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文档简介

第页共页中班美术公开课教案《我喜欢的海洋动物》教案标题：我喜欢的海洋动物适用年龄：中班（4-5岁）教学目标：1.通过本节课的学习，让孩子们了解海洋动物的种类和特点。2.让孩子们通过绘画和模仿创作，表达对海洋动物的喜爱和想象。3.培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。教学准备：1.ppt或图片展示海洋动物的图片。2.平面画纸、彩色铅笔、水彩笔、蜡笔等绘画工具。3.铅笔、剪刀、毛笔等制作工具。4.海洋动物的相关知识资料。教学过程：1.导入（5分钟）：教师呈现图片或ppt展示一些海洋动物，例如：海豚、海龟、鲨鱼、章鱼等，引发孩子们的注意和兴趣，问孩子们是否见过这些动物，了解一些孩子对海洋动物的基本认知。2.探究（10分钟）：教师和孩子们一起探究海洋动物的特点和习性，如：身体特征、生活环境、食物等，通过问答的形式让孩子们参与讨论。教师可以准备一些简单的问题，例如：哪个动物有长长的鳍状肢？哪个动物可以喷水呢？3.绘画创作（20分钟）：教师向孩子们介绍一个绘画任务：画出自己喜欢的海洋动物。1.教师可以提供一些参考图片或简单的示范，帮助孩子们了解如何表达自己喜欢的海洋动物。2.孩子们使用自己喜欢的绘画工具，自由发挥画出自己喜欢的海洋动物。3.教师可以给予孩子们一些美术创作的指导，例如：如何使用颜色来表达海洋动物的特点，如何运用线条来描绘海洋动物的轮廓等。4.制作海洋动物（20分钟）：教师引导孩子们制作一些简单的海洋动物手工作品，例如：鲨鱼帽子、章鱼拓印画等。教师可以在讲解的过程中给予孩子们一些简单的指导，鼓励他们动手实践，发挥想象力。5.结束（5分钟）：教师鼓励孩子们向同学展示自己的绘画作品和手工作品，分享自己喜欢的海洋动物。鼓励孩子们互相欣赏和夸奖。教学延伸：1.可以准备一些海洋动物的故事书或视频，让孩子们更深入了解海洋动物。2.可以组织孩子们进行一次海洋动物知识竞赛，激发孩子们的学习兴趣。3.可以组织一次游览海洋馆的活动，亲身感受海洋动物的魅力。教学评价：1.教师观察孩子们绘画和制作的过程，评价他们的动手能力和创造力。2.教师观察和记录孩子们参与讨论的情况，评价他们的观察力和表达能力。3.教师观察和记录孩子们展示作品的过程，评价他们的自信心和合作能力。教学反思：本节课通过讲解、观察、绘制和制作等多种形式，让孩子们了解海洋动物，培养他们的观察力和创造力。课程设计合理，让孩子们既能发挥主动性和创造力，又能在

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