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文档简介
学前心理学试题库100道题带答案
学前心理学是研究儿童在幼儿园之前阶段的心理发展、行为
模式以及对外界刺激的反应的学科。学前心理学的主要任务是了
解儿童的发展过程和特点,为幼儿园的教育教学提供理论依据和
指导。学前心理学的研究对象是儿童的认知、情感、社交、语言
和运动等方面的发展。
以下是几道学前心理学试题,供您参考:
1、儿童发展的关键期是指:
A.某一时期内,儿童学习新知识或技能的最佳时期。
B.某一时期内,儿童身体发育最快的时期。
C.某一时期内,儿童性格形成的时期。
D.某一时期内,儿童自我意识逐渐形成的时期。
答案:Ao
2、以下哪种学习方式最适合学前儿童?
A.倾听讲解型。
B.视频教学型。
C.游戏活动型。
D.讲解练习型。
答案:Co
3、以下哪种行为不利于幼儿自我意识的发展?
A.向他人表达自己的意愿和需求。
B.自主选择玩具和活动。
C.被家长、老师过度干涉和控制。
D.鼓励幼儿自己穿衣、洗脸、刷牙等日常生活技能。
答案:Co
4、以下哪种游戏对儿童身心健康的发展最为有益?
A.单人游戏。
B.大型活动游戏。
C.玩具拼图游戏。
D.电子游戏。
答案:Bo
5、在幼儿园中,以下哪种评价方式更适合?
A.答题评价。
B.评语评价。
C.打分评价。
D.直观展示评价。
答案:Do
6、幼儿园老师在幼儿园教学中应该注重:
A.传授知识技能。
B.照顾幼儿的身体和生活需求。
C.激发幼儿的兴趣和好奇心,培养其探究精神。
D.控制幼儿的行为和情感表达。
答案:Co
7、在幼儿园教学中,以下哪种教育方式更加符合幼儿的认知特
点?
A.直接讲解。
B.听写复制。
C.视觉展示。
I).反复操练。
答案:Co
8、以下哪种行为最能帮助幼儿树立正确的人生观和价值观?
A.强制幼儿按照家长或老师的期望行事。
B.赞赏幼儿的努力和成果。
C.不做任何干涉,让幼儿自由选择。
D.批评幼儿的错误和不良行为。
答案:Bo
9、下列哪种方法能有效地帮助幼儿认识和掌握日常生活技能?
A.观察学习。
B.讲解演示。
C.练习操练。
I).通过游戏学习。
答案:Do
10、幼儿园老师在处理幼儿冲突时应该:
A.强制幼儿认错道歉。
B.不做任何干涉,让幼儿自由解决。
C.倾听双方意见,帮助幼儿协商解决。
D.独断专行,按照自己的想法解决冲突。
答案:Co
11、以下哪种行为有助于幼儿发展情感和社会能力?
A.通过游戏学习。
B.看电视和玩电子游戏。
C.与其他幼儿童交往。
I).单独活动和玩耍。
答案:Co
12、幼儿园老师在评估幼儿发展时应该:
A.只关注幼儿学习成绩。
B.以幼儿园教学大纲为评价标准。
C.了解幼儿的个性特点和成长需求。
D.以家长的期望为评价标准。
答案:Co
13、以下哪种行为可能会对幼儿产生负面影响?
A.给幼儿提供充足的自由活动时间。
B,经常对幼儿进行赞扬和鼓励。
C.过度控制幼儿的行为和活动。
I).鼓励幼儿尝试新事物。
答案:Co
14、幼儿园老师应该注重的教学方法是:
A.讲授型。
B.辅导型。
C.指导型。
I).自由探究型。
答案:Do
15、以下哪种方法可以帮助幼儿学会自我控制和自我管理?
A.经常表扬幼儿的进步和努力。
B.约束幼儿的行为和情感表达。
C.鼓励幼儿自主做决定和处理问题。
I).强迫幼儿按照自己的意愿行事。
答案:Co
16、幼儿园教师在帮助幼儿发展语言和认知能力时应该:
A.大声讲解和解释。
B.提供大量信息和材料。
C.鼓励幼儿亲身体验和探究。
D.给幼儿提供答案和结论。
答案:Co
17、幼儿在发展过程中最需要的是:
A.大量的信息和知识。
B.完美的表现和高分的成绩。
C.成人的指导和约束。
I).探究和尝试的机会。
答案:Do
18、幼儿在学习过程中的动力来源是:
A.成人的要求和期望。
B.成功和奖励。
C.探究和好奇心。
D.被动接受。
答案:Co
19、以下哪种行为最能有效地提高幼儿的学习兴趣和积极性?
A.罚款和惩罚。
B.竞赛和评比。
C.鼓励和表扬。
I).威胁和斥责。
答案:Co
20、以下哪种行为可能会影响幼儿的自尊心和自信心?
A.经常表扬幼儿的进步和努力。
B.给予幼儿正确的指导和支持。
C.批评和指责幼儿的错误和不良行为。
I).鼓励幼儿尝试和探究。
答案:Co
21、幼儿园教师在幼儿发展过程中应该:
A.通过教育和指导,让幼儿按照自己的期望行事。
B.尽量少干涉幼儿的行为和活动。
C.了解幼儿的个性特点和需求,提供有针对性的指导和支持。
I).对所有幼儿采用同样的教育方法和标准。
答案:Co
22、幼儿园教师在安排课程时应该:
A.紧贴教育大纲,注重知识技能的教学。
B.按照幼儿的兴趣和需求安排活动和任务。
C.采用多样化的教学方法和手段。
D.对所有幼儿采用同样的教育方法和标准。
答案:Bo
23、幼儿园教师在与幼儿沟通时应该:
A.大声讲解和解释。
B.给予充足的时间和机会。
C.仅仅关注幼儿的言语表达。
I).给出明确的答案和结论。
答案:Bo
24、幼儿在学习和成长中最需要的是:
A.成人的指导和约束。
B.大量的信息和知识。
C.完美的表现和高分的成绩。
D.探究和尝试的机会。
答案:Do
25、幼儿园教师在处理幼儿冲突时应该:
A.避免介入,让幼儿自行解决。
B.对错误行为进行严厉惩罚。
C.聆听双方的意见,帮助幼儿达成妥协。
I).独断专行,按照自己的意愿解决冲突。
答案:Co
26、以下哪种行为不利于幼儿园幼儿的身心健康?
A.经常开展有益的户外活动。
B.提供丰富的营养饮食。
C.长时间限制幼儿坐姿。
D.提供舒适、安全的学习环境。
答案:Co
27、幼儿园教师在幼儿游戏中的角色应该是:
A.指导者和监督者。
B.裁判和评判者。
C.同伴和参与者。
I).旁观者和干涉者。
答案:Co
28、幼儿园教师在教育幼儿学习生活技能时应该:
A.以教育大纲为标准,逐一讲解每个技能的步骤。
B.强迫幼儿学习,进行频繁的监督和指导。
C.通过游戏和亲身实践,让幼儿自主探索和学习。
D.尽可能减少幼儿的学习时间,让其享受自由玩耍的时光。
答案:Co
29、幼儿园教师在与幼儿交流时应该:
A.只注意幼儿的言语表达。
B.鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
C.只关注幼儿的知识和技能。
I).给出明确的答案和结论。
答案:Bo
30、幼儿在幼儿园教育中的核心是:
A.接受大量的信息和知识。
B.成人的指导和约束。
C.成功和奖励。
D.探究和尝试的机会。
答案:Do
31、幼儿园教师在引导幼儿学习语言时应该:
A.只依靠语言和文字讲解。
B.让幼儿大量背诵和模仿。
C.采用多种方式和媒介,让幼儿亲身体验。
I).给出明确的答案和结论。
答案:Co
32、幼儿园教师在评估幼儿发展时应该:
A.只关注幼儿学习成绩。
B.以教育大纲为评价标准。
C.了解幼儿的个性特点和成长需求。
D.以家长的期望为评价标准。
答案:Co
33、以下哪种行为有助于培养幼儿园幼儿的创造力?
A.通过教育和指导,让幼儿按照自己的期望行事。
B.提供充足的信息和知识。
C.通过游戏和探究,培养幼儿的好奇心和创造力。
I).对所有幼儿采用同样的教育方法和标准。
答案:Co
34、幼儿在游戏中的动机来源是:
A.成人的指导和期望。
B.成功和奖励。
C.探究和尝试的机会。
D.被动接受。
答案:Co
35、幼儿园教师在幼儿表现不佳时应该:
A.采取惩罚措施。
B.对幼儿进行评价和批评。
C.提供正确的指导和支持。
I).忽视幼儿的问题。
答案:Co
36、幼儿园教师在幼儿园工作中的核心任务是:
A.提供大量的信息和知识。
B.指导和约束幼儿的行为和活动。
C.帮助幼儿探索和发现世界。
D.独立完成所有的教学任务。
答案:Co
37、幼儿园教师在教育幼儿时应该:
A,以成人的角度和经验为基准。
B.避免干涉幼儿的兴趣和需求。
C.关注幼儿的个性特点和需求。
I).仅仅注重幼儿的知识和技能。
答案:Co
38、以下哪种行为可能会影响幼儿的自尊心和自信心?
A.经常表扬幼儿的进步和努力。
B.给予幼儿正确的指导和支持。
C.批评和指责幼儿的错误和不良行为。
I).鼓励幼儿尝试和探究。
答案:Co
39、幼儿园教师在与幼儿沟通时应该:
A.只关注幼儿的言语表达。
B.给予充足的时间和机会。
C.大声讲解和解释。
I).给出明确的答案和结论。
答案:Bo
40、幼儿在游戏中的作用是:
A.被动的接受者。
B.竞争者和比较者。
C.主动探索者和学习者。
D.辅助者和支持者。
答案:Co
41、幼儿园教师在引导幼儿学习时应该:
A.告诉幼儿正确答案。
B.强制幼儿按照标准步骤学习。
C.让幼儿探究和尝试,自主学习。
I).只关注幼儿的学习成绩。
答案:Co
42、幼儿园教师在与幼儿相处时应该:
A.只关注幼儿的学习和表现。
B.尊重幼儿的个性和需求。
C.限制幼儿的自由和发展。
D.对所有幼儿采用同样的教育方法和标准。
答案:Bo
43、幼儿在学习和成长中最需要的是:
A.成人的指导和约束。
B.大量的信息和知识。
C.完美的表现和高分的成绩。
I).探究和尝试的机会。
答案:Do
44、幼儿园教师在教育幼儿时应该:
A.只注重幼儿的知识和技能。
B.关注幼儿的身心健康和社交能力。
C.以教育大纲为评价标准。
D.仅仅以家长的期望为标准。
答案:Bo
45、幼儿园教师在引导幼儿学习时应该:
A.仅仅依靠教育大纲和标准。
B.只依靠幼儿的兴趣和需求。
C.采用多样化的教学方法和手段。
I).只关注幼儿的学习成绩。
答案:Co
46、幼儿在学习和成长中需要的是:
A.大量的信息和知识。
B.成人的指导和约束。
C.探究和尝试的机会。
D.高质量的教育资源。
答案:Co
47、幼儿园教师在幼儿游戏中的角色应该是:
A.指导者和监督者。
B.裁判和评判者。
C.同伴和参与者。
I).旁观者和干涉者。
答案:Co
48、幼儿园教师在评价幼儿发展时应该:
A.以教育大纲为评价标准。
B.只关注幼儿的学习成绩。
C.了解幼儿的个性特点和成长需求。
D.以家长的期望为评价标准。
答案:Co
49、幼儿园教师在与幼儿交流时应该:
A.只关注幼儿的知识和技能。
B.鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
C,给出明确的答案和结论。
I).只注意幼儿的言语表达。
答案:Bo
50、幼儿园教师在引导幼儿学习时应该:
A.以教育大纲为标准,逐一讲解每个技能的步骤。
B.强迫幼儿学习,进行频繁的监督和指导。
C.通过游戏和亲身实践,让幼儿自主探索和学习。
D.尽可能减少幼儿的学习时间,让其享受自由玩耍的时光。
答案:Co
51、幼儿园教师在评价幼儿时应该:
A.只关注幼儿的学习成绩。
B.以教育大纲为评价标准。
C.关注幼儿的个性特点和成长需求。
I).只以家长的期望为评价标准。
答案:Co
52、幼儿园教师在与幼儿交流时应该:
A.只注重幼儿的言语表达。
B.给予充足的时间和机会。
C.大声讲解和解释。
D.仅仅给出明确的答案和结论。
答案:Bo
53、幼儿在游戏中的作用是:
A.被动接受者。
B.竞争者和比较者。
C.主动探索者和学习者。
I).辅助者和支持者。
答案:Co
54、幼儿园教师在引导幼儿学习时应该:
A.告诉幼儿正确答案。
B.强制幼儿按照标准步骤学习。
C.让幼儿探究和尝试,自主学习。
D.只关注幼儿的学习成绩。
答案:Co
55、幼儿园教师在幼儿园工作中的核心任务是:
A.提供大量的信息和知识。
B.指导和约束幼儿的行为和活动。
C.帮助幼儿探索和发现世界。
D.独立完成所有的教学任务。
答案:Co
56、幼儿园教师在教育幼儿时应该:
A.以成人的角度和经验为基准。
B.避免干涉幼儿的兴趣和需求。
C.关注幼儿的个性特点和需求。
D.仅仅注重幼儿的知识和技能。
答案:Co
57、幼儿在游戏中的动机来源是:
A.成人的指导和期望。
B.成功和奖励。
C.探究和尝试的机会。
I).被动接受。
答案:Co
58、幼儿园教师在幼儿表现不佳时应该:
A.采取惩罚措施。
B.对幼儿进行评价和批评。
C.提供正确的指导和支持。
D.忽视幼儿的问题。
答案:Co
59、以下哪种行为有助于培养幼儿园幼儿的创造力?
A.通过教育和指导,让幼儿按照自己的期望行事。
B.提供充足的信息和知识。
C.通过游戏和探究,培养幼儿的好奇心和创造力。
I).对所有幼儿采用同样的教育方法和标准。
答案:Co
60、幼儿园教师在幼儿学习中的作用是:
A.让幼儿独立学习。
B.为幼儿提供正确的答案。
C.指导和支持幼儿的学习。
D.仅仅扮演一个旁观者的角色。
答案:Co
61、幼儿园教师在评价幼儿时应该:
A.只关注幼儿的学习成绩。
B.以教育大纲为评价标准。
C.关注幼儿的个性特点和成长需求。
I).只以家长的期望为评价标准。
答案:Co
62、幼儿园教师在引导幼儿学习时应该:
A.以教育大纲为标准,逐一讲解每个技能的步骤。
B.强迫幼儿学习,进行频繁的监督和指导。
C.通过游戏和亲身实践,让幼儿自主探索和学习。
D.尽可能减少幼儿的学习时间,让其享受自由玩耍的时光。
答案:Co
63、幼儿园教师在与幼儿沟通时应该:
A.只关注幼儿的言语表达。
B.给予充足的时间和机会。
C.大声讲解和解释。
I).给出明确的答案和结论。
答案:Bo
64、幼儿在学习和成长中最需要的是:
A.成人的指导和约束。
B.大量的信息和知识。
C.完美的表现和高分的成绩。
D.探究和尝试的机会。
答案:Do
65、幼儿园教师在幼儿园工作中的核心任务是:
A.提供大量的信息和知识。
B.指导和约束幼儿的行为和活动。
C.帮助幼儿探索和发现世界。
D.独立完成所有的教学任务。
答案:Co
66、幼儿园教师在与家长沟通时应该:
A.强调家长的不足之处。
B.告诉家长孩子的所有问题。
C.尊重家长的意见和需求。
D.忽视家长的建议和要求。
答案:Co
67、幼儿在游戏中的作用是:
A.被动接受者。
B.竞争者和比较者。
C.主动探索者和学习者。
I).辅助者和支持者。
答案:Co
68、幼儿园教师在幼儿园工作中的职责包括:
A.安排和组织幼儿活动。
B.负责所有幼儿的教育和管理。
C.独立完成所有的教学任务。
D.忽视幼儿的个性特点和需求。
答案:Ao
69、幼儿园教师在评价幼儿时应该:
A.只关注幼儿的学习成绩。
B.以教育大纲为评价标准。
C.关注幼儿的个性特点和成长需求。
I).只以家长的期望为评价标准。
答案:Co
70、幼儿园教师在教育幼儿时应该:
A.以成人的角度和经验为基准。
B.避免干涉幼儿的兴趣和需求。
C.关注幼儿的个性特点和需求。
D.仅仅注重幼儿的知识和技能。
答案:Co
71、幼儿园教师在幼儿学习中应该:
A.让幼儿独立学习。
B.为幼儿提供正确的答案。
C.指导和支持幼儿的学习。
I).仅仅扮演一个旁观者的角色。
答案:Co
72、幼儿园教师在幼儿表现不佳时应该:
A.采取惩罚措施。
B.对幼儿进行评价和批评。
C.提供正确的指导和支持。
D.忽视幼儿的问题。
答案:Co
73、幼儿在游戏中的动机来源是:
A.成人的指导和期望。
B.成功和奖励。
C.探究和尝试的机会。
I).被动接受。
答案:Co
74、幼儿在学习中的最大特点是:
A.学习效率高。
B.喜欢竞争和比较。
C.善于探索和尝试。
I).喜欢听从指令和约束。
答案:Co
75、幼儿园教师在教育幼儿时应该:
A.避免关注幼儿的个性特点和需求。
B.关注幼儿的个性特点和需求。
C.仅仅注重幼儿的知识和技能。
I).让幼儿独立探索和学习。
答案:Bo
76、幼儿在游戏中的作用是:
A.被动接受者。
B.竞争者和比较者。
C.主动探索者和学习者。
D.辅助者和支持者。
答案:Co
77、幼儿园教师在与幼儿交流时应该:
A.只注重幼儿的言语表达。
B.给予充足的时间和机会。
C.大声讲解和解释。
I).仅仅给出明确的答案和结论。
答案:Bo
78、幼儿园教师在引导幼儿学习时应该:
A.告诉幼儿正确答案。
B.强制幼儿按照标准步骤学习。
C.让幼儿探究和尝试,自主学习。
D.只关注幼儿的学习成绩。
答案:Co
79、幼儿园教师在教育幼儿时应该:
A,以成人的角度和经验为基准。
B.避免干涉幼儿的兴趣和需求。
C.关注幼儿的个性特点和需求。
I).仅仅注重幼儿的知识和技能。
答案:Co
80、幼儿在游戏中的动机来源是:
A.成人的指导和期望。
B.成功和奖励。
C.探究和尝试的机会。
D.被动接受。
答案:Co
81、幼儿在游戏中的作用是:
A.被动接受者。
B.竞争者和比较者。
C.主动探索者和学习者。
I).辅助者和支持者。
答案:Co
82、幼儿园教师在幼儿学习中的作用是:
A.为幼儿提供正确答案。
B.监督和约束幼儿行为。
C.指导和支持幼儿的学习。
D.采取惩罚措施。
答案:Co
83、幼儿在游戏中的动机来源是:
A.成人的指导和期望。
B.成功和奖励。
C.探究和尝试的机会。
I).被动接受。
答案:Co
84、幼儿园教师在评价幼儿时应该:
A.只关注幼儿的学习成绩。
B.以教育大纲为评价标准。
C.关注幼儿的个性特点和成长需求。
D.只以家长的期望为评价标准。
答案:Co
85、幼儿园教师在与幼儿交流时应该:
A.只注重幼儿的言语表达。
B.给予充足的时间和机会。
C.大声讲解和解释。
I).仅仅给出明确的答案和结论。
答案:Bo
86、幼儿园教师在与家长沟通时应该:
A.强调家长的不足之处。
B.告诉家长孩子的所有问题。
C.尊重家长的意见和需求。
D.忽视家长的建议和要求。
答案:Co
87、幼儿在学习中的最大特点是:
A.学习效率高。
B.喜欢竞争和比较。
C.善于探索和尝试。
I).喜欢听从指令和约束。
答案:Co
88、幼儿园教师在幼儿园工作中的核心任务是:
A.提供大量的信息和知识。
B.指导和约束幼儿的行为和活动。
C.帮助幼儿探索和发现世界。
D.独立完成所有的教学任务。
答案:Co
89、幼儿园教师在教育幼儿时应该:
A,以成人的角度和经验为基准。
B.避免干涉幼儿的兴趣和需求。
C.关注幼儿的个性特点和需求。
I).让幼儿独立探索和学习。
答案:Co
90、幼儿园教师在幼儿表现不佳时应该:
A.采取惩罚措施。
B.对幼儿进行评价和批评。
C.提供正确的指导和支持。
D.忽视幼儿的问题。
答案:Co
91、幼儿园教师在幼儿学习中应该:
A.让幼儿独立学习。
B.为幼儿提供正确的答案。
C.指导和支持幼儿的学习。
I).仅仅扮演一个旁观者的角色。
答案:Co
92、幼儿在游戏中的动机来源是:
A.成人的指导和期望。
B.成功和奖励。
C.探究和尝试的机会。
D.被动接受。
答案:Co
93、幼儿园教师在与家长沟通时应该:
A.强调家长的不足之处。
B.告诉家长孩子的所有问题。
C,尊重家长的意见和需求。
I).忽视家长的建议和要求。
答案:Co
94、幼儿在学习中的最大特点是:
A.学习效
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