小学生防震应急演练总结

Word文档小学生防震应急演练总结工作举行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种态度。我我为您收拾了一份《学校生防震应急演练总结》，欢迎您来点击阅读。

XX年5月12日，中国四川汶川地区发生了8级特大地震灾难，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾难中，震中小学成为了重灾区，许多鲜活的生命眨眼被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。把握危难时机自救的办法是必须的，小学为了培养同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校定于5月21日下午8点28分进行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

XX年5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会特地布置平安演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练计划。悬挂横幅。

下午2点25分，全校师生根据《xx学校防震自救演练计划》举行防震演练活动。

各班按正常时光举行教学活动。2时28分，演练警报响起（喇叭播放防空警报），负责楼道、楼梯平安的平安员和班主任快速到位，组织同学就近逃避，同学躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，同学开头在老师的组织下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，同学能够根据要求庇护自己的头部，并注重不推挤和喧哗，跑到小学操场中央。囫囵演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。

在囫囵演练过程中，小学领导和教师分工明确、责任到人，确保了同学平安撤离。通过这次演练，进一步增加了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾难大事的能力。演练结束后，全部师生在小学负责人的组织下对演练状况举行了仔细的分析和总结，班主任也针对年级问题举行了再教导。

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2021年学校防震演练总结

在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭遇了8.8级地震，许多鲜活的生命眨眼被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。把握危难时自救的办法是必须的，小学是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校制订了xx学校防震应急预案，并在3月11日上午举行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，小学召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，小学领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在同学中举行平安意识教导，抓住这次演练机会，提高应对紧张突发大事的能力。小学领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注重平安，保障措施一定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当举行。

二、筹划缜密，演练计划平安可行。

在计划中就演练的时光、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教导同学，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，服从命令，立刻迅速、平安举行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果展现良好。

3月11日上午，校内铃声长鸣，防震逃命演习活动开头。当地震发生的信号发出后，全校师生就近应急避震，同学躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。主震结束震感削弱，听到紧张疏散信号后，在教师的指挥下，同学双手抱头，迅速有序地向操场疏散，由班主任紧张集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动举行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动立刻举行分析、小结。

囫囵演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。

这次活动全校师生参与，同学从教室撤离到校内中心（平安区域）只用了不到35秒钟，演练按预案举行，囫囵演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对小学《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了小学对付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发大事的能力，更进一步增加师生防震意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本办法，提高抵挡和应对地震大事的能力，囫囵演练活动达到了预期目标。

学校防震防火平安演练活动总结范文

为了提高同学的平安防范能力，应对各种突发紧张大事的发生，学校于20xx年10月14日下午14时20分举行了防震、防火逃命疏散演习。本次逃命演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切支配提前化，一切行动迅速化。

活动开头前，小学平安办公室分离给班主任和科任老师开了会，布置班主任向同学讲解关于这次防震、防火逃命演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的办法。使同学明确本次演习是一次平安防范活动。小学平安办公室要求疏散中科任老师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，平安演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分离向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开头。

逃命演练分两部分：防震演习和防火演习。

（一）防震逃命演习

防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、。在防震演习中，学生们能沉着镇静，用书包或者其他能庇护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，教师组织同学有序地离开教室，撤离过程中，全部老师各负其责，维护秩序，使同学平安跑到操场。

（二）防火逃命演习

防火逃命演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、老师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号（哨声响起）时，全体学生用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在教师的带领下先前、后门撤离教室。

这次平安防范演练，全校师生齐动员，老师及时到位，同学动作快速，秩序良好。增加了师生的自护、自救能力，提高了师生的平安防范意识。但是在演习中同学举行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够郑重仔细；逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避开拥挤；个别老师逃离动作慢。小学又特地召开了负责人会议，要求在下一次的平安演练中，使同学娴熟把握逃命办法和路径，负责老师要做好充分预备，保证同学平安。

学校防踩踏应急疏散演练总结

为加强生命教导，努力提升全校老师和同学平安意识和自护自救能力，尤其是提高同学的平安自救与平安防范意识，创建一个安全、文明、和睦的校内，并结合上级主管部门的工作精神我校于分离于XX年12月2日下午组织全校师生举行了防震疏散演练。

XX年12月2日中午，召开了全校老师会议特地布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责。

XX年12月2日下午3：15分，全校师生利用大课间时光，共分三个步骤举行了防踩踏疏散演练。

一、各年级学习疏散相关要领和认识警报。各班在班主任的指导下反复举行应急练习，班主任协助同学在教室内认识就近的平安地点，认识应急的正确的方式，在同学演练过程中，班主任不断巡察，协助同学订正不当措施和姿态，小学领导按分工对各班演练状况举行检查指导。

二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班同学反复认识撤离教室的疏散路线，并不断告知同学在疏散时不要慌忙，不要推挤，应在老师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各年级练习基本认识的状况下，各班按正常上课教学。3：15分，演练警报响起，同学开头在老师的组织下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，同学能够根据要求庇护自己，并注重不推挤和喧哗。

演练过程中，老师指导同学仔细，同学演练仔细。演练结束后，全部老师在疏散撤离负责人的组织下对演练状况举行了仔细的分析和总结，班主任也针对年级问题举行了再教导。通过这次演练活动，大大增加了全体师生的平安学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧张突发大事的能力。囫囵演练活动达到了预期目标。

同学宿舍应急疏散演练的活动总结

为了进一步提高全体师生的自我庇护意识，提高面向突发大事的应变能力，增加在紧张状态下的承受力，协助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20xx年x月xx日上午7点35分，在政教处的组织下，小学领导和全体师生的共同参加，开展了同学宿舍应急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长邹xx任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上小学领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中举行平安意识教导，抓住这次演练机会，提高应对突发大事的能力。活动中还应注重平安，保障措施必需到位，以确保这次演练活动顺当举行。

二、筹划缜密，演练预案平安可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了详细的说明。为了确保演练活动能按预案顺当举行，在同学中举行了广泛的宣扬和动员，使同学明了撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求同学在演练时必需听从指挥，在撤离过程中要迅速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起撤离危急区域。让每位老师进一步明确演练要求，明了演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。

三、师生参加，疏散演练效果良好。这次活动全校共有523名师生参与。陪同着警报响起，全体人员都能严格根据突发大事应急疏散预案的要求，快速进入各自岗位举行准时疏散，同学在教师的仔细指挥下根据指定的平安出口和疏散路线，快速有序地撤离宿舍楼，疏散到小学操场集合，并立刻清点人数上报集合场地负责教师。在演练过程中保持了平安良好的秩序和迅速反应的能力。

本次紧张疏散演练有效地增加了我校师生的平安防范意识，提高了我们在火灾等自然灾难紧张状况下准时疏散逃命、自救互救的能力，同