2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《红星照耀中国》《昆虫记》（解析）

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一．名著阅读（共10小题）

1．（2022鲤城区校级模拟）名著阅读。

根据提示，补全内容。

A人物：

B情节：

2．（2022乐业县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。

连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。

①以上文段选自（国籍）埃德加斯诺写的《》。

②根据选文简析纪实作品的特点。

3．（2022虹口区二模）埃德加斯诺在《红星照耀中国》一书中这样评价工农红军的万里长征：“探索、勇气、不畏艰难、勇于牺牲……这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，死亡面前，都绝不承认失败。”，请你选择《红星照耀中国》中的一位英雄人物，结合他的事迹，说说哪些地方值得学习。（80字左右）。

4．（2022长沙县模拟）请阅读《红星照耀中国》以下片段，完成问题。

2022年是中国共产主义青年团成立100周年，为纪念建团百年，某校八年级学生开展了主题为“红色精神永流传”的“悦读”分享活动，请你阅读以下文段，并完成20﹣21题。

[文段一]

我到后不久，就见到了①，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

……

“我家分成两‘党’。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的‘统一战线’内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。”

“回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。”

（节选自《红星照耀中国》）

[文段二]

有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”②突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。

（节选自《红星照耀中国》）

[文段三]

苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。

“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”

“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”

……

在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人向这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。

（节选自《红星照耀中国》）

（1）下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是

A.《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，是美国著名记者埃德加斯诺。

B.文段一中的①是毛泽东，他是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。

C.文段二中的②是贺龙，文段三中，最后彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，少年先锋队员队员才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。

D.阅读《红星照耀中国》这类纪实性文学作品首要清楚地把握作品所写的事实，在把握作品中的“事实”之后，还要明白想用事实说什么“话”，并梳理作品中事实的前因后果、发展线索。

（2）你将作为代表在“悦读”分享会上发言，请你选取《红星照耀中国》中你最崇拜的一名革命先辈，结合原著，说说要实现中华民族伟大复兴，我们应当传承他身上哪些“红色精神”。

5．（2022花溪区二模）阅读下面的文段，完成后面的题目。

我第二次看见他是傍晚的时候，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。……他的生活和红军一般战士没有什么两样，所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。

（1）选段中的他是谁？从文段中可以看出他具有哪些精神品质？

（2）《红星照耀中国》中写彭德怀的章节中，你印象最深刻的事是什么？请简述。

6．（2023新市区模拟）阅读《昆虫记》文段，请结合具体选段简要分析这部著作的语言特色。

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。

萤火虫在享用猎物之前，先将它麻醉，使它失去知觉，就如人类奇妙的外科手术，在动手术之前先将病人麻醉，让他感觉不到痛楚一样。通常，它捕捉的都是一些中等大小的蜗牛，还没有樱桃那么大。比如变形蜗牛，它们会在夏天成群结队地聚集在路边的稻草或是其他植物细长的枯秆上，一动不动地沉思着，直到酷暑消散。

7．（2023沛县模拟）阅读名著选段，完成小题。

选段一：

这场面只是瞬间的事。鲨鱼摔转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物直扑过去，与它展开了顽强的搏斗。正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼，突然发现冒出个新对手，便翻过身子，迅速地冲着尼摩船长扑上来。我现在都还记得尼摩船长那勃发英姿。他立即俯下身体，以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，船长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端，恶战还在后面。

选段二：

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

（1）选段一中的场面描写波澜壮阔、引人入胜，请说说是如何表现这样的场面的？

（2）选段二选自法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为“”，本选段主要讲述了过程，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着对人类的思考，充满了（写出两种情感）。

（3）“丰富的想象力”“生动的文学性”是《海底两万里》和《昆虫记》两部书都具备的的写作手法，请选择其中一种写作手法结合两本书中的一本加以说明。

8．（2023鼓楼区校级一模）名著阅读。

（1）有人评价《昆虫记》是“透过昆虫世界折射出社会人生”。的确，小小昆虫也有人的某种特点和智慧。从下面两种昆虫中任选一种，说说它有怎样的特点和智慧。

①蟋蟀

②螳螂

（2）腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一则精彩的推荐语。（40字以上）

9．（2023东昌府区校级一模）阅读下面名著选段，完成下面小题。

（甲）

经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。

……

它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。

除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。

（《昆虫记》节选）

（乙）

昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建3～5个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。'

（《辞海》）

（1）（甲）（乙）两段文字分别选自《昆虫记》和《辞海》，请说说其语言上有何区别？选文这样写有什么好处？

（2）《昆虫记》中还写了不少昆虫的生活和习性，请你列举2个出来。

（3）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？

10．（2022保康县模拟）阅读下列片段，按要求答题。

他曾这样反驳当时有些人对他的责难：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测验蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”

（1）阅读科普作品要注意体会其中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。文段中的“他”指的是（人名），他用和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种的情怀和的科学精神，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。

（2）下面是一位同学读完《昆虫记》后写给昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的诗句选项。

A蚂蚁

B.萤火虫

C.圣甲虫

D.螳螂

诗句选项：

a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。

b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？

c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。

d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。

2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《红星照耀中国》《昆虫记》

参考解析与试题解答

一．名著阅读（共10小题）

1．（2022鲤城区校级模拟）名著阅读。

根据提示，补全内容。

A人物：朱德

B情节：①同部下一样，只有两件衣服；②从事谍报工作被抓后不屈服，坚决不招供

《红星照耀中国》．

《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。

A本题考查学生对名著人物的识记能力。根据“全军的统帅”“整整一个冬天以南瓜充饥”可知，此人是朱德。

B本题考查学生对名著情节的识记能力。根据“同部下一样，只有两件衣服”可知，彭德怀生活节俭；根据“从事谍报工作被抓后不屈服，坚决不招供”可知，彭德怀性格刚烈。

解析：

A朱德

B①同部下一样，只有两件衣服；②从事谍报工作被抓后不屈服，坚决不招供。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

2．（2022乐业县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。

连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。

①以上文段选自美国（国籍）埃德加斯诺写的《红星照耀中国》。

②根据选文简析纪实作品的特点。

《红星照耀中国》．

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

①本题考查名著文学常识。这两个文段，选自《红星照耀中国》，是美国著名记者埃德加斯诺。

②本题考查分析作品特点的能力。首先要明确《红星照耀中国》是一部纪实作品，里面所讲述的内容都是真实的。选文中的“几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线”交代了具体的进攻方向，表明来源真实可靠，消息也是真实的，这就符合纪实作品的特点，即用事实说话。语段中形容敌军用了“惊惶奔逃”一词，表现他们内心的恐惧与行为的狼狈；而对红军则以“猛攻不停”来形容，表现红军的英勇。很明显是站在红军的立场上，表现对红军的赞美，对敌人的嘲笑。

解析：

①美国红星照耀中国

②说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”，并且将情感给予字里行间的特点。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

3．（2022虹口区二模）埃德加斯诺在《红星照耀中国》一书中这样评价工农红军的万里长征：“探索、勇气、不畏艰难、勇于牺牲……这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，死亡面前，都绝不承认失败。”，请你选择《红星照耀中国》中的一位英雄人物，结合他的事迹，说说哪些地方值得学习。（80字左右）。

《红星照耀中国》．

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，真实记录了自1936年6月至10月在中国进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

本题考查了解名著情节和人物的能力。朱德是英雄。他天性温和，爱护部下，平易近人。担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦；他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球；军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状；朱德向弟兄们讲话时往往脱下他的帽子；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行；有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他负责，诚实可靠。妻子康克清认为朱德对一切大小事情都十分负责。他聪明睿智，经验丰富。他将在印度支那边界学的作战经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术，这些战术为后来红色革命的胜利做出了巨大贡献。他身先士卒，有卓越的指挥才能。打仗时总在前线指挥：他以无数次战役再三证明他胜过派来打他的任何一个将领。他执著追求，意志坚定。为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党，终于在1922年成为中国共产党最老的党员之一。他忠诚谦虚，服从指挥。他没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令。他有伟大的人格魅力和罕见的人品。在长征期间，他的部下在经受了重重围困和各种艰难，仍能保持方众一心，这必须因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。

解析：

《红星照耀中国》中细致刻画了朱德的人物形象，他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，常常赤脚走路，从来不叫苦，很少生病，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦，体现了朱德爱护下属、平易近人的性格特点。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

4．（2022长沙县模拟）请阅读《红星照耀中国》以下片段，完成问题。

2022年是中国共产主义青年团成立100周年，为纪念建团百年，某校八年级学生开展了主题为“红色精神永流传”的“悦读”分享活动，请你阅读以下文段，并完成20﹣21题。

[文段一]

我到后不久，就见到了①，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

……

“我家分成两‘党’。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的‘统一战线’内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。”

“回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。”

（节选自《红星照耀中国》）

[文段二]

有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”②突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。

（节选自《红星照耀中国》）

[文段三]

苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。

“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”

“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”

……

在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人向这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。

（节选自《红星照耀中国》）

（1）下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是C

A.《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，是美国著名记者埃德加斯诺。

B.文段一中的①是毛泽东，他是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。

C.文段二中的②是贺龙，文段三中，最后彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，少年先锋队员队员才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。

D.阅读《红星照耀中国》这类纪实性文学作品首要清楚地把握作品所写的事实，在把握作品中的“事实”之后，还要明白想用事实说什么“话”，并梳理作品中事实的前因后果、发展线索。

（2）你将作为代表在“悦读”分享会上发言，请你选取《红星照耀中国》中你最崇拜的一名革命先辈，结合原著，说说要实现中华民族伟大复兴，我们应当传承他身上哪些“红色精神”。

《红星照耀中国》．

《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

（1）本题考查对内容的理解。

ABC.正确。

C.有误，文段二中的②是彭德怀，彭德怀身体健康、动作敏捷，又不失活泼天真。

故选：C。

（2）本题考查人物形象。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。选取文中的一位红军领导人，分析即可。如毛泽东所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。他好读书，爱学习。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。对革命工作有热情有毅力。毛泽东每天工作十三四个小时，常常到深夜二、三点钟才休息。彭德怀为人忠诚、直率，生活朴实、节俭，工作勤勉、热情，待人平易、和气，还具有极强的幽默感。彭德怀有一件“个人衣服”，那是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心。这是他唯一私有的不是公家配发的东西。看演出时脱下自己的棉衣，披在身边的小战士身上，充分表现了他平等、民主的精神和关心、热爱下属的优良品质。周恩来为了共产主义的理想，他毫不犹豫背弃了大官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱；他怀着坚定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组织了大罢工！他在南方苏区，进行了艰苦卓绝的斗争，用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车！他身患重病，九死一生，却从不承认失败，始终不屈不挠，满怀信心，冷静谨慎，愉快乐观。

解析：

（1）C

（2）示例一：毛泽东生活简朴。毛泽东所有的财物是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。

示例二：彭德怀为人忠诚、直率，生活朴实、节俭，工作勤勉、热情，待人平易、和气，还具有极强的幽默感。彭德怀有一件“个人衣服”，那是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心。这是他唯一私有的不是公家配发的东西。

示例三：周恩来不屈不挠，满怀信心，冷静谨慎，愉快乐观。为了共产主义的理想，他毫不犹豫背弃了大官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱；他怀着坚定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组织了大罢工！他在南方苏区，进行了艰苦卓绝的斗争，用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车！

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

5．（2022花溪区二模）阅读下面的文段，完成后面的题目。

我第二次看见他是傍晚的时候，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。……他的生活和红军一般战士没有什么两样，所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。

（1）选段中的他是谁？从文段中可以看出他具有哪些精神品质？

（2）《红星照耀中国》中写彭德怀的章节中，你印象最深刻的事是什么？请简述。

《红星照耀中国》．

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。

（1）本题考查学生对名著人物的识记能力和概括能力。根据“南京虽然悬赏25万元要他的首级”可知，“他”是毛泽东。根据“所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服”可知，生活简朴；根据“他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势”“他的生活和红军一般战士没有什么两样”可知，他没有官架子；根据“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”可见毛泽东大无畏的革命精神。

（2）本题考查对名著人物的掌握情况。可围绕自己印象最深最熟悉的情节作答。如：他曾经用缴获的降落伞布做衬衫。

解析：

（1）毛泽东他生活简朴，没有官架子，有大无畏的革命精神。

（2）示例：用降落伞布做衬衫。

阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

6．（2023新市区模拟）阅读《昆虫记》文段，请结合具体选段简要分析这部著作的语言特色。

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。

萤火虫在享用猎物之前，先将它麻醉，使它失去知觉，就如人类奇妙的外科手术，在动手术之前先将病人麻醉，让他感觉不到痛楚一样。通常，它捕捉的都是一些中等大小的蜗牛，还没有樱桃那么大。比如变形蜗牛，它们会在夏天成群结队地聚集在路边的稻草或是其他植物细长的枯秆上，一动不动地沉思着，直到酷暑消散。

《昆虫记》；名著常识．

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。书中深刻地描绘蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、螳螂等100多种昆虫，概括了昆虫的种类、特征和习性，真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。表述了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。

本题考查语言特色的分析。《昆虫记》不仅仅是一部科学巨著，而且也是公认的文学经典。比如选段一，将螳螂比作恶魔，通篇利用拟人的手法，写得妙趣横生，诙谐幽默，使读者不由自主想跟着他一起去了解这种极平凡的小生命。文段二将萤火虫的进食前的麻醉猎物与人类的外科手术前的麻醉比较，形象地说明了萤火虫的巧妙，使文章生动形象，趣味盎然。

解析：

示例一：“击打”“压紧”“咀嚼”等动作描写，生动形象地为读者展现了昆虫世界中弱肉强食的一幕，不仅体现了螳螂捕食的特点，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。

示例二：运用拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，将萤火虫捕猎时麻醉猎物的行为比作“外科手术”，生动形象，通俗易懂。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

7．（2023沛县模拟）阅读名著选段，完成小题。

选段一：

这场面只是瞬间的事。鲨鱼摔转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物直扑过去，与它展开了顽强的搏斗。正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼，突然发现冒出个新对手，便翻过身子，迅速地冲着尼摩船长扑上来。我现在都还记得尼摩船长那勃发英姿。他立即俯下身体，以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，船长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端，恶战还在后面。

选段二：

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

（1）选段一中的场面描写波澜壮阔、引人入胜，请说说是如何表现这样的场面的？

（2）选段二选自法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为“昆虫的史诗”，本选段主要讲述了蝉刺穿树皮，吸饮汁液过程，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着对人类的思考，充满了对生命的关爱（尊敬）之情和对自然万物的赞美之情。（写出两种情感）。

（3）“丰富的想象力”“生动的文学性”是《海底两万里》和《昆虫记》两部书都具备的的写作手法，请选择其中一种写作手法结合两本书中的一本加以说明。

《昆虫记》；名著情节；《海底两万里》．

《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。

（1）本题考查情节安排。从鲨鱼“掉转”“咬断”“翻转”“举着”“扑”等动作描写，尼摩船长“俯”“等待”“闪”“躲”“刺中”等动作描写，生动形象地写出了尼摩船长与鲨鱼搏斗的激烈场景。通过正面描写鲨鱼“正准备把采珠人拦腰咬断”“迅速地冲着尼摩船长扑上来”“朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼”可知，鲨鱼是庞大凶猛的，可尼摩船长毫不畏惧，勇敢作战，侧面衬托出他的勇猛。

（2）本题考查名著常识、对选文内容的理解和的情感。《昆虫记》，这本书被誉为“昆虫的史诗”，从“蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔”可知本选段主要讲述了蝉刺穿树皮，吸饮汁液的过程，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着对人类的思考，充满了对生命的关爱（尊敬）之情和对自然万物的赞美之情。

（3）本题考查谈艺术书法。从“丰富的想象力”或“生动的文学性”谈《海底两万里》或《昆虫记》的写作手法。例如从丰富的想象力方面谈《海底两万里》，《海底两万里》讲了海底世界的奇妙，充满奇特的想象力。

解析：

（1）从鲨鱼和尼摩船长的动作，正面描写和侧面描写相结合，生动形象地写出了尼摩船长与鲨鱼搏斗的激烈场景。

（2）昆虫的史诗蝉刺穿树皮，吸饮汁液对生命的关爱（尊敬）之情和对自然万物的赞美之情。

（3）示例一：丰富的想象力，《海底两万里》一书中，潜水艇的概况；海底世界的奇妙；各种历险；人物形象的塑造；生动曲折的故事情节，等；《昆虫记》，把石蚕的鞘想象成潜水艇，把蝉想象成劳工，等等。

示例二：生动的文学性，《海底两万里》，人物的语言、动作，奇特的旅行经历，不同地方的历险，等等；《昆虫记》，比喻或拟人修辞手法的运用，把昆虫当成人来写时生动准确的用词，等等。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节、作品的主题，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

8．（2023鼓楼区校级一模）名著阅读。

（1）有人评价《昆虫记》是“透过昆虫世界折射出社会人生”。的确，小小昆虫也有人的某种特点和智慧。从下面两种昆虫中任选一种，说说它有怎样的特点和智慧。

①蟋蟀

②螳螂

（2）腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一则精彩的推荐语。（40字以上）

《昆虫记》．

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。

（1）本题考查对名著内容的掌握。解答此题要从备选昆虫中选择自己最熟悉的一个，分析其所具有的特点与智慧。比如书中介绍“蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间”，它居所的隐蔽，就是它智慧的表现；螳螂，主要利用心理战术战胜蝗虫，有勇有谋：先以“惊奇的姿势”“可怕的声音”威胁对方，再用“死死盯人的战术”震慑对方，最后用它的武器制服对方。

（2）本题考查推荐语的拟写。推荐一本书籍的理由可以是多方面的，推荐语可以从不同的方面进行回答，具体阐述你喜欢这本书的理由，如主旨鲜明、情节曲折、人物形象突出、语言特色等。此题可推荐《昆虫记》的语言特色，可推荐法布尔野外观察和实验的方法，可推荐将昆虫世界与以人性的观照等。如：悉悉索索的虫鸣从草丛中传出，多少个夜晚都在他们的歌唱中度过。昆虫平易近我们的生活，而我们却从没有仔细的看过他们，他们可是大自然的杰作啊，一起来吧，一起来草丛里，探索草丛中的奥妙，探索大自然的奥妙，探索昆虫的奥妙，来吧，走近《昆虫记》，走进昆虫！

解析：

（1）示例一：蟋蟀：①聪明。如：把住宅建在隐秘的地方。②勤劳。如：钻在下面一待就是两个小时。

示例二：螳螂：①勇猛。不畏惧任何昆虫，哪怕面对比自己大得多的灰蝗虫，它也勇敢战斗，直到吃掉对方。②残忍。雌螳螂会吃掉雄螳螂，吃得只剩下翅膀，连骨头都不剩，令人毛骨悚然。（解析不唯一，符合题意即可）

（2）示例一：我推荐《昆虫记》。这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界，文中有会心理战的螳螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，还可以学到科学知识，又可以跟法布尔学写作。

示例二：《昆虫记》是对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！

示例三：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。字里行间洋溢着本人对生命的尊重与热爱。这本书的问世被看作动物心理学的诞生。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

9．（2023东昌府区校级一模）阅读下面名著选段，完成下面小题。

（甲）

经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。

……

它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。

除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。

（《昆虫记》节选）

（乙）

昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建3～5个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。'

（《辞海》）

（1）（甲）（乙）两段文字分别选自《昆虫记》和《辞海》，请说说其语言上有何区别？选文这样写有什么好处？

（2）《昆虫记》中还写了不少昆虫的生活和习性，请你列举2个出来。

（3）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？

《昆虫记》．

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。

（1）本题考查对文章的语言特点的分析。说明文的语言有准确性和生动性之分。从本文的写作语言来看，“虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿”“至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师”等语句，将蟋蟀当做人来看，带有明显的感彩，主要体现了说明文的生动性，内容富有文学性，语言诙谐。这样的语言读起来情趣盡然，字里行间流露出对蟋蟀的喜爱之情；而《辞海》中的介绍明显枯燥，“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深”偏重于知识的介绍，是说明语言准确性与科学性的具体体现，用语平实而准确，没有趣味性。据此分析作答即可。

（2）本题考查对名著内容的识记。根据自己的阅读体验，任举两个即可。示例：①螳螂的习性：一生躲藏在草丛，以苍蝇、蝗虫、为主食，每到大约4月出生，一次产200～300个卵。

②蝗虫的习性：性格爆裂，受到惊吓会弹跳，常常以草根、嫩叶为主食，卵产在洞里，寿命大约6个月。

（3）本题考查学生的表述能力。解答此类问题，可以结合的工作作风、对事业的热爱等方面展开，解析不唯一。根据所学知识，可知《昆虫记》介绍了法布尔所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表述了对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。由此可得出启示，如：①每一个人都要热爱大自然，热爱大自然中每一个细小的生命，有爱才能写出充满爱的作品；②做任何事都要有严谨细致、实事求是的工作作风；③要尊敬和热爱每一个生命等等。

解析：

（1）甲文的语言富有文学性，采用拟人化的手法对昆虫的生活习性进行描写。而《辞海》中的文字显得平实准确，趣味性不强。选文这样写生动活泼，可读性强，又带有明显的感彩，亲切自然。

（2）举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手；螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。

（3）热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做