中学作业布置及批改常规_第1页
中学作业布置及批改常规_第2页
中学作业布置及批改常规_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中学作业布置及批改常规作业布置及批改是教师日常教学中非常重要的环节，它有助于提高学生的学习自觉性和主动性，并且能够及时发现学生的问题和困难，帮助他们解决。下面是中学作业布置及批改的一些常规：作业布置常规：1.预习作业：在课前布置预习作业，让学生提前阅读相关课文或预习一些概念和知识点，以便在课堂上更好地理解并参与课堂讨论。2.完成任务：布置各类任务，如练习、阅读、写作、实验等，让学生在家继续巩固和扩展课堂所学知识。3.选做作业：提供一些扩展性的选做作业，供那些学习进度较快、能力较强的学生挑战自己，拓宽知识面。4.充实扩展：布置一些充实扩展的作业，如鼓励学生进行独立阅读、课外参观、实践等，以拓宽学生的视野和培养综合能力。作业批改常规：1.及时批改：收作业后尽快进行批改，避免学生等待时间过长，及时给予他们反馈。2.指出错误：对于学生作业中的错误，要事后及时指出，包括知识性错误和语言表达错误，帮助学生纠正和改进。3.给出评价：对于学生优秀的作业，应给予鼓励和肯定；对于存在不足的作业，可提出建议和改进的方向，并给予适当的批评。4.批注方式：可以通过文字批注、打分、符号标记等方式进行作业批改，确保学生能够清晰地了解自己的错误和进步方向。5.记录学生表现：在批改作业的过程中，可以记录学生的学习表现和进步情况，以便更好地了解学生的学习状况，为教学提供依据。总结：作业布置及批改是中学教学中不可或缺的环节，通过合理布置作业和精心批改作业，有助于培养学生的学习自觉性和主动性，提高学习效果。同时，作业布置和批改也是教师了解学生学习情况和问题的重要途径，可及时发现学生困难，并帮助学生解决问题，指导学生的学习发展。因此，教师应该合

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论