2023学年完整公开课版地球运动

第一节宇宙中的地球爱生活,爱教育,爱地理(老胡)高中地理必修1新课精讲-行星地球2014-07-282014-07-28来源：新华社这是全世界有史以来最大的一口锅。重达数万吨，锅口面积大约相当于25个标准足球场的总和；假如用它满满煮上一锅饭，足够全世界70多亿人聚在一起吃上3天。这口锅坐落在中国贵州，仍处在建造阶段。当然，这口被全世界科学家称为FAST的“锅”并非为煮饭建造，它是一台巨大的射电望远镜。超级大锅fast，则正是迄今为止人类建造的最大一台射电望远镜。容纳宇宙的一口“锅”

建造大锅的目的是什么？探索宇宙，寻找外星人。第一节宇宙中的地球（一）宇宙

古训曰：上下四方曰宇，古往今来曰宙。

宇宙----时间和空间的总和。它的本质特点是由各种形态的物质构成的，天体是宇宙空间中的物质存在形式，处于不断地运动变化之中。一、地球在宇宙中的位置时空性、物质性、运动性恒星星云（二）天体最基本的天体仰望星空，你能看到哪些天体？行星卫星彗星流星天体的分类：星际物质概念：天体是宇宙空间中的物质存在形式。自然天体人造天体：人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、月球探测器、行星探测器、空间实验室等判别：它存在于宇宙空间中，天体的某一部分不能称之为天体。1、星云星云是由气体和尘埃组成的，体积和质量大，但密度小的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。猎户座星云蟹状星云2、恒星恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。离地球最近的恒星是：离太阳系最近的恒星：太阳比邻星土星3、行星行星是在椭圆轨道上绕恒星运转、近似球状、质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮的天体；行星在恒星背景下有明显位移。地球4、卫星卫星是环绕行星运转的天体，分为天然卫星和人工卫星。卫星的大小差异很大。5、彗星哈雷彗星在扁长椭圆形轨道上绕太阳旋转，周期约为76年，由冰物质组成，呈云雾状有彗尾，且离太阳越近彗尾越长，下一次彗星划过地球为2061年。6、流星地面大气上界流星体流星现象陨星流星体是行星际空间的固体小块或尘粒；闯入大气的流星因同大气摩擦而燃烧，产生光迹，划过天空，称为流星现象。小结：几种常见天体比较天体观察特征组成特点恒星闪烁星云云雾状，质量和体积大，密度小行星移动如八颗行星卫星圆缺变化如月球彗星（哈慧）绕太阳运行，哈雷彗星周期为76年流星体尘粒、固体小块质量小，数量多，大小不一星际物质极其稀薄炽热气体气体和尘埃轮廓模糊自身能发光发热本身不发光但能反射恒星光芒绕行星公转，本身不发光拖着长尾冰物质气体和尘埃密度小，多肉眼看不到一闪即逝判断一个物体是否为天体的方法——着眼于“三看”

(1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。

(2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。

(3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。方法技巧1、有关宇宙环境的叙述正确的是（）A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系B、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律有层次的C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循D、宇宙是物质的，任何物质都有相互吸引和相互绕转B课堂练习2、下列可称为天体的是(

)A、天上彩虹B、乌云和闪电C、北极星和牛郎星D、太阳系C4.有关彗星的正确叙述是：（）（双选）Ａ、彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很大的天体Ｂ、哈雷彗星的公转方向与地球公转方向一致Ｃ、彗星离太阳越近，彗尾越长Ｄ、2061年，地球上的人们将再次观察到哈雷彗星的回归CD3、晴朗夜晚，我们用肉眼观察到下列各种天体的感觉，叙述正确的是()A、行星轮廓模糊B、星云闪烁不定C、恒星闪闪发光D、卫星一闪即逝C（三）天体系统概念：在万有引力作用下，宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。特点：相互吸引、相互绕转基本规律：①天体系统至少有两个天体组成。②天体间距离要较近，相互之间吸引力才足够大。③天体系统内部，质量较小的天体围绕较大的天体公转。天体天体系统相互吸引相互绕转38.4万公里1、地月系2、太阳系太阳是太阳系的中心天体，八大行星及小行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质等天体围绕太阳公转，构成太阳系。日地平均距离为1.5亿千米。

3、银河系太阳和千千万万颗恒星又组成庞大的恒星集团，称为银河系，其中有恒星1000多亿颗。银河系的直径有10万光年，太阳系与银河系中心距离约3万光年。银河系以外还有10亿多个同银河系规模相当的天体系统，称为河外星系，简称为星系。及河外星系4、总星系银河系和河外星系，统称总星系,是目前知道的最高以一级天体系统；也是人类目前能够观测到得宇宙部分。总星系的半径约为150亿光年。河外星系银河系银核地球月球太阳地球太阳不同级别的天体系统思考：总星系和宇宙间的关系小结天体及天体系统月球地球地月系太阳系河外星系其他恒星系银河系总星系其他行星—卫星系天体天体系统相互吸引相互绕转宇宙物质运动说一说：如果一个外星小朋友要来参加实验中学地理学习，他的报名信的地址应当怎么写？银河系、太阳系、地月系、地球、亚洲、中国、山东省、淄博市、周村区、腾飞学校课堂练习2、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（）

A、地月系B、太阳系

C、银河系D、总星系3、距离地球最近的自然天体是()A、太阳B、月球C、比邻星D、牛郎星CB1、太阳成为太阳系的中心天体，根本原因在于()A、太阳能自身发光，照亮太阳系B、太阳辐射是九大行星的热量源泉C、太阳质量占太阳系总质量的99.86％D、太阳的位置正好在太阳系的中心C5、下列关于天体系统的叙述，正确的是（）A、天文学上把银河系以外的天体系统称为天体系统B、河外星系与银河系属于不同级别的天体系统C、银河系是天体之间相互吸引、相互绕转而形成的D、太阳系是一个以太阳为中心的天体系统CD4、下列关于总星系的说法，正确的是()A、囊括了整个宇宙

B、是银河系和河外星系(目前所能观测到的部分)的总称

C、包含二级天体系统

D、上述说法都正确B二、太阳系中的一颗普通行星太阳是太阳系的中心天体，八大行星及小行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质等天体围绕太阳公转，构成太阳系。水星地球火星木星土星天王星海王星金星小行星带类地行星巨行星远日行星八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王、海王。地球最近的天体，恒星，行星分别是与地球相邻的行星是月球、太阳、金星金星、火星太阳系的中心天体是八大行星距日由近到远依次为太阳距离太阳最近和最远的行星分别是水星、海王水金地火木土天海火星轨道木星轨道小行星带的位置在和之间1、八大行星的位置关系2、八大行星的结构特征分类成员距日远近质量体积密度公转周期温度卫星数类地行星巨行星远日行星水金地火木土天王星海王星近小小中大大远中中短中长高中低多少或无中水星金星地球火星木星土星天王星海王星距离0.581.081.52.37.814.328.745质量0.050.8210.11317.995.214.617.2体积0.0560.85610.1501316745.065.257.1周期88224.7365689.911.8年29年84年165年水星7o0.206金星3.4o0.007地球0o0.017火星1.9o0.093木星1.3o0.048土星2.5o0.055天王星0.8o0.051海王星1.8o0.006特征同向性共面性近圆性行星公转方向轨道倾角偏心率从北极上空看呈现逆时针旋转（或自西向东）同向性：公转方向一致共面性：公转轨道几乎在同一平面上近圆性：公转轨道接近正圆的椭圆形3、八大行星的运动特征同向性——公转方向一致共面性——公转轨道几乎在同一平面上近圆性——公转轨道为接近正圆的椭圆形小结八大行星的特征类地行星巨行星远日行星近远短长高低慢快距日远近温度高低公转周期公转角速度想一想：为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星?图示法记忆八大行星的特征巧学易记小行星带的位置“火烧木头灰烬多”，即小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。课堂练习1、北京时间2010年3月24日凌晨，直径34千米的226号小行星掩盖了一颗巨蟹座的恒星，此小行星主要分布在（）A河外星系B地月系C火星轨道和木星轨道之间D巨行星之间凌日是指内地行星在绕日旋转时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可以看到日面上有一个小黑点缓慢移动。最近的金星凌日在2012年6月6日。据此完成2、3题。2、发生金星凌日时，下列能表示凌日现象位置关系的是（）A地球-太阳-金星B太阳-地球-金星C地球-金星-太阳D金星-太阳-地球3、下列关于金星的叙述正确的是（）A金星绕日公转和自转的方向都是自西向东B金星的的左邻右舍分别是水星和火星C金星属于类地行星D金星属于巨行星CCC4、1998年，北京大学迎来了她的百年华诞。为向北大百岁生日献上厚礼，经中科院同意，将北京大学自己的科研人员发现的国际永久编号7072号小行星命名为“北京大学星”，并获得国际认可。下图是1998年5月4日这一天“北京大学星”运行轨道示意图，读图回答下列问题。(1)在地球运行轨道以内，围绕太阳运动的行星还有

。(2)位于“北京大学星”运行轨道内外两侧的行星是A

和B

，其中为太阳系八大行星中质量之首的行星是

。(3)与八大行星比较，“北京大学星”具有

小、

小的特点。在A、B两行星轨道之间有成千上万颗类似于“北京大学星”的小天体，它们组成太阳系中的

带。水星金星火星木星木星质量体积小行星荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为A．0.52天文单位B．1天文单位C．1.52天文单位D．2.52天文单位2．志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是①宇宙空间强辐射②火星引力强大③火星大气层稠密④环境长期失重A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】A【答案】D2013上海高考，1~2题。三、存在生命的行星2011年10月31日，象征全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。1、地球所处的宇宙环境很安全太阳光照稳定：太阳诞生约46亿年，现在正值壮年时期，光照状态稳定。地球所处星际空间安全有序：各大行星同向共面运行；行星与小行星各行其道、互不干扰地球和太阳的距离适中（1.5亿千米）使地球的温度不会太高也不会太低。平均温度在15℃左右。2、地球具有适宜的温度条件金星：480℃火星：-40℃地球自转和公转的周期适当，使得地表受热均匀平均温度保持在15℃左右，有利于水和生命的形成。3、地球具有适合生物生存的大气地球具有适中的体积和质量，其引力能使大量气体积聚在地球周围，形成包围地球的大气层。为生物生存提供必备条件：原始大气不断演化，形成以氮氧为主的、适合各种生物生存需要的现代大气。吸收紫外线：大气中的臭氧层可以大量吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生物。维持地表温度：大气对白天的太阳辐射有削弱作用，对地面的长波辐射有保温作用。大气可以阻挡大部分侵入地球的流星，保护地球免受撞击。4、地球上有液态水原始地球体积收缩和内部放射性衰变产生热量，地球内部温度升高，不断产生水汽并通过火山喷发到达地表，冷却凝结形成降水，最后形成海洋，并在海洋中孕育出最初的单细胞生物。连线题：把下列生命物质存在的条件及形成原因用线连接起来。生命物质存在的条件形成原因

地球所处的光照条件一直稳定…Ａ地球所处的宇宙环境较安全……Ｂ５.地球与太阳的距离适中地球表面平均温度15℃……Ｃ有适合生物呼吸的大气……Ｄ地球水、原始大洋……Ｅ１.大、小行星运动同向且大致共面，

各行其道、互不干扰２.地球内部放射性元素衰变致热与原

始重力收缩，结晶水汽化３.从太阳系诞生到地球上有生命，太

阳几乎没有明显变化４.地球体积和质量适中

火星上是否有生命存在？案例研究:?思考：

1.你认为哪些条件可以作为火星上曾经有生命存在的证据？“探路者”拍摄的火星景色360度全景照片思考：2.与地球相比，火星上的哪些因素不适合人类生存？

3.查找“勇气号”和“机遇号”火星探测进展的资料，制作一张资料卡片。美国2004年1月15日5时，美国“勇气”号火星车发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。行星质量体积公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′1、地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述不正确的是（）

A八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上

B水星、金星、火星在体积、质量等与地球较相似，称为类地行星

C在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道

D金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮2、在九大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要有（）①火星有类似地球的极昼极夜现象②火星、地球自转周期的长度都比较适