初二语文《说屏》说课稿

初二语文《说屏》说课稿（说课内容）

【导入】

同学们好！今天我要给大家带来的是一篇《说屏》的课文。大家有没有听过“说屏”这个词呢？其实，说屏是宋代文学家苏轼写的一篇骈文，它是一种短文，风格幽默而活泼。今天我们就来一起欣赏和学习这篇课文，探究怎样运用幽默的语言写作，并体会文字的韵味。

【导入一】

请同学们仔细阅读课文，尝试念一遍，感受一下其中的节奏和韵味。

【导入二】

同学们，你们有没有遇到过和课文中描述的“小说”相似的情节呢？也许你们看到别人文书写“表示”，也会笑得像课文中的人一样，“对！对！”呢？为什么大家听到或看到那些搞笑的话语、情节，都会忍不住笑出声呢？从小孩到老人，无论男女老幼，我们都会对幽默感充满兴趣。同学们有想过，为什么人们会把这种幽默的情感表达，写进文章、写进文学作品中吗？让我们一起来探究一下。

【跟进】

这就需要我们先来了解一下幽默的表达手法在文学创作中的作用。幽默是用笑料来娱乐人们的一种技法，用来提供搞笑效果的笑话、滑稽情节等，会让人们感到愉快、轻松、舒畅，从而能更好地传达作者的意思，引起读者共鸣。而写作幽默文章，通常都会通过夸张、对比、反转等手法来制造笑点，引发人们的笑声。

【解读一】

在课文《说屏》中，苏轼就是通过对比和夸张的手法写出了幽默情节。比如，文中描述了屏物中的景物和同一个屏物相比的另一个物体，用一种夸张的方式来强调屏物的美丽和独特之处。通过作出对比，课文中的描述既夸张有真实，使读者感到新奇有趣，从而引发读者的笑声。

【解读二】

同时，课文中还引入了对话的手法，通过屏物与人们的对话，增加了语境的幽默效果。课文中屏物说“不要指望借我的帮助增加美的作用”，把人们对屏物的期望与事实进行对比，强调屏物的不可替代性。整个对话既逗乐，又展示了屏物的价值。这种幽默的对话，使文中的情节更吸引人，更能表达作者的思想和情感。

【互动】

请同学们跟我一起体会，如果用正式的语言或平铺直叙的方式来描写屏物，读起来会不会没有那么有趣？通过幽默的手法，课文中写出了一种诙谐幽默的风格，给人留下深刻的印象。这也让我想到了我们在写作时，应该尝试使用幽默的表达方式，把有趣的描写和情节融入到作品中，吸引读者的眼球。

【拓展】

同学们，幽默是文学作品中重要的表达方式，它不仅能够让读者心情愉快，还能够通过搞笑的情节、夸张的描写等增加作品的趣味性和独特性。在写作时，我们可以通过运用幽默的表达方式，使作品更加生动有趣，引起读者的共鸣和兴趣。

【归纳总结】

通过今天的学习，我们了解到幽默是文学创作中一种重要的表达技法，而《说屏》这篇课文恰恰是通过幽默的手法将屏物的美丽和独特之处写了出来，使读者更加有趣地理解作品的意境。我们在写作时，可以尝试运用幽默的表达方式，增加作品的趣味性和吸引力。

【作业】同学们，你们可以尝试写一写幽默的短文，通过幽默的手法来表达自己的思想和情感，展示你们的创造力和想象力。

以上就是《说屏》的说课稿，谢谢大家！【教学过程】

一、热身活动

为了进一步培养同学们的幽默感和想象力，我们可以进行一些热身活动。可以给同学们一个简短的幽默故事，要求他们用自己的话重新讲一遍，或者用续写的方式将故事延续下去。这样可以锻炼他们的思维和创造力。

二、引导阅读

接下来，让同学们重新阅读《说屏》，并引导他们注意以下几个方面：

1.分析幽默表达方式：让同学们找出课文中的幽默表达方式，比如夸张、对比、反转等，并分析其中的效果。

2.理解幽默情节：帮助同学们理解课文中的幽默情节，解释为何读者会对这些情节感到有趣。

3.探究幽默的作用：引导同学们思考幽默在文学创作中的作用，以及为什么作者选择使用幽默的表达方式。

三、讨论交流

在课堂上，进行小组讨论和交流，让同学们分享自己对幽默的理解和感受。

1.提问引导：提问同学们为什么喜欢幽默？在生活中他们是否有类似课文中幽默情节的经历？

2.小组讨论：让同学们分组讨论他们理解的幽默是什么，以及在写作中如何运用幽默的表达方式。每个小组选择一位代表进行汇报。

3.互动分享：让同学们互相分享自己的观点和感受。

四、写作实践

在讨论和分享的基础上，引导同学们进行写作实践。

1.指导写作：给同学们一些写作的提示，比如选择一个有趣的情节或者角色，通过运用幽默的表达方式来写一个幽默的短文。

2.批评指导：在同学们完成写作后，组织同学们互相交流并进行批评指导，分享自己的观点和建议。

3.作品展示：鼓励同学们将自己的作品展示给全班同学，并展开更深入的讨论和交流。

五、总结反思

在课堂结束之前，对整个教学过程进行总结和反思。

1.收集反馈：询问同学们对这堂课的感受和建议。

2.思考问题：与同学们一起思考幽默在文学中的作用，以及如何运用幽默的表达方式来提高写作的趣味性。

3.展望未来：鼓励同学们将学到的知识和技巧运用到实际写作中，提高自己的写作水平。

【扩展阅读】

在日常生活中，我们也可以通过阅读一些幽默的作品来提高自己的幽默感和写作水平。以下是一些经典和优秀的幽默作品，供同学们参考：

1.《人间失格》：太宰治的这本小说以自嘲和黑色幽默为特色，通过对主人公良吉悲惨生活的描写，展现了对现实的讽刺和思考。

2.《泡沫之夏》：鲍鱼写的这本小说通过对身边人物和社会现象的夸张描写，带给读者一种轻松愉快的阅读体验。

3.《开心辞典》：林语堂的这本作品是一本词典式的笑话集，以轻松幽默的方式展现了人间百态。

在阅读这些作品的同时，我们可以思考作者是如何通过幽默的表达方式来达到其作品的效果。并能在自己的写作中运用类似的手