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文档简介

第页共页中班上学期音乐教案《奥尔夫教学库乞乞》教学目标：1.通过一系列音乐活动，培养幼儿对音乐的兴趣和感受。2.培养幼儿的音乐欣赏能力。3.通过合作与表达，提高幼儿的语言和表达能力。4.培养幼儿的节奏感和动作协调能力。5.增强幼儿的团队合作意识和社交能力。教材准备：1.《奥尔夫教学库乞乞》音乐教材。2.乐器道具：定音鼓、双排钹、木鱼等。3.彩色贴纸、卡片、布条等可用于游戏及活动中的道具。教学活动安排：活动一：乐器认识1.引导幼儿观察不同的乐器道具，如定音鼓、双排钹、木鱼等。2.让幼儿轮流触摸乐器道具，并感觉不同乐器的声音和震动。3.提问：这些乐器能发出什么声音？请幼儿大声回答。4.引导幼儿模仿乐器的声音，进行自由的音乐探索活动。活动二：歌曲教唱《乞乞》1.听音乐：播放《奥尔夫教学库乞乞》的音乐。2.引导幼儿听歌曲，观察演唱者的动作和节奏。3.教唱歌曲《乞乞》，逐句教唱，并配合相应的动作。4.创设游戏情境，让幼儿用乌龟表演《乞乞》，通过表演感受音乐的节奏和情感。活动三：发现有节奏的事物1.引导幼儿观察周围的事物，提问：什么东西有节奏？请幼儿回答。2.分享幼儿的观察结果，并引导幼儿聆听校园内的各种声音，如手表滴答声、铃声、脚步声等。3.让幼儿模仿这些声音进行打击乐演奏，呈现不同的节奏感。活动四：编舞表演1.利用幼儿已学习到的歌曲《乞乞》进行编舞表演。2.分组为幼儿准备彩色贴纸和卡片，让幼儿根据歌曲节拍随意贴纸并做出相应的动作。3.分组表演，欣赏彼此的编舞作品，鼓励彼此。活动五：音乐游戏1.准备布条，并在布条上标明不同的音符和动作。2.引导幼儿按照音乐的节奏和指示，跳过布条上标有音符的地方，并根据动作进行相应的动作表演。3.增加难度，提高跳跃的速度和变换动作的频率，让幼儿体验到音乐带来的快乐和挑战。活动六：游戏结束及复习1.总结幼儿在游戏中的表现，并鼓励幼儿互相夸奖和欣赏。2.利用活动中使用的乐器道具进行简单的复习，鼓励幼儿大声唱歌和敲打乐器。教学反思：本教案设计了一系列的音乐活动，旨在培养幼儿对音乐的兴趣和感受。通过歌曲教唱、舞蹈编排、游戏等多种形式，提高幼儿的音乐欣赏能力、语言和表达能力，同时也培养幼儿的合作意识和社交能力。在教学活动中，教师应

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