初中八年级物理课件-浮力预习课件

浮力知识点主要内容浮力的概念和浮力的方向浮力产生的原因以及物体浮沉的条件如何用弹簧测力计测浮力观察思考为什么热气球可以升天，飘在天上？船舰等为什么可以在海面航行？感受浮力将一个空的瓶子放在水盆中，用手摁压。有什么感觉？？结论：浮在液体上的物体受到液体对它向上的托力热气球能飘在空中，受到什么力？自身重力向上的托力（空气）这种向上的托力我们称之为“浮力”怎样才能得知浸在液体或气体中的物体所受浮力的大小？浮力：一切浸入液体或气体中的物体受到液体或气体对它的向上的力，叫做浮力。思考小实验比较甲、乙两图弹簧测力计的示数可知F甲=2.6N>F乙=1.0N这说明了什么?F浮=G-F=F甲-F乙=2.6N-1.0N=1.6N通过验得出浮力大小是1.6N这种测量浮力大小的方法叫称重法思考：漂浮在水面的物体要受到浮力,那么在水中下沉的铁块是不是也受到浮力的作用？如何验证你的想法？在不考虑小铁块在空气中受到的浮力的情况下

一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力。G=mg=5kgx9.8N/kg=49NF浮=G-F=49N-30N=19N课后思考：物体所受的浮力和它所在的介质有关吗？浮力产生的原因物体前后、左右表面受到的压力相等，合力为0；物体下表面受到水向上的压力，大于上表面受到水向下的压力，合力方向竖直向上。

向上和向下的压力差就是液体对浸入物体的浮力。浮力产生的原因是液体或气体对浸入其中的物体产生的向上的压力与向下的压力差，用公式表示为：

F浮＝F向上－F向下.密合（a）（b）（1）当物体部分浸入液体中时，如图（a）所示，上表面受到的向下的压力为零.即得F浮=F向上.（2）若浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触，如图（b）所示则液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力的作用，只有向下的压力，反而被紧紧地压在容器底部.两种特殊情况

1.一个正方体铁块，在水下某深度时，上表面受到1N压力，下表面受到5N压力，则此时铁块受到浮力是________N；2.将质量为3kg的物体挂在弹簧测力计下，完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为24N，则物体所受浮力为_______N；（g取10N/kg）（F浮＝G－F拉＝5N－1N＝4N）（G＝m·g＝3kg×10N/kg＝30NF浮＝G－F拉＝30N－24N＝6N）计算知识点总结1.浮力:一切浸入液体或气体中的物体受到液体或气体对它的向上的力，叫做浮力2.符号:F浮3.浮力的方向：竖直向上(始终与重力方向相反)4.浮力的施力物体:液体、气体5.浮力的测量方法:称重法(F浮=G-F)6.浮力产生的原因是液体或气体对浸入其中的物体产生的向上的压力与向下的压力差1、浮在水面上的巨轮受到水对它的

作用，这个力的方向是

。2、热气球升空时

浮力作用，降落时_____

浮力作用。在水中下沉的石块

浮力作用。（填受到、不受到）3、一金属块重5N，将其浸没在某种液体中时，测力计示数变为2N，则它所受的浮力为

，方向

。练一练浮力受到受到3N竖直向上竖直向上受到4．如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程中体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是

(

)

A．压强变小，浮力变小

B．压强变小，浮力变大

C．压强变大，浮力不变

D．压强不变，浮力不变练一练B练一练5.

在物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：

将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球

(直径略大于瓶口直径)

放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止

(如图)，然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了．以下分析正确的是

(

)

A．图中乒乓球静止时没有受到浮力作用

B．图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡

C．乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力

D．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变A