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文档简介

第五单元·识字2第8课

人之初情感预热课文导入三大国学启蒙读物：《三字经》《百家姓》《千字文》情感预热合作体验初读儿歌，感知内容人之初人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。识读生字初chū初中性xìnɡ个性我会读识读生字善shàn慈善教jiào教师识读生字迁qiān搬迁贵ɡuì昂贵识读生字专zhuān专心幼yòu幼苗识读生字器qì仪器识读生字初始初夏天性性格

专心专门善良友善shǐɡéliánɡ读一读，记一记识读生字辨析多音字教jiào（教师）jiāo（教书）之初性善习教迁贵专幼玉器义识读生字我会读指导书写之zhī相xiānɡ近jìn习xí指导书写远yuǎn玉yù

义yì品读赏析

朗读课文，找一找：课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容？品读赏析人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。我会读：品读赏析人之初，性本善，性相近，习相远。

译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。品读第一节品读赏析

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的秉性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。品读赏析

思考：第一节主要讲了什么内容？第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。品读赏析子不学，非所宜，幼不学，老何为？

译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？品读第二节品读赏析

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。品读赏析

思考：第二节主要讲了什么内容？第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。结构图示小结拓展学习《三字经》节选融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。【译文】汉代人孔融，四岁时就知道把大的梨让给哥哥吃，这种敬爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。“悌”通“弟”。苏老泉，二十七。始发奋，读书籍。【译文】“唐宋八大家”之一的苏洵，号老泉，小时候不想学习，到了二十七岁的时候，才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。拓展学习

新三字经·勤学篇人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。课堂小结这节课你有什么收获？聪明的小朋友们回家给爸爸妈妈背诵这篇课文吧！比一比谁背诵的《三字经》最多。读物推荐

《三字经》、《百家姓》、《千字文》，俗称“三百千”，是三部影响大而流行广的启蒙读物。

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