广东省广州市省实教育集团2024届生物七年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

广东省广州市省实教育集团2024届生物七年级第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．水是生命之源。欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是A.人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外B.天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水C.人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外D.水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动2．下列关于人类的起源、进化和发展的描述，正确的是A．人类一定起源于非洲B．研究人类起源和进化的证据只有化石C．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的D．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式3．小肠结构与吸收功能相适应的特点是①内表面具有皱襞和小肠绒毛②绒毛中有丰富的毛细血管③毛细血管壁仅一层细胞④小肠长5—6米A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④4．气体交换的场所是A．肺 B．咽和喉 C．气管和支气管 D．鼻腔5．模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO

血型系统，如图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推测，AB型血的模型图是（）A． B． C． D．6．克隆羊“多莉”的长相几乎跟谁一模一样A．供核母羊B．代孕母羊C．供无核卵母羊D．供卵细胞母羊7．血液流经肺循环后，发生的变化是（）A．血液由动脉血变成静脉血B．养料增多，颜色由暗红色变成鲜红色C．血液由静脉血变成动脉血D．废物增多，颜色由鲜红变成暗红色8．大熊猫的学名是“Ailuroppdamelanoleuca”，其中melanoleuca称为A．属名 B．科名 C．种名 D．界名9．下列活动不属于排泄的是（）A．呼出二氧化碳 B．排出汗液 C．排出粪便 D．排出尿液10．人体消化和吸收营养物质的主要场所是：（）A．胃 B．大肠 C．小肠 D．口腔11．属于外耳的结构是（）A．半规管B．外耳道C．鼓膜D．耳蜗12．某人得了急性支气管炎，那么病毒到达发病部位的路线正确的是（）A．鼻→气管→支气管B．鼻→咽→气管→支气管C．鼻→咽→喉→气管→支气管D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺13．同学们在跑步时会感觉心跳加快、呼吸急促。此时，血液中哪一种激素的含量明显增多（）A．性激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．肾上腺素14．下列动物不属于现代类人猿的是（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．大猩猩15．下列属于人类所特有的反射是(

)A．望梅止渴 B．一朝被蛇咬十年怕井绳 C．膝跳反射 D．谈虎色变16．下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是A．若甲表示血液中氧气含量变化，A处是肺循环的肺部毛细血管B．乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠C．若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，DE表示管小管D．若丁中y表示肺容积，ab段曲线表示吸气过程，吸气时胁间肌和膈肌收缩17．人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是A．肺泡与血液之间的气体交换 B．肺与外界的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换18．如图所示为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．①②④③19．图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，a、b表示不同的气体，甲、乙、丙（含氧高）表示不同的血管。下列叙述错误的一项是（）A．a与b是通过气体扩散原理实现交换的B．肺泡和乙都由一层上皮细胞构成C．甲内流的是动脉血，丙内流的是静脉血D．a表示二氧化碳，b表示氧气20．关于人体细胞获得氧气的全过程，下列说法正确的是()A．肺的通气是通过呼吸作用完成的B．肺的换气实现由动脉血变成静脉血C．组织间气体交换实现由静脉血变成动脉血D．肺的换气和组织间气体交换是通过气体扩散实现的21．图甲是人体耳的结构示意图，图乙是人的缩手反射示意图，据图回答下列问题：（1）优美、律动的广播操音乐进入人耳并形成听觉的过程是：[1]______收集音乐声波，声波进入中耳依次引起[8]______和[4]______的振动，振动传到内耳，刺激[5]______内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过[7]______传到______的听觉中枢，从而产生听觉。（2）图乙中①是______它能接受外界刺激，产生神经冲动；图中③是______，它位于人的脊髓内；图中⑤是______，它接受到神经冲动后，作出缩手反应。22．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：（1）艾滋病病毒（HIV）从传染病角度考虑，它属于_____。（2）艾滋病主要通过母婴垂直感染、危险性行为、血液感染（输血感染、共用针头感染）等途径传播，从传染病的流行环节上分析，这都属于_____。将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于_____。（3）“由于HIV的侵犯与破坏，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是______和黏膜。（4）目前还没有临床使用的艾滋病疫苗。因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的_____。（5）人们常用注射疫苗来预防传染病，2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，并陆续为全国各地适合的人群接种，从免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为_____，这种免疫类型属于______。

参考答案1、A【解题分析】试题分析：A、人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．可见人体内的水还以水蒸气的形式通过呼吸系统排出．B、天气炎热时或剧烈运动后人体会大量出汗，汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐、尿素等物质，因此人在大量出汗后要及时补充淡盐水．C、人体产生的代谢废物，像尿素等含氮物质，需要溶解在水中才能排出体外．D、人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，人体通过出汗调节体温．考点：排泄的概念、途径和意义、人体需要的主要营养物质。2、D【解题分析】

比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。【题目详解】A．目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地，故A不符合题意。B．化石是研究人类起源和进化最直接和最有力的证据，但不是唯一证据，在解剖学和胚胎学上以及分子细胞学上也有证据，故B不符合题意。C．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，故C不符合题意。D．从“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，说明她可能直立行走，故D符合题意。故选D。【题目点拨】解题的关键是理解人类的起源和进化。3、D【解题分析】

本题考查小肠的结构特点，小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点。【题目详解】小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：人的小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以D正确。故选：D。【题目点拨】小肠是消化和吸收的主要场所，应结合着小肠的结构特点理解其结构与功能相适应的特点。4、A【解题分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。5、D【解题分析】

ABO血型系统是根据红细胞上A、B凝集原的不同，将血型分为O、A、B及AB血型。A型血红细胞上含A凝集原，血清中含抗B凝集素；B型血红细胞上含B凝集原，血清中含抗A凝集素，O型血红细胞上则没有A、B凝集原，血清中含抗A及抗B凝集素；AB型血红细胞上含A、B两种凝集原。血清中则不含抗A及抗B凝集素。A凝集原和抗A凝集素、B凝集原和抗B凝集素互相反应，能使红细胞发生凝集，利用标准的抗A、抗B凝集素或标准的A、B凝集原可进行血型鉴定。【题目详解】ABO血型的对比：血型红细胞凝集原血清凝集素A型A抗BB型B抗AAB型A、B无O型无抗A、抗B根据模型可以看出，AB型血液中红细胞上应该同时具备两种凝集原，其血浆中就没有凝集素，D符合题意。【题目点拨】熟记人类血液分为四型：A型；B型；AB型；O型，输血时应注意的事项，首先必须明确输血的原则和输血的规律，并会灵活运用。应以输同型血为原则，在没有同型血的情况下，在不出现血液凝聚现象的前提下，可以考虑输其它血型的血。6、A【解题分析】

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。据此解答。【题目详解】由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊多莉虽然是由代孕母羊分娩出来的，但长相却一点也不像代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是由代孕母羊提供的，而是来自于供核母羊。而遗传物质位于细胞核内。故跟提供细胞核的供核母羊一模一样。【题目点拨】关键点：遗传物质位于细胞核中．甲羊提供了细胞核。7、C【解题分析】

肺循环的路线是：肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液就由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；经过肺循环，血液由静脉血变成动脉血。【题目详解】在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，肺泡中的气体和血液中的气体进行交换，血液中的二氧化碳进入肺泡内，而肺泡内的氧进入血液里，这样，从右心室射出的暗红色的静脉血，经过肺循环，就变成了鲜红色的动脉血。故选C。8、C【解题分析】自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称，由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法，名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体，例如大熊猫的学名是“Ailuroppda

melanoleuca”，其中melanoleuca称为种名。9、C【解题分析】

人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。【题目详解】排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。所以C符合题意。

故选：C。【题目点拨】要注意排便和排遗的区别，排泄排出体外的是细胞代谢的终产物，排遗排出去的是食物残渣。10、C【解题分析】

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【题目详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故选：C。【题目点拨】解题的关键是掌握消化系统的组成和功能。11、B【解题分析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【题目详解】根据分析可知选项中外耳道属于外耳的结构。【题目点拨】回答此题的关键是名确耳的结构。12、C【解题分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气。【题目详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道是气体进出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。该人得的是急性支气管炎，那么病毒到达发病部位是支气管，空气中的病毒到达支气管的途径是鼻→咽→喉→气管→支气管，C正确；A选项缺少咽、喉、气管几部分，故A错误；B选项缺少喉，故B错误；D选项不仅包括呼吸道，还包括了肺，若病毒进入肺，就是肺炎了。故D错误，故选C考点：本题考查呼吸系统的组成，意在考查考生认识呼吸系统的组成和逻辑推理能力。13、D【解题分析】

人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。【题目详解】当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。而生长激素主要是促进生长；胰岛素的主要作用是调节糖的代谢；维生素属于营养物质，不是激素。因此表现得面红耳赤、心跳加快、血压升高主要是肾上腺素的作用。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道肾上腺素的作用肾上腺素能使心肌收缩力量加强、心跳加快，兴奋性增高，传导加速。14、A【解题分析】

常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。【题目详解】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。故选A。【题目点拨】此题考查的是现代类人猿的种类。明确现代类人猿的特点及常见现代类人猿是解决此题的关键。15、D【解题分析】

人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【题目详解】“望梅止渴”、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”、“膝跳反射”，都是由具体条件刺激引起的反射，都是人和动物共有的反射，A、B、C不符合题意，“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。【题目点拨】主要区分条件反射和非条件反射。16、A【解题分析】血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若甲表示血液中氧气含量变化，A处应是组织处的毛细血管，A错误；

淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以，乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠，B正确；

尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中；所以若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，DE表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，C正确；

吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大；所以，若丁中y表示肺容积，ab段曲线表示吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩，D正确。

点睛：小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。17、B【解题分析】

人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换（即肺的通气）、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输和组织内的气体交换（组织的换气）四个环节。【题目详解】人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换四个环节，当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡，所以溺水者常常会因缺氧而危及生命，这是因为溺水直接影响到肺的通气。故选B。【题目点拨】本题考查的是肺泡与外界的气体交换。解题的关键是要掌握人溺水时，水进入了呼吸道，从而阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡。18、C【解题分析】

本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的步骤，需要明确这些步骤的具体内容。【题目详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。“盖”：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。图中操作正确的顺序是：③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片，C正确，ABD错误。【题目点拨】熟记制作洋葱表皮临时装片的步骤是解答此类题目的关键。19、C【解题分析】

（1）肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。

（2）图示表示肺泡与血液之间的气体交换示意图，a、b分别表示二氧化碳和氧气，甲表示肺动脉、乙表示肺部毛细血管、丙表示肺静脉。【题目详解】肺泡中气体交换的过程：如图所示：

肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以肺泡和乙间的气体交换，即图示a与b是通过气体扩散作用实现的，A正确；肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡和乙都由一层上皮细胞构成，B正确；当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血，C错误；a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，D正确。【题目点拨】熟记肺泡进行气体交换的过程原因，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，都是通过气体扩散实现的。20、D【解题分析】

人体呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。【题目详解】肺的通气是通过呼吸运动完成的，而不是通过呼吸作用完成的，A错误；通过肺的换气血液由静脉血变成了动脉血，B错误；通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，C错误；肺的换气和组织间气体交换是通过气体扩散实现的，D正确。【题目点拨】本题考查学生对呼吸全过程的理解，考查学生的分析问题的能力。21、耳郭鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑皮层感受器神经中枢效应器【解题分析】

（1）图甲是人体耳的结构示意图，图中1是耳郭，2是外耳道，3是半规管，4是听小骨，5是耳蜗，6是咽鼓管，7是听觉神经，8是鼓膜。

（2）神经调节的基本方式是反射，而反射的结构基础为反射弧。反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。从图中可以看出，②标号所指的神经上有神经节，代表其为传入神经，则①为感受器，④为传出神经，③为神经中枢，⑤为效应器。据此分析解答。【题目详解】（1）听觉的形成过程是：1耳郭收集声波，外界的声波经过2外耳道传到8鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过4听小骨传到内耳，刺激5耳蜗内的听觉感受器，产