四年级《长城》课件

四年级《长城》ppt课件contents目录长城简介长城的故事长城的文化意义长城的现状与保护学生互动环节长城简介01

长城的历史背景长城的起源公元前7世纪左右，春秋战国时期，各诸侯国为了防御北方游牧民族的侵犯，开始修建长城。秦始皇统一中国后的长城秦始皇统一中国后，将原先分散在各诸侯国的长城连在一起，形成了如今可见的万里长城。长城的修缮与维护自秦朝以后，各朝代都对长城进行过修缮和维护，使其成为中华民族的象征。长城的起点位于河北省秦皇岛市的山海关，终点位于甘肃省的嘉峪关。长城的起点和终点长城经过了河北、天津、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏和甘肃等省份。长城经过的省份万里长城的总长度约为21196.18千米。长城的长度长城的地理分布城墙烽火台关隘城堡长城的建筑特点01020304长城的城墙一般高7.8米，底部厚约6.5米，顶部宽约4.5米，是用巨大的石块和砖块砌成的。烽火台是长城的重要组成部分，用于传递军情，一般建在城墙沿线的制高点上。关隘是长城的重要通道，通常建在险要的地形上，用以控制交通要道。城堡是长城防御体系中的重要据点，通常建在关隘附近，用于驻扎军队和储备物资。长城的故事02孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。孟姜女哭长城的故事不仅反映了古代劳动人民的悲惨生活，还表现了他们对爱情和和平生活的向往。这个故事也被誉为中国古代爱情故事的经典之一，被广泛流传和传颂。孟姜女哭长城烽火戏诸侯的故事讲述了周幽王为了博得美人褒姒一笑，点燃烽火台，戏弄了诸侯。各路诸侯以为天子有难，急忙赶至都城，却发现是周幽王为了取悦褒姒而开的玩笑。褒姒见状，果然淡淡一笑。后来属国犬戎入侵，周幽王再燃烽火，然而诸侯们已经不再相信，最终都城被攻破，周幽王被杀。这个故事告诫人们不能轻信美色和权力，更不能为了取悦别人而失去诚信。同时，这个故事也反映了古代中国对于诚信和责任的重视。烽火戏诸侯秦始皇是中国历史上著名的皇帝之一，他统一了六国，建立了秦朝。为了维护自己的统治和防御外敌的入侵，秦始皇下令修建了长城。长城的修建耗费了大量的人力和财力，但它的建成对于保护中国的领土和人民起到了重要的作用。秦始皇是中国历史上修建长城的代表人物之一，他的功绩在中国历史上留下了重要的影响。同时，长城也是中国历史和文化的重要象征之一，吸引了无数游客前来参观和旅游。秦始皇与长城长城的文化意义03长城作为中国古代的伟大工程，是中华民族勤劳、智慧和坚韧精神的象征。通过了解长城的历史和建设过程，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。长城与中华民族精神民族自豪感的源泉中华民族精神的象征许多文学作品以长城为背景或主题，展现了长城的壮丽与历史的厚重。文学作品的灵感来源长城的建筑风格和历史文化成为艺术家们创作的重要素材，激发他们的创作灵感。艺术创作的素材长城在文学艺术中的表现世界文化遗产的代表长城是联合国教科文组织认定的世界文化遗产，代表着人类共同的宝贵遗产。保护世界文化遗产的意义强调保护世界文化遗产的重要性，引导学生认识到保护历史遗迹的责任和意义。长城与世界文化遗产长城的现状与保护04长城的保存状况目前，长城的整体保存状况良好，但仍存在一些问题。部分地段的长城由于自然侵蚀和人为破坏，存在不同程度的损坏。同时，一些长城段落由于地处偏远，长期未得到有效的保护和管理。自然侵蚀自然侵蚀是长城损坏的主要原因之一。风吹雨打、日晒冰冻等自然因素对长城的建筑材料造成了破坏。此外，地震、滑坡等自然灾害也对长城造成了不同程度的损坏。人为破坏人为破坏也是长城损坏的重要原因之一。过去，部分地区的长城被非法开采和破坏，用作建筑材料或开垦土地。近年来，虽然政府加强了对长城的保护力度，但仍存在一些非法开采和破坏的现象。长城的保存状况政府保护01政府采取了一系列措施来保护长城。例如，设立文物保护单位、制定保护法规和规章制度、加强巡查监管等。此外，政府还投入了大量资金用于长城的修缮和维护。社会参与02除了政府保护外，社会各界也积极参与长城的保护工作。例如，志愿者组织定期开展清理垃圾、修复长城等活动。同时，一些企业和个人也通过捐赠、认养等方式支持长城的保护工作。宣传教育03加强宣传教育是提高公众对长城保护意识的重要途径。通过开展各种宣传活动、举办展览、编写教材等方式，普及长城的历史和文化价值，提高公众对长城保护的认知度和重视程度。长城保护措施VS未来，长城的保护工作将继续得到重视和加强。政府将加大对长城保护的资金投入，加强监管力度，提高保护工作的科学性和有效性。同时，鼓励社会各界积极参与长城的保护工作，形成全社会共同参与的良好氛围。旅游开发与保护在保护长城的同时，合理利用长城的旅游资源也是未来的发展趋势。通过科学规划和管理，实现长城旅游的可持续发展，既有利于当地经济的发展，又能促进公众对长城的认知和保护意识的提高。同时，要注重在旅游开发过程中加强对长城的保护，防止过度商业化和破坏性开发。持续保护长城的未来发展学生互动环节05提问与回答总结词引导学生主动思考详细描述在PPT课件中设置问题，让学生思考并回答，如“长城是什么时候建造的？”、“长城的主要功能是什么？”等，以引导学生主动思考，加深对长城的理解。学生分享关于长城的故事或见闻分享个人经历和感受总结词邀请学生分享自己与长城相关的故事或见闻，如曾去过长城的旅游经历、听过的关于长城的传说等，让