声叹气、

黯（暗）然销魂、飞扬跋（拔）扈、

甘拜（败）下风、略见一斑（般）、

班（搬）门弄斧、英雄辈（倍）出、

并行不悖（背）、关怀备（倍）至、

大有裨（稗）益、还璧（壁）归赵、

白璧（壁）微瑕、金碧（壁）辉煌、

锋芒毕（必）露、比比（彼）皆是、

奴颜婢（卑）膝、蓬草（壁）增辉、

麻痹（康）大意、明（辩）辨是非、

针硬（贬）时弊、按部（步）就班、

部（布）署已定、相辅相成（承）、

一张一弛（驰）、惨（残）无人道、

窜（篡）改文件、为虎作保（帐）、

扬长（常）而去、老生常（长）谈、

诚（城）惶诚恐、称（趁）心如意、

良辰（晨）美景、计日程（成）功、

瞠（嗔）目结舌、故作矜持（恃）、

一筹（愁）莫展、觥筹（畴）交错、

忧心忡忡（重）、充（冲）耳不闻、

相形见细（拙）、川（穿）流不息、

别出心裁（才）、因材（才）施教、

义不容辞（词）、义正词（辞）严、

模糊其辞（词）、闪烁其辞（词）、

出类拔萃（粹）、强词（辞）夺理、

信口雌（词）黄、不知所措（错）、

鞠躬尽瘁（粹）、披星戴（带）月、

感恩戴（载）德、严惩不贷（待）、

以逸待（代）劳、责无旁贷（代）、

弹（惮）精竭虑、肆无忌惮（弹）、

虎视眈眈（耽）、投机倒（捣）把、

循规蹈（韬）矩、中流砥（抵）柱、

喋喋（谍）不休、玷（沾）污清白、

掉（调）以轻心、瘦骨伶仃（丁）、

横渡（度）长江、欢度（渡）春节、

连篇累牍（横）、一刀两断（段）、

堕（坠）落腐化、咄咄（拙）逼人、

入不敷（付）出、趋炎附（赴）势、

一服（付）中药、牵强附（副）会、

一副（幅）手套、感人肺腑（俯）、

废（费）寝忘食、三番（翻）五次、

翻（反）云覆雨、翻（番）然悔悟、

要言不烦（繁）、半途而废（费）、

奋（愤）发图强、发奋（愤）忘食、

安分（份）守纪、恰如其分（份）、

阿谀逢（奉）迎、破釜（斧）沉舟、

匪（诽）夷所思、言简意赅（该）、

亘（更）古未有、鬼斧神工（功）、

异曲同工（功）、事必躬（恭）亲、

卑躬（恭）屈膝、一鼓（股）作气、

提心吊（掉）胆、待价而沽（估）、

悬梁刺股（骨）、蛊（盅）惑人心、

羽扇纶（伦）巾、一仍旧贯（惯）、

行踪诡（鬼）秘、食不果（裹）腹、

阴谋诡（鬼）计、短小精悍（干）、

貌合（和）神离、随声附和（合）、

一丘之貉（鹤）、曲高和（合）寡、

宽宏（洪）大量、哄（轰）堂大笑、

侯（候）门似海、精神涣（焕）散、

风云变化（换）、惨绝人寰（环）、

焕（涣）然一新、荒（谎）谬绝伦、

病入膏肓（盲）、华丽堂皇（惶）、

张皇（慌）失措、心灰（恢）意冷、

诙（恢）谐幽默、融会（汇）贯穿、

天网恢恢（诙）、直言不讳（违）、

浑（混）身是胆、插科打浑（浑）、

百废具（俱）兴、疾（急）风劲草、

集（积）思广益、迫不及（急）待、

杯盘狼藉（籍）、土地贫瘠（脊）、

故伎（技）重演、黔驴技（计）穷、

无济（计）于事、痛心疾（击）首、

丰功伟绩（迹）、不假（加）思索、

矫（骄）揉造作、缄（箴）口不言、

艰（坚）难困苦、草菅（管）人命、

精兵简（减）政、唇枪舌剑（箭）、

截（绝）然不同、口蜜腹剑（箭）、

开源节（截）流、直截（接）了当、

弱不禁（经）风、噤（禁）假设寒蝉、

不胫（经）而走、既往不咎（究）、

龙盘虎踞（据）、据（居）为己有、

面面俱（具）到、千钧（均）一发、

不卑不亢（抗）、豆蔻（寇）年华、

脍（除）炙人口、功亏一簧（溃）、

众目睽睽（睽）、色厉（励）内荏、

x（列）、火中取栗（粟）、

一枕黄粱（梁）、寥寥（廖）无几、

书写潦（了）草、眼花缭（瞭）乱、

万古流（留）芳、戮（戳）力同心、

高官厚禄（录）、金石可镂（褛）、

语无伦（纶）次、满腹经纶（伦）、

脉络（胳）清楚、凤毛麟（鳞）角、

巧言令（厉）色、心狠手辣（棘）、

陈词滥（烂）调、X斓（阑）言、

粗制滥（乱）造、宁缺毋滥（烂）、

变本加厉（利）、励（历）精图治、

老骥伏杨（沥）、再接再厉（励）、

风声鹤唳（戾）、冠冕（勉）堂皇、

漫（满）山遍野、无理谩（漫）骂、

风行（糜）一时、弥（迷）天大谎、

冥（暝）思苦想、死不暝（暝）目、

绵（棉）里藏针、墨（默）守成规、

漠（莫）不关怀、蓦（募）然回首、

名列前茅（矛）、牟（谋）取暴利、

助纣为虐（谑）、俗不可耐（奈）、

无可奈（耐）何、强弩（弩）之末、

呕（返）心沥血、坚如磐（盘）石、

如法炮（泡）制、蓬（篷）单增辉、

通货膨（澎）胀、批（批）漏百出、

虚无飘（缥）渺、心怀叵（巨）测、

一杯（杯）黄土、东施效颦（频）、

平（凭）心而论、前仆（扑）后继、

星罗棋（旗）布、修葺（茸）一新、

气（器）宇轩昂、恰（洽）如其分、

洽（恰）谈业务、乔（巧）装装扮、

一窍（窃）不通、茕茕（穷）孑立、

提纲挈（契）领、沁（浸）人心脾、

山清（青）水秀、顷（倾）刻之间、

罄（磐）竹难书、屈（曲）指可数、

能屈（曲）能伸、委曲（屈）求全、

怙恶不俊（俊）、熙熙攘攘（嚷）、

防患未然（燃）、当仁（人）不让、

任（忍）劳任怨、水乳交融（溶）

矫揉（糅）造作、耳濡（儒）目染、

含辛茹（如）苦、繁文缚（褥）节、

有恃（持）无恐、挑拨是（事）非、

惹是（事）生非、各行其是（事）、

首（手）屈一指、授（受）予勋章、

战略部署（暑）、夙（宿）兴夜寐、

毛骨悚（耸）然、煞（刷）费苦心、

潸（潜）然泪下、赡（瞻）养父母、

姗姗（跚）来迟、礼尚（上）往来、

孤芳自赏（偿）、喜上眉梢（捎）、

谈笑风生（声）、伸（声）张正义、

盛（神）气凌人、舍生（身）取义、

名落孙（深）山、视（誓）死如归、

手不释（失）卷、人情世（事）故、

肆（肄）无忌惮、昙（坛）花一现、

恬（括）不知耻、花天（田）酒地、

出人头（投）地、蜕（退）化变质、

混为一谈（团）、唾（垂）手可得、

韬（滔）光养晦、走投（途）无路、

名门望（旺）族、文（闻）过饰非、

惟（唯）命是从、枉（妄）费心机、

运筹帷幄（握）、趋之假设鹫（鹫）、

贪赃（脏）枉法、黯然销（消）魂、

九霄（宵）云外、通宵（霄）达旦、

独辟蹊（溪）径、名闻遐（暇）迩、

目不暇（瑕）接、白璧微瑕（暇）、

喧（宣）宾夺主、气喘吁吁（嘘）、

栩栩（诩）如生、一笔勾销（消）、

销（消）声匿迹、水泄（泻）不通、

一泻（泻）千里、休（修）养生息、

欢欣（心）鼓舞、杳无音信（讯）、

以身殉（徇）职、徇（殉）私舞弊、

循（绪）序渐进、意（义）气用事

巍然屹（伤）立、偃（堰）旗息鼓、

察言（颜）观色、绿树成荫（阴）、

声势赫奕（弈）、优（忧）柔寡断、

怨天尤（忧）人、过犹（尤）不及、

滥竽（芋）充数、坐收渔（鱼）利、

忠贞不渝（逾）、世外桃源（园）、

无缘（原）无故、断壁残垣（桓）

缘（沿）木求鱼、鸦（哑）雀无声

杳（沓）无音信、赞美不已（己）

甘之如饴（怡）、异（一）口同声

自怨自艾（弋）、苦心孤诣（旨）

贻（遗）笑大方、倚（以）老卖老

绿草如茵（荫）、蜂拥（涌）而上

记忆犹（尤）新、良莠（秀）不齐

崭（暂）露头角、戒骄戒躁（燥）

口干舌燥（躁）、心浮气躁（燥）

读书札（扎）记、破绽（锭）百出

通货膨胀（涨）、举世震（振）惊

振（震）聋发喷、脍炙（灸）人口

出奇制（致）胜、专心致（至）志

错落有致（制）、闲情逸致C志）

淋漓尽致（至）、因地制（治）宜

莫衷（哀）一是、捉襟见肘（纣）

助纣（肘）为虐、满脸皱（绐）纹

一劳永逸（易）、浓妆（装）艳抹

招摇撞（闯）骗、梳妆（装）装扮

横冲直撞（闯）、神圣庄（壮）严

惴惴（揣）不安、呱呱坠（堕）地

真知灼（卓）见、作（坐）壁上观

（初中语文默写）

1.（论语）：阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔,思而

不学则殆。生活中表示既特长从正面学习，也特长从反面借鉴的意思

时，我们常引用（论语）中的话：择其善者而从之，其不善者而改

之。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行,必有

我师焉来表示:阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子

是：知之为知之,不知为不知是知也。当别人不了解甚至误解自己时，

孔子在（论语）中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠、不亦

君子乎。AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国贵客，（论语）中有

一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来,不亦乐乎?〃

2、曹操的（观沧海）：这首诗是一首乐府诗。描写诗人想象中的景

象的句子是：日月之行,假设出其中。星汉明媚,假设出其里,本句最

能反映作者博大襟怀。

3、王湾的（次北固山下）中采纳对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解

体之时的哲理的句子句诗是：海日生残夜,江春入旧年。

4、（早春呈水部张十八员外）中突出作者对早春喜欢的诗句是:；

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

5.杜牧的（泊秦淮）：抨击总揽者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人

忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨,隔江犹唱（后庭花）。

6.商隐的（夜雨寄北）：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗

句：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

7.李白的（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）中，正面写诗人的愁绪，

表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月,随君直到夜郎

Wo

8.马致远的（天净沙秋思）描写景物的气氛是萧条、冷落、凄凉

的诗句是：枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马;说明游子漂泊在外思乡心情

（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下,断肠人在

天涯。

9.晏殊的（浣溪沙•一曲新词酒一杯）中今日的感伤、被誉为“千

古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。说明季节的变

换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花

落去，似曾相识燕归来。

10.（钱塘湖春行）中的两句诗是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春

渥。表达花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

11.（过故人庄）中描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边

查，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳

旦，还来就菊花。

12.（木兰诗）中写木兰参军的原因是：昨夜见军帖,可汗大点兵,

军书十二卷,卷卷有爷名;面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：阿爷无

大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马。从此替爷征;写木兰出征前紧张打算

的句子是：东市买骏马,西市买鞍鞫,南市买辔头,北市买长鞭;写木

兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤

女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女

A,但闻燕山胡骑鸣啾啾;（木兰诗）中的“朔气传金柝,寒光照铁

衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气

氛，衬托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是：策勋

十二转,赏赐百千强;从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰期望过

什么样的生活？木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故土。概括木兰

十年征战生活的句子是：朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士

十年归。整理（木兰诗）的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易

辨清真相。其原话是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨

我是雄雌!

13.陆游的（游山西村）：历经“山重水复”让人疑心无路可走，却

又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到期望〕可引

用本诗中的诗句是：山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首

诗的诗眼，富有哲理。

14.杜甫的（望岳）：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢

于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理（点明全诗主旨）的诗句是：全

当凌绝顶,一览众山小。

15.辛弃疾的（西江月）诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为

一体的诗句是：稻花香里说丰年,听取蛙声一片。与“鸟鸣山更幽，蝉

噪林逾静〃有着异曲同工的是明月别枝惊鹊：明月别枝惊鹊、清风

半夜鸣蝉.

16.（滁州西涧）中描绘春深树茂的幽静画面句子是：独怜幽草涧边

生，上有黄鹉深树鸣:诗中有画，画中有诗的句子是：春潮带雨晚来

良,野渡无人舟自横。诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者

一丝同情的句子是：独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。

17.（约客）中有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。两句含而不露地

表现作者的寂寞心情。

18.陶渊明的（桃花源记）文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芨

草鲜美,落英缤纷;文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：

平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;文中描写了桃花源社会环境的

安宁的句子：阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如

外人。黄发垂髻,并怡然自乐。

19.（陋室铭）中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近

的句子是：水不在深,有龙则灵；文中作者认为陋室不陋的原因：斯是陋

室，惟吾德馨。文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室,惟吾德馨；文中

描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿,邕

色入帘青；表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

20.周敦颐的（爱莲说）中与“近朱者赤，近墨者黑"相比照，集中

表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁

自好的句子：出淤泥而不染,濯清涟而不妖;比喻君子美名远扬的语

句：香远益清;写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：史

通外直,不蔓不枝;⑥表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子

是莲之爱,同予者何人?公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人

多，用（爱莲说）中的话来说，就是：牡丹之爱,宜乎众矣。

21.王勃的（送杜少府之任蜀州）劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁

达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意,同是宦游人;把对朋友的真挚

感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近

邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己,天涯假

设比邻。同窗好友将随父去西zang就读，请选择古诗名句赠别留念，以

示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己,天涯假设比邻。唐朝陆龟

蒙（别离）诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，

你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人〃这两句送别则略显

伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯假设比邻"来表达一种豪

迈的情怀。

22.崔颖的（黄鹤楼）以写景知名的诗句是：晴川历历汉阳树,>

草萋萋鹦鹉洲;表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关哪里是,烟波

江上使人愁;与此诗句有相同意境的（天净沙•秋思）中的句子是：幺

阳西下,断肠人在天涯。

23.刘禹锡的（酬乐天扬州初逢席上见赠）：表达诗人豁达的胸怀

和发奋向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣〕的诗

句是：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;“沉舟侧畔千帆过,病树前

头万木春〃，台wan回归大陆是谁也阻挡不了的；用典故表达诗人无限

怅惘的复杂心情的句子是：怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

24.辛弃疾的（清平乐）：写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡

M，溪头卧剥莲蓬。

25.苏轼的（记承天寺夜游）：文中描写月下之景的句子：庭下如积

水空明,水中藻/交横,盖竹柏影也。直接抒发作者感情的句子是：<

夜无月？哪里无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

26.王维的（使至塞上）：诗中写塞外奇特漂亮风光的千古名句

是：大漠孤烟直,长河落日圆。

27.杜甫的（春望）中写春望所见的诗句是：国破山河在,城春草木

运用比照的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵

万金。平常能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫

的与众不同的审美感想：感时花溅泪,恨别鸟惊心。

28.王安石的（登飞来峰）：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗

句是：不畏浮云遮望眼,只缘身在最gao层。写出诗中与王之涣“欲穷

千里目，更上一曾楼"有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,区

缘身在最gao层。

29.李白的（渡荆门送别）：描写平原广阔景象的诗句：山随平野

是，江入大荒流。

30.杜牧的（赤壁）中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生

不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便,铜雀春深锁二

变。

31.文天祥的（过零丁洋）概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句

是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落周围星;写出国家和个人的境遇的诗句

是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;概括写出两次抗元，受到失败

后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表现诗人誓死

报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古

谁无死,留取丹心照汗青。

32.苏轼的（浣溪沙•山下兰芽短浸溪）：其中抒发感慨，表现作者

虽处困境，仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能

W!休将白发唱黄鸡。

33.韩愈的（马说）：写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有

伯乐,然后有千里马;怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常有,

而伯乐不常有;描写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶之手,骈死

于槽杨之间,不以千里称也；千里马被埋没的直接原因是:食马者不知

其能千里而食也;根本原因是：伯乐不常有;主旨是：其真无马邪？其

真不知马也。

34.苏轼的（水调歌头.明月几时有）：词中对月光动态描写的诗句

是：转朱阁,低绮户,照无眠;表达了作者旷达胸襟，表现了作者感想

人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;从

“隔千里兮共明月〃演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，

道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久,千里共婵娟;词中“此事

古难全〃里的“此事”是指：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

35.岑参的（白雪歌送武判官归京）中写北方边地风狂雪早的句子

是：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花比喻冬雪的千古名句

是：忽如一夜春风来,千树万树梨花开;写送别时依依不舍的心情的诗

句是：山回路转不见君,雪上空留马行处;在此诗中与李白的“孤帆远

影碧空尽唯见长江天际流流〃有着异曲同工之妙的是：山回路转不见

邕雪上空留马行处O

36.李贺的（雁门太守行）：描写白天戒备森严，无比威严的诗句

是：黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开;从听觉和视觉的角度描写了

这场惊心动魄的战斗的是：角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫；抒宣誓

死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

37.李商隐的（无题）中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时

难别亦难,东风无力百花残;常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美

无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,该句运

用形象的比喻和谐音双关的字眼，把坚贞不渝，死而后已的真挚爱情表

现得淋漓尽致，成为歌颂爱情诗中的千古绝唱。

38.张养浩的（山坡羊潼关怀古）：诗中揭示出历史是不断开展变化

的，任何强大的总揽者也防止不了最终的灭亡的诗句是：难过秦汉经行

处，宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的

诗句是：为，百姓苦;百姓苦!〔主旨句）

39.欧阳修的（醉翁亭记）：写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的

句子是：醉翁之意不在酒,在乎山水之间也；为后人传诵最多的一句

话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒;美国在联合国大唱人权高

调，真是“醉翁之意不在酒〃,意在借此干预别国内政。

40.范仲淹的（岳阳楼记）中从空间角度描写岳阳楼宏伟景象的句

子是：衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;从时间角度描写岳阳楼

景象的句子是：朝晖夕阴,气象万千表达作者旷达胸襟的名句是:不以

物喜,不以己悲;面对人生中成功的愉快和失败的痛苦，我们应拥有

“不以物喜,不以己悲”的心态；文中表现作者远大抱负的名句是：先

天下之忧而忧,后天下之乐而乐;为人应心胸豁达，切勿患得患失，就

如范仲淹在（岳阳楼记）中所写的那样：“先天下之忧而忧,后天下之

乐而乐"，惟有如此，方可成绩一番事业；由“四面湖光归眼底，万家

忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹（岳阳楼记）中的两句话：先

天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文中“进亦忧”"退亦忧”中的

“进"与"退”分别指：居庙堂之高、处江湖之远。

41.杜甫的（茅屋为秋风所破歌）：杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国

忧民的情思，在（茅屋为秋风所破歌）一诗中发出了“安得广厦千万

闻，大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。表现杜甫舍己

为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻

死亦足！

42.龚自珍的（己亥杂诗）中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句

是：浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;龚自珍载着“浩荡离愁"辞官

还乡，仍关怀国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物,化作春泥

更护花。欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“灌

红不是无情物，化作春泥更护花。〃（（己亥杂诗）），又何尝不是一

种新意呢？说明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物,化作

春泥更护花。

43.陶渊明的（饮酒）中说明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静

的生活的诗句是：结庐在入境,而无车马喧；反映诗人陶渊明的生活

志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下,悠然见

南山;诗中，“结庐在人境,而无车马喧〃一句蕴含着这样的哲理：只

要有高尚的精神境地，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感；说明作者本

想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意,欲辩已忘言。

44.孟浩然的（望洞庭湖赠张丞相）诗中写出洞庭湖浩大气概的名句

是：气蒸云梦泽,波撼岳阳城;表达出诗人期望出仕而有无人引荐的句

子是：欲济无舟楫,端居耻圣明;本诗中含蓄地表达了诗人出求仕之心

（急于求官、效劳社会〕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。该句采

纳典故。

45.李白的（行路难）：诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪

满山〃两句诗来比喻人生道路中的困难险阻；反映李白不怕困难、勇往

直前（道出了诗人坚信抱负必能完成的积极昂扬的豪气）的名句是：长风

破浪会有时,直挂云帆济沧海。

46.（渔家傲•塞下秋来风景异）中，抒发征夫难归的无奈和对家乡

的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐,将军白发征夫泪。

47、（鱼我所欲也）中点明中心句子是：生，亦我所欲也,汉,史

我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

48.诸葛亮的（出师表）中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要

坚持同一标准的句子是：陟罚臧否,不宜异同;说明作者志趣的句子

是：苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;写出先汉兴隆和后汉倾颓的原

因的句子是：亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣;当任命一个人来挽救

局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之

回；上级任命郑兴为厂长，以挽救面临倒闭的工厂，人们说郑兴是：

“受任于败军之际,奉命于危难之间〃O

49、在（闻官军收河南河北）中生动地表现诗人以释往日积郁，在

突然到来的喜讯面前感情的庞大变化的句子是：剑外忽传收蓟北,初闻

涕泪满衣服;表达诗人全家欣喜、打算还乡的诗句：却看妻子愁何在,

漫卷诗书喜欲狂;表现诗人煽动想象的翅膀，迅捷如飞，回到了自己的

故土的句子是：即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳O

50.苏轼的（江城子•密州出猎）：抒写人到中年的主人公，壮志未

酬的感慨的诗句是：酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!抒写主人公情

愿效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中,何日遣冯

鹿？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句

是：会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

51.辛弃疾的（破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之）中抒发词人一生中

的事业与抱负，并发出无尽感慨的句子是：了却君王天下事,赢得生前

身后名。可怜白发生O

52.（关雎）中小伙子一般都喜欢漂亮而又贤慧的姑娘，（关雎）一

诗中的“窈窕淑女,君子好逑〃这两句就是佐证。

53.（兼葭）中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻觅

追求的诗句：兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯涧从之,

道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

54.白居易的（观刈麦）中最能表达农民在烈日下的田间劳作的诗句

是：足蒸暑士气,背灼炎天光;从侧面表现农民劳动繁忙的句子；妇姑

荷箪食,童稚携壶浆。

55.（与朱元思书）一文抒发了作者喜爱自然、避世退隐的高洁志

趣：莺飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。

56.（生于忧患，死于安乐）中用来警策鼓舞人的名句：然后知生于

忧患,而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂

土，出则X国外患者,国恒亡。

57.李清照的（如梦令）中用了借代和拟人，制造性地形象生动地

写出了暮春风雨后花叶的神采的是：知否？知否？应是绿肥红瘦。

58.（菩萨蛮）中极写侵略战挣给人民带来深重苦难的诗句是：郁孤

台下清江水,中间多少行人泪;比喻军民抗敌收复失地之心，不可阻挡

的诗句是：青山遮不住,毕竟东流去。

59.（论语）中，孔子认为有一句话可以拿来作为终生遵守的准则

是：己所不欲,勿施于人;主张君子应成人之美，其原话是成为君子是

儒家的做人目标，那么，孔子认为君子的标准是：君子应成人之美,丕

成人之恶;,对待别人的事情，对待先进与落后的正确态度是：见贤

思齐焉,见不贤而内自省也;孔子认为言与行的关系是：先行其言而后

从之;与“君子爱才，取之有道”意思相近的一句是：富与贵是人之所

欲也,不以其道得之,不处也;曾子所说人必须有坚强的意志和远大的

抱负的句子是：士不可以不弘毅,任重而道远。

60.（长歌行）中鼓励青年少发奋努力，有所作为的句子是：少壮不

努力,老大徒伤悲。

61.（山居秋暝）中一静一动从视觉、听觉描绘出山林间自然景物幽

静的句子是：明月松间照,清泉石上流;含蓄地表达自己决心远离官

场、洁身自好、归隐山林地句子是：随意春芳歇,王孙自可留。

62.（渔家傲）中展现了一幅海天相接、辽阔的画面和描绘出瑰奇宏

伟景象的句子是：天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞;作者直抒胸臆感

慨自己空有卓越才华虽苦苦求索，终因遭遇不幸未能找到光明出路的句

子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

63.（长相思）中被王国维盛赞为“千古壮丽”的句子是：夜深千帐

红；表现了作者对扈从生活厌倦及思乡之情的句子是：聒碎乡心梦不

X,故园无此声。

64.（十五参军征）中直言主题，抒写参军时间长，揭示当时兵役制

度不合理的句子是：十五参军征，八十始得归O

（古诗名句分类集锦）

1.诗中奉献：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.诗中爱国：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。王师北定日，家祭

无忘告乃翁。

3.诗中雨：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花

落知多少。

4.诗中春：国破山河在，城春草木深。落红不是无情物，化作春泥

更护花。

5.诗中山：会当凌绝顶，一览众山小。国破山河在，城春草木深。

6.诗中花：借问酒家哪里有，牧童遥指杏花村。无可奈何花落去，

似曾相识燕归来。

7.诗中水：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

8.诗中海：秋风萧瑟，洪波涌起。水何澹澹，山岛竦峙。

9.诗中长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。潮平两岸阔，

风正一帆悬。

10.诗中月：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。秦时明月汉时关，万里

长征人未还。

11.诗中鸟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。春眠不觉晓，处处闻啼

鸟。

12.诗中思乡：乡书哪里达，归雁洛阳边。烽火连三月，家书抵万金

13.诗中别：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

14.诗中酒：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。借问酒家哪里有，

牧童遥指杏花村。

15.诗中理：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。随风潜入

夜，润物细无声

16.诗中志：天下兴亡，匹夫有责；先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐。

17.诗中春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。谁言寸草心，报得三春晖。

18.诗中夏：力尽不知热，但惜夏日长。清江一曲抱村流，长夏江村

事亭幽。

19.诗中秋：秋风萧瑟，洪波涌起。春种一粒粟，秋收万颗子。

20.诗中山：千山鸟飞绝，万径人踪灭。会当凌绝顶，一览众山小。

21.诗中日：白日依山尽，黄河入海流。大漠孤烟直，长河落日圆。

22.诗中风：夜来风雨声，花落知多少。野火烧不尽，春风吹又生。

23.诗中雪：遥知不是雪，为有暗香来。孤舟蓑笠翁，独钓寒江

雪。

24.诗中草：离离原上草，一岁一枯荣。国破山河在，城春草木深。

25.诗中柳：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。两个黄鹏鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

26.诗中树：树木丛生，百草丰茂。绿树村边合，青山郭外斜。

27.诗中云：只在此山中，云深不知处。月下飞天镜，云生结海

楼。

28.诗中情：谁言寸草心，报得三春晖。爷娘闻女来，出郭相扶

将。

（精彩开头和结尾）

1、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进步阶梯，信徒的洗礼之水，弱

者的无底深渊"。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆

棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空

蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空明媚，一花凋零，荒

凉不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻

言放弃。（直面苦难）

2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死

不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他

们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选

择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日

难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝

王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的

成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

4、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成

为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱

大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之

后，终会占有蓝天。

5、冰心说道：”爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，

随时开花，将这一径长途，点缀得香花布满，使穿枝拂叶的行人，踏着

荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

6、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战

胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；

乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能

的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可

能。悲观只能产生平凡，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不

难发觉乐观的精神；从平凡的人那里，我们很简单找到阴郁的影子。

7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

8、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到

月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发觉朋友

的缺点，那么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总期望自己

完美无缺，假设你的这一心愿真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是

没有缺点。

9、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无

垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的

身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的

纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只了解沧桑早已

漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难

也是伴。

11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更

替。熬过长夜，你便能见到拂晓；饱受痛苦，你便能拥有愉快；耐过寒

冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能盼望新春。

12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以

有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观

者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天

地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难

以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的

进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

14、”成功的花，人们只惊羡它现时的鲜艳；而当初的芽，却浸透

了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。〃（冰心语）我们每个人都渴望成

功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔

那刚刚萌芽的种子。

15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多

彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹

人世的无奈，且用漂亮的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处

不在的美吧！

16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参

天大树；

也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔

蓝天。

17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了

梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏

之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，

我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……

四季轮回，心里滤不去的是烦闷和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些诚恳给自己取暖

吧！

19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了

飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去

了意义。

20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，

潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠

寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

（中考总分值作文精彩段）

01爱心，是世界上最漂亮的飘带。这条飞扬在校园里的爱心飘带，

传递着一份份珍贵的感情，它让疲乏的生命充满活力，让脆弱的生命得

以安全，让面临死亡的生命获得了重生。爱是个制造奇迹的字眼，让我

们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。

02爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩

石；爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾；还可能是

无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积

聚。

03把心儿翻开，让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关

切，唠叨声里写满温馨的期待，老师的温婉批判满含着真挚的希冀，朋

友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不再恐惧，责骂不再刺耳。

把心儿翻开，让爱进来。阴风霆雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾

苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在翻开的心里蔓延，心

在爱的培育中开阔。

把心儿翻开，让爱进来。罗布泊在爱的探究中揭秘，月亮湖在爱的

浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸

怀！

把心儿翻开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治

因爱的“八荣八耻〃而清明，人民因爱的“共和国卫士〃而安宁，祖国

因为爱的走向统一！

04亮点，我们背囊中的宝物，只有正确认识自己这后，才会发觉自

己的亮点，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太阳的光辉，更何况”钱

羽之鸟亦欲飞"！

亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，只要你淡妆浓

抹，定是生活的北斗星。