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文档简介

秋高气爽秋风红叶秋水长天秋风飒爽秋阳娇艳秋实累累秋桂飘香霜叶知秋秋雨绵绵秋风习习秋菊傲霜秋风落叶描写秋的词语秋天苏教版四年级语文上册第一单元相信你会读！桂花羊肠小路苹果紫袍

烦恼喝酒

柔韧梳子

suìchánbiāo

穗蝉膘

ǎopútáo

袄葡萄

yīnɡróurèn

缨柔韧相信你更棒！学习目标有感情地朗读课文，理解课文。学习文章中的生字新词。感受意境美和韵律美，学习拟人手法的运用。

本文的主要内容

这首小诗运用拟人的手法，用流畅明快的语言，为我们描绘了秋天迷人的景色，抒发了作者对秋天的热爱、赞美之情。

走在秋天秋天的太阳更红更娇；走在秋天秋天的空气更甜更红；秋天苏教版四年级语文上册第一单元秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑，秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……秋天的调皮可爱夏秋之交空气的清香填词体会稻穗儿（）蝉声儿（）向日葵（）野菊花（）牛羊儿（）玉米（）高粱（）读准儿化音：脚印儿稻穗儿蝉声儿红着脸儿

苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要批紫袍。橘子嚷着冷了，要

；

，

。仿写：秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。许多植物的果实成熟了，高低错落，颜色分明，让人赏心悦目，显得井井有条。

秋天这个丰收的季节里，人们在田野上辛勤劳动，洒下勤劳的汗水，然而内心却是喜悦的，他们收获的不仅仅是成熟的果实，更是一种希望。这句话也暗含着：只有付出辛勤的汗水，才能收获累累硕果。

走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。“黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，希望能透过这片枯黄的树叶来勾起对秋天的美好回忆。表达了诗人对秋天的赞美和依恋之情。秋天秋天，带给小动物的是一首温柔的歌；秋天，带给落叶的是一首浪漫的歌；秋天，带给小溪的是一首欢快的歌；秋天，带给田野的是一首金色的歌；秋天，带给果园的是一首芬芳的歌；秋天，带给农民伯伯的是一首丰收的歌。欣赏体会欣赏体会《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜,

白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。当堂检测：

选择诗歌中所描绘的一种景象，以“走进秋天”为题，将描绘这种景象的诗句改写成一段话。课外实践（任选其一）

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