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文档简介

《新年的礼物》教学设计同学们，大家好，今天我们来学习《道德与法治》一年级上册第16课——《新年的礼物》。一、导入前两天，琪琪跟老师分享了他的一个经历。随着天越来越冷，琪琪拿出自己去年的羽绒服，却发现衣服变小了。这是怎么回事呢？是的，是琪琪长大了。二、教学过程（一）你有哪些收获？1.那什么是长大？我们来看个绘本故事。播放视频《长大是什么》。看了这个故事，你知道什么是长大了吗？2.在过去的一学期里，除了绘本故事里的这些，你还有其他的收获吗？我们先来听听这几位同学的收获。播放视频《3个同学的收获》3.看了这么多，听了这么多，你有什么要分享的吗？找2个学生连麦说一说。你学会了，真了不起，感谢你的分享。4.除了这些之外，我们的收获还有很多。下面请同学们看下面这个视频，边看边思考，你们有像他们这样的收获吗？5.总结。在这一学期了，我们成为了一名小学生，告别了幼儿园的生活，这是我们的收获；这一学期，来到新的校园，认识了许多朋友这是我们的收获；这一学期掌握了许多新的知识，这是我们的收获。（二）收获哪里来？那我们这些收获是从哪里来的呢？1.我们看着课本第页图1.第一幅图一个小男孩拿着一根跳绳，从他的表情来看，他有点不开心，看来他对自己跳的个数不满意。这时，老师来轻轻抚摸他的头发，鼓励他……，他通过慢慢的练习，跳的越来越好。这离不开老师的鼓励，更重要的是他自己的努力。图2.遇到难题的时候图3.美术课上，忘拿彩笔的时候，同桌帮助了图4.生病的时候，同学领着我去医务室。除此之外，还有2个同学给我分享了他们的成长。2.一位同学说，他比原来的自己跑的更快了，他在暑假的时候天天跑步。除了自己身体成长外，更主要的是他暑假的锻炼。3.另一位同学说，自己会画画了，是妈妈教的。这离不开妈妈的教导。4.看来我们的成长离不开父母、老师、同学的帮助。5.现在老师来考考你。由于我们是直播的方式，大家无法操控课件做题。老师找一位同学，你说正确答案，我来点，我们共同来挑战。谁愿意跟老师一起完成？连麦找生是老师的手速跟不上你的思维，谢谢你。老师相信这道题不会难倒大家，我们进行下一个环节吧。（三）做贺卡我们的成长离不开他人的帮助，让我们做个贺卡来表示对他们的感谢吧。1.老师这里有个做贺卡的视频教程，大家要认真看哦。2.你学会了吗？切PPT做贺卡页。要先想清楚贺卡送给谁，还要想想自己要做个什么样的贺卡，要用到哪些工具和素材，在制作的过程中要注意安全。最后在右下角写上自己的名字，和日期。由于课堂时间有限，做贺卡的任务就请同学们下课再完成吧。（四）心愿卡小鸟对……说，（书上），小朋友说，新年新气象，新年是新的开始。Ppt切愿望。2021已走，2022刚来。让我们在新的一年，写下美好的心愿保存起来，在明年的这个时候，我们再看自己有没有实现。老师在这里给了大家一些提示（读提示）。除了老师的这些提示外，你也可以写你自己美好的心愿。三、课堂总结不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。相信大家的心

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