初中八年级物理课件-第四章 机械和功 复习课件

第四章机械和功

复习课件机械和功简单机械机械功机械能功的原理知识梳理杠杆五要素支点（O）:杠杆绕着转动的点动力（F1）：使杠杆转动的力动力臂（L1）:从支点到动力作用线的垂直距离阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力阻力臂（L2）:从支点到阻力作用线的垂直距离动力和阻力均作用在杠杆上，转动效果相反。一根硬棒，在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆。一点二线三垂直四标记杠杆的概念是什么？理解注意什么？杠杆的五要素是什么？理解时注意什么？作力臂的方法是什么？知识梳理杠杆平衡的条件杠杆转动效果看力和力臂的乘积。杠杆平衡时力与力臂成反比。力的方向作用点都影响力臂从而影响杠杆平衡。动力阻力转动效果相反，可以确定动力阻力方向。力作用点与支点连线为最大力臂，此时力最小。内容：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂表达式：F1×L1=F2×L2阿基米德首先总结出了杠杆的平衡条件。杠杆平衡的条件是什么？谁得出的？使用时注意什么？怎么理解？杠杆平衡取决于什么？平衡时力与力臂什么关系？动力阻力转动效果什么关系？力的三要影响力的作用效果如何影响杠杆的平衡？最小力怎么作？知识梳理杠杆的应用省力杠杆费力杠杆等臂杠杆概念动力臂大于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆特点省了力但费了距离费了力但省了距离不省力也不费力实例撬棒、铡刀、瓶起子镊子、理发剪刀天平杠杆有哪些使用时有哪些类别？有什么特点？有什么应用实例？实验次数钩码所受的重力G/N弹簧测力计的示数F/N①②③使用定滑轮不省力也不省距离，但可以改变用力的方向。什么是定滑轮？生活中有什么例子？使用有什么特点？如何分析得出？实验注意什么？多次实验目的是什么？改变方向拉力是否改变？匀速直线拉动，改变拉力方向，拉力大小不变。知识梳理定滑轮定滑轮：轴固定不动的滑轮。定滑轮的实质是一个等臂杠杆

同一根绳子拉力处处相等实验次数钩码所受的重力G/N弹簧测力计的示数F/N①②③什么是动滑轮？生活中有什么例子？使用有什么特点？如何分析得出的？实验时要注意什么？多次实验目的是什么？改变方向拉力是否改变？知识梳理动滑轮动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。竖直匀速直线拉动，改变拉力方向，拉力变大。动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮。使用动滑轮可省一半力，但费一倍距离，不能改变用力的方向。F=G/2F=（G物+G动）/2S=2h知识梳理滑轮组F=（G+G动）/nS=nhV绳=nV物使用滑轮组即可以省力又可以改变用力的方向定滑轮和动滑轮的组合装置称为滑轮组N指绕在动滑轮上绳子的股数。绳头向上算，向下不算。什么是滑轮组？生活中有什么例子？使用有什么特点？如何分析得出的？实验时要注意什么？N怎么确定？滑轮组的绕法有什么特点？怎么绕？奇动偶定（起点）n=2n动(+1)n定=n动(+1)方法：奇动偶定定起点;从里向外顺着绕。物理量功W功率P机械效率η定义作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动了________，就说这个力做了功物体在_____________所做的功，叫做功率有用功跟总功的比值。任何机械的机械效率都______100%单位_______________________—公式______________________________________功、功率、机械效率机械功原理：使用任何机械都不能省功（但可以省力或省距离）距离单位时间内小于焦耳(J)瓦特(W)W＝Fs知识梳理物理量功W功率P机械效率η相关因素做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的______，另一个是物体在这个力的方向上__________当物体在力F的作用下，以速度v做匀速直线运动时，由W＝Fs

及v＝，可得P＝

______.有用功：___________________________的功；额外功：__________________________的功；总功：___________________之和(续表)Fv对我们有用，对我们没有用功与额力移动了距离是我们需要做用但不得不做外功知识梳理物理量动能势能重力势能弹性势能定义物体由于________而具有的能量物体由于________而具有的能量物体由于发生________而具有的能量影响因素速度：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越______；质量：速度相同时，物体的质量越大，动能越______质量：高度相同时，质量________的物体，重力势能越大；高度：质量相同时，物体被举得________，重力势能越大弹性形变程度：物体的弹性形变_______，具有的弹性势能越大动能和势能运动被举高弹性形变大大越大越高越大知识梳理机械能及其转化1.机械能动能势能保持不变

动能和势能统称为机械能.机械能＝________＋________。一个物体可以只有动能，或只有某种势能。

2.机械能守恒 在不考虑摩擦时（或不出现其他形式的能量时），只有动能和势能的相互转化，机械能的总和____________。知识梳理1.如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是A.苹果的重力B.桔子的重力C.杆对桔子的支持力D.苹果对杆的压力课堂练习2.如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F1的力臂L1及力F2。3.如图所示，用羊角锤把木板上的钉子用最小的力拔出来，O为支点，请在A点画出该最小动力F1以及阻力F1（请保留作图痕迹）．4．如图所示，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆使用时()A．一定省力B．一定费力C．不省力也不费力D．都有可能5．某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是_________的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆_________(选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”)。6.如图所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请在图中用笔画线代替细绳，画出符合要求的滑轮组绕线．7．小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装。实验前，小军用弹簧秤测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将其填写在预先设计好的记录亵中（见下表）。分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为_________；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮__________。8.下列过程中人对桶做功的是A.提着捅站立不动B.提着桶水平移动C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内9.一个重为10N的物体，受到一个水平拉力，使物体在水平地面匀速前进5m，物体与地面的滑动摩擦力是2N。则拉力对物体做的功是____J，重力做的功是____J。10.如图所示，工人用250N的力将重600N的物体匀速提升2m，拉力所做的功为

。11.如图所示，甲、乙两名运动员，甲比乙高，如果他们都从地面抓举起相同重力的杠铃，所用时间也相等，则对杠铃（）A.甲做功较多，功率较大B.甲做功较多，功率较小C.甲做功较多，甲、乙功率相等D.甲、乙做功相等，乙的功率较大12.一辆装货卡车总质量为5t，在平直的公路上匀速行驶，10min前进了6Km，已知发动机的功率是70Kw。求：⑴在这段路程中汽车发动机做了多少功？⑵汽车受到的阻力是多大？13．如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为ηl，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则()A．Wl=W2ηl=η2

B．W1=W2ηl<η2C．W1<W2η1>η2

D．W1>W2ηl<η214.分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中()DA.F甲做的功大于F乙做的功

B.F甲做的功小于F乙做的功C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率15．下列说法正确的是A.一同学跳绳的功率约100W，表示每秒做功100瓦。B.机械效率越高,功率就越多C.越省力的机械机械效率越高D.同一滑轮组提升货物重力越大机械效率越高16.南京市政府投人巨资，铺设地铁2号线。施工中，一工人利用如图所不的定滑轮将一桶沙在0.15min内匀速拉到l0m高处，沙重90N，桶重18N，不计绳重和摩擦。求：(1)此滑轮的机械效率是多少？(2)工人的功率是多大？17.为了将放置在水平地面上、重G=100N的建筑材料提升到高处。小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置。当他用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，建筑材料的速度V和上升高度h随时间变化的关系图像分别如图丙和丁所示。若不计摩擦和绳重。求：（1）在0〜1s内，克服建筑材料自重做的（2）在1〜2s内，拉力F做的功.（3）在2〜3s内，拉力F的功率计滑轮组的机械效率。18．如图甲，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂___▲___个同样钩码；如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____▲___（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是▲。19.(2016年长春)如图所示，分析小球从A点自由)摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是(

A.小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能B.小球摆动到最低点B时动能为零C.小球摆动到C点时重力势能最小D.小球在整个过程中的机械能守恒D20.(2017年广州)电梯匀速上升过程中，电梯的（）A.动能保持不变B.机械能保持不变C.重力势能保持不变D.动能转化为重力势能A21.(2018年广州)如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.着地瞬间，两球的动能相等B.