少先队活动总结 中队总结-在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力

Word文档少先队活动总结中队总结-在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力中队总结-在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量

近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大伴侣，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员们在活动中接受训练，熟悉世界，得到熬炼，使身心健康进展。现将我校开展少先队主题训练活动即在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量的状况汇报如下：

一、少先队活动系列化、制度化，为培育队员的制造力量搭设舞台

为了发挥少先队组织的优势，依据儿童的年龄特点，深化、长久地开展形式多样的少先队活动，增加训练的实效性；为了熬炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己训练自己的力量，关心他们学习过民主生活，培育队员的自主精神，我们努力做到：

1．让传统性活动不断深化、升华

⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田

从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向盼望工程捐款，到心系东方红，情洒黄土地为陕北小伙伴捐书活动；从为爱护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，乐观踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特殊是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队准时发起了救救我们的小伙伴——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛潮湿了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了很多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个暖和的大家庭。

九九年我校学雷锋活动的主题是雷锋精神记心中，爱心献他人，结合争章活动，我们分层进行。低班级同学以学本事，我给爸爸妈妈减负为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操劳。中高班级则建立校内外的服务岗。如中班级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高班级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从学校会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。

⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才能。

各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、训练、文化、生活等方面的状况。在澳门回归之际，举办了喜迎澳门回归红领巾小报展。上学期我校乐观参与我区举办的红领巾读书暨喜迎新世纪系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以科技创新为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。

⑶坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利

我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参加，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们制造性地设计出一面面友好、热忱，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅漂亮、现代、富有想像的二十一世纪上三条学校的幻想画。今年的少代会则注意体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次预备会，从工作报告的起草、少代会代表的推举、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的打算，都是队员和辅导员共同争论出来的。特殊是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们乐观开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新奇别致的选票，无不寄予着队员们对新干部的信任与期盼。

2．让实践性活动多姿多彩。

⑴五自实践活动五自实践活动为培育制造型人才的共性品质供应了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队

近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大伴侣，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员们在活动中接受训练，熟悉世界，得到熬炼，使身心健康进展。现将我校开展少先队主题训练活动即在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量的状况汇报如下：

一、少先队活动系列化、制度化，为培育队员的制造力量搭设舞台

为了发挥少先队组织的优势，依据儿童的年龄特点，深化、长久地开展形式多样的少先队活动，增加训练的实效性；为了熬炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己训练自己的力量，关心他们学习过民主生活，培育队员的自主精神，我们努力做到：

1．让传统性活动不断深化、升华

⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田

从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向盼望工程捐款，到心系东方红，情洒黄土地为陕北小伙伴捐书活动；从为爱护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，乐观踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特殊是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队准时发起了救救我们的小伙伴——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛潮湿了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了很多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个暖和的大家庭。

九九年我校学雷锋活动的主题是雷锋精神记心中，爱心献他人，结合争章活动，我们分层进行。低班级同学以学本事，我给爸爸妈妈减负为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操劳。中高班级则建立校内外的服务岗。如中班级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高班级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从学校会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。

⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才能。

各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、训练、文化、生活等方面的状况。在澳门回归之际，举办了喜迎澳门回归红领巾小报展。上学期我校乐观参与我区举办的红领巾读书暨喜迎新世纪系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以科技创新为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。

⑶坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利

我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参加，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们制造性地设计出一面面友好、热忱，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅漂亮、现代、富有想像的二十一世纪上三条学校的幻想画。今年的少代会则注意体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次预备会，从工作报告的起草、少代会代表的推举、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的打算，都是队员和辅导员共同争论出来的。特殊是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们乐观开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新奇别致的选票，无不寄予着队员们对新干部的信任与期盼。

2．让实践性活动多姿多彩。

⑴五自实践活动五自实践活动为培育制造型人才的共性品质供应了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队

活动的时间，在辅导员的指导下，根据自己争论确定的行动方案，深化家庭、社会，在实践中多思索、多动手，坚持在劳力上劳心坚持做中学，学中做。②民主性条件。五自实践活动提倡人人是活动的仆人，鼓舞队员在活动中标新立异，敢于发表自己的看法，为活动出办法想点子，敢于打破定势。③整体协作性条件。五自实践活动要求队员依靠集体的力气，集中全体的才智，完成调查采访任务并写出课题报告。在这项活动中，同学们学会合作，取长补短，熬炼了听、说、读、写各方面的力量。

⑵环境爱护活动为了增加队员爱护环境，爱惜绿色，喜爱地球的环保意识，要求队员做到：①每个队员搜

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2021中队总结-在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量

中队总结-在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量

近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大伴侣，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员们在活动中接受训练，熟悉世界，得到熬炼，使身心健康进展。现将我校开展少先队主题训练活动即在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量的状况汇报如下：

一、少先队活动系列化、制度化，为培育队员的制造力量搭设舞台

为了发挥少先队组织的优势，依据儿童的年龄特点，深化、长久地开展形式多样的少先队活动，增加训练的实效性；为了熬炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己训练自己的力量，关心他们学习过民主生活，培育队员的自主精神，我们努力做到：

1．让传统性活动不断深化、升华

⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田

从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向盼望工程捐款，到心系东方红，情洒黄土地为陕北小伙伴捐书活动；从为爱护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，乐观踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特殊是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队准时发起了救救我们的小伙伴——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛潮湿了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了很多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个暖和的大家庭。

九九年我校学雷锋活动的主题是雷锋精神记心中，爱心献他人，结合争章活动，我们分层进行。低班级同学以学本事，我给爸爸妈妈减负为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操劳。中高班级则建立校内外的服务岗。如中班级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高班级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从学校会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。

⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才能。

各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、训练、文化、生活等方面的状况。在澳门回归之际，举办了喜迎澳门回归红领巾小报展。上学期我校乐观参与我区举办的红领巾读书暨喜迎新世纪系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以科技创新为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。

⑶坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利

我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参加，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们制造性地设计出一面面友好、热忱，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅漂亮、现代、富有想像的二十一世纪上三条学校的幻想画。今年的少代会则注意体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次预备会，从工作报告的起草、少代会代表的推举、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的打算，都是队员和辅导员共同争论出来的。特殊是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们乐观开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新奇别致的选票，无不寄予着队员们对新干部的信任与期盼。

2．让实践性活动多姿多彩。

⑴五自实践活动五自实践活动为培育制造型人才的共性品质供应了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队

近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大伴侣，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员们在活动中接受训练，熟悉世界，得到熬炼，使身心健康进展。现将我校开展少先队主题训练活动即在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量的状况汇报如下：

一、少先队活动系列化、制度化，为培育队员的制造力量搭设舞台

为了发挥少先队组织的优势，依据儿童的年龄特点，深化、长久地开展形式多样的少先队活动，增加训练的实效性；为了熬炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己训练自己的力量，关心他们学习过民主生活，培育队员的自主精神，我们努力做到：

1．让传统性活动不断深化、升华

⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田

从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向盼望工程捐款，到心系东方红，情洒黄土地为陕北小伙伴捐书活动；从为爱护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，乐观踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特殊是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队准时发起了救救我们的小伙伴——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛潮湿了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了很多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个暖和的大家庭。

九九年我校学雷锋活动的主题是雷锋精神记心中，爱心献他人，结合争章活动，我们分层进行。低班级同学以学本事，我给爸爸妈妈减负为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操劳。中高班级则建立校内外的服务岗。如中班级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高班级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从学校会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。

⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才能。

各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、训练、文化、生活等方面的状况。在澳门回归之际，举办了喜迎澳门回归红领巾小报展。上学期我校乐观参与我区举办的红领巾读书暨喜迎新世纪系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以科技创新为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。

⑶坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利

我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参加，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们制造性地设计出一面面友好、热忱，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅漂亮、现代、富有想像的二十一世纪上三条学校的幻想画。今年的少代会则注意体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次预备会，从工作报告的起草、少代会代表的推举、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的打算，都是队员和辅导员共同争论出来的。特殊是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们乐观开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新奇别致的选票，无不寄予着队员们对新干部的信任与期盼。

2．让实践性活动多姿多彩。

⑴五自实践活动五自实践活动为培育制造型人才的共性品质供应了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队

活动的时间，在辅导员的指导下，根据自己争论确定的行动方案，深化家庭、社会，在实践中多思索、多动手，坚持在劳力上劳心坚持做中学，学中做。②民主性条件。五自实践活动提倡人人是活动的仆人，鼓舞队员在活动中标新立异，敢于发表自己的看法，为活动出办法想点子，敢于打破定势。③整体协作性条件。五自实践活动要求队员依靠集体的力气，集中全体的才智，完成调查采访任务并写出课题报告。在这项活动中，同学们学会合作，取长补短，熬炼了听、说、读、写各方面的力量。

⑵环境爱护活动为了增加队员爱护环境，爱惜绿色，喜爱地球的环保意识，要求队员做到：①每个队员搜在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量工作总结

近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大伴侣，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员们在活动中接受训练，熟悉世界，得到熬炼，使身心健康进展。现将我校开展少先队主题训练活动即在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量的状况汇报一、少先队活动系列化、制度化，为培育队员的制造力量搭设舞台为了发挥少先队组织的优势，依据儿童的年龄特点，深化、长久地开展形式多样的少先队活动，增加训练的实效性；为了熬炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己训练自己的力量，关心他们学习过民主生活，培育队员的自主精神，我们努力做到：1．让传统性活动不断深化、升华⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向盼望工程捐款，到心系东方红，情洒黄土地为陕北小伙伴捐书活动；从为爱护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，乐观踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特殊是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队准时发起了救救我们的小伙伴——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛潮湿了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了很多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个暖和的大家庭。九九年我校学雷锋活动的主题是雷锋精神记心中，爱心献他人，结合争章活动，我们分层进行。低班级同学以学本事，我给爸爸妈妈减负为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操劳。中高班级则建立校内外的服务岗。如中班级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高班级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从学校会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才能。各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、训练、文化、生活等方面的状况。在澳门回归之际，举办了喜迎澳门回归红领巾小报展。上学期我校乐观参与我区举办的红领巾读书暨喜迎新世纪系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以科技·创新为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。⑶坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参加，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们制造性地设计出一面面友好、热忱，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅漂亮、现代、富有想像的二十一世纪上三条学校的幻想画。今年的少代会则注意体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次预备会，从工作报告的起草、少代会代表的推举、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的打算，都是队员和辅导员共同争论出来的。特殊是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们乐观开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新奇别致的选票，无不寄予着队员们对新干部的信任与期盼。2．让实践性活动多姿多彩。⑴五自实践活动五自实践活动为培育制造型人才的共性品质供应了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队活动的时间，在辅导员的指导下，根据自己争论确定的行动方案，深化家庭、社会，在实践中多思索、多动手，坚持在劳力上劳心坚持做中学，学中做。②民主性条件。五自实践活动提倡人人是活动的仆人，鼓舞队员在活动中标新立异，敢于发表自己的看法，为活动出办法想点子，敢于打破定势。③整体协作性条件。五自实践活动要求队员依靠集体的力气，集中全体的才智，完成调查采访任务并写出课题报告。在这项活动中，同学们学会合作，取长补短，熬炼了听、说、读、写各方面的力量。⑵环境爱护活动为了增加队员爱护环境，爱惜绿色，喜爱地球的环保意识，要求队员做到：①每个队员搜集一条环保信息，制作一张环保宣扬卡，向全社会宣扬环保。②不乱扔弃垃圾，少用或不用一次性垃圾包装用品。③每个小队至少养一盆花，登记养植记录和自己进步的脚印     。④积攒废旧书报，取之于林，用之于林，以纸换绿。人人争当环保小卫士，制订了环保小卫士守则：爱我地球，人人有责。爱惜家园，重任在肩。环保学问，牢记心间。绿色召唤，盼望所在。小小行动，制造奇迹。爱护地球，造福人类。99年4月19日在新世界广场进行了以纸换树，保卫黄河捐献仪式，共捐旧书报145.6公斤。现在我们每个中队都建立了回收站，回收易拉罐、旧书报，卖得的钱有的捐给盼望工程，有的用于中队环境建设。⑶雏鹰争章活动本学期争章活动的主题是：雏鹰争章学创新。让队员们在争章活动中提高制造力量，培育创新精神。学校每月召开争章活动信息发布会。一班级开展了我长大了自己的事情自己做的活动；二班级学习队的学问，建立了苗苗儿童团；三班级每人都写了争章日记。四班级到队员家中做客，参观房间的布置并拍照。五班级争服务章与环保活动结合起来。六班级自学章与教学相结合，独创学习方法。⑷主题队会活动每学期我校都进行一次主题中队会的观摩活动，并且有评比、有表彰，使我校中队会的整体水平有了很大的提高。大队要求每位辅导员至少听两节队会。听队会的老师和领导做为评委，为队会打分。上学期以汇报争章活动为队会内容，整体效果好，基本上发挥了队员的自主性，体现了全体队员的参加性、实践性。但也有的队会还停留在唱一支歌，背一首诗的形式，还有老师包办代替的现象。针对这些问题，我除了准时与中队辅导员交换意见外，这学期还加强了对辅导员的集体指导和个别指导。如本学期以五自实践小课题的调查汇报为主要内容，我在辅导员学习例会上给老师讲如何转变观念，开好队会。我主动关怀各中队队会的预备状况，与辅导员共同设计队会思路，向他们推举参考材料，与老师们共同探讨，共同提高。现在我们已由两位优秀辅导员为全校的班队活动打响了头一炮，一位是具有中学高级职称的区级德育学科带头人，一位是从教二十多年具有丰富阅历的中年老师，在对这两节班队会研讨的基础上，后面也间续开头召开主题中队会。二、发挥少先队特别的组织训练功能，在活动中培育队员良好的共性品质1．培育了队员的自主精神少先队活动充分发挥了队员的自主性，使队员变要我进展为我要进展，队员真正成为学校学习、活动、生活的主体，成为自主进展的主体。如：学校午间小饭桌有节省小队在管理，校内的环境有美容小队在维护等。⒉培育了队员的民主精神少先队活动由队员、小干部自己来设计、筹备、召开，活动中消失了问题，也多是由大家来共同关怀、关心与解决。如我校召开第二届少代会，队员们民主选干部，乐观写提案等。这就是一种民主精神的培育，队员们从学校习民主，长大才能学会与人合作，与人交往。⒊培育了队员的制造精神在少先队实践活动中全体队员参加，参加活动的全过程，既是动手动脑，又是创造制造。如红领巾走廊的创立就是接受了队员的提案，选票的设计也是队员想出的好点子，还有环保活动时用的工具，以及学习中制造的小方法、小窍门等。⒋培育了队员的自治力量少先队活动让队员们学会了个人自治与集体自治.个人自治是队员自己训练自己，自己管理自己，自己完善自己；集体自治是队员们在集体中自我训练，自我管理，自我完善。如：雏鹰假日小队活动，一日队长制等。三、在少先队活动中得到的两点启示⒈领导的关怀与支持，辅导员的齐心协力及全校教职工的主动参加，是开展少先队活动的有利保障校领导特别重视少先队工作，尤其是注意提高辅导员的素养。因为只有高素养的辅导员队伍，才能开展高质量的少先队活动。所以学校在经费非常紧急的状况下，坚持为辅导员们订阅了多种杂志。如：《情商》、《少儿讨论》、《少先队讨论》、《辅导员》等。有时我们从其它地方猎取好的信息，就给老师复印，学校总是大力支持，使老师们准时了解少先队最鲜活的信息，准时给精神补氧，给思想充电。为保证辅导员的例会学习的时间，校长主动调课，并询问出席状况，多次参与辅导员的理论学习，观摩班队会等，并赐予详细的指导。每次少先队的重大活动，训练、教学干部都会出面帮我协调工作，统筹管理，全校师生团结全都，上下一盘棋，使少先队活动得以顺当开展。⒉少先队活动辐射学校、家庭、社会，突出三方面的结合，会收效更佳⑴与学校训练教学相结合我校自95年引入制造训练讨论课题，以次做为落实素养训练的切入点，形成自己的办学特色。经过几年的科研试验，我们从开发全脑做起，从课上到课下，从课内到丰富多采的少先队活动，把制造训练引入学校少先队训练的全过程。少先队训练的课题讨论就是依据我校制造训练讨论课题制定的，力求在多彩的少先队活动中培育队员的制造力量。如：在五自实践课题的调查活动中，五（1）中队召开的我们的生活与汽车主题中队会，以实践为基础，以调查为指导，让同学亲自去了解汽车与我们生活的关系，与环境爱护的关系，与科技进展的关系，从而培育了队员的创新精神和实践力量。98年，我校被命名为全国书法试验校。为协作学校抓好写英雄字，学会做人这一主题训练活动，我们利用每周二红领巾广播时间进行书法系列讲座。请书法老师在红领巾电视台讲中华传统文化与传统美德的关系。请书画老师辅导队员设计小报版面、教学美术字。大中队每年都要举办队报展、小队队员将自己动手书写的对联送到军烈属的家中。队员们在活动中受到了启迪，从而促进了良好学习习惯的养成。⑵与家庭训练相结合家庭训练是少先队训练的延长和培植，我们与家庭的联系和沟通是必不行少的。在五自实践活动中，通过开展做一日家庭小仆人，对父母