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文档简介

第页共页中班科学课教案《蚯蚓和老鹰》教案概述：本节课将介绍蚯蚓和老鹰这两种动物，并通过观察比较它们的外观、生活环境等特点，帮助幼儿了解不同种类的动物以及它们的生活习性。通过这节课的学习，幼儿可以培养对动物的兴趣，并培养对动物多样性的观察和比较能力。教学目标：1.了解蚯蚓和老鹰的外观特点；2.了解蚯蚓和老鹰的生活环境；3.观察比较蚯蚓和老鹰的不同；4.培养幼儿对动物的兴趣，并培养观察和比较能力。教学准备：1.《蚯蚓和老鹰》的绘本或图片；2.蚯蚓和老鹰的图片；3.大型动物标本；4.黑板或白板；5.小礼物作为活动的奖励。教学过程：导入：（5分钟）1.教师与幼儿问候，并与幼儿分享自己对动物的喜爱，引发幼儿对动物的兴趣。2.引入本节课的主题：“今天我们要学习两种不同的动物，分别是蚯蚓和老鹰。你们了解这两种动物吗？它们长得一样吗？”3.教师出示图片或绘本《蚯蚓和老鹰》，向幼儿展示蚯蚓和老鹰的外观特点，引导幼儿观察和描述。探究：（15分钟）1.教师与幼儿一起观察大型动物标本，比如蚯蚓和老鹰的标本。引导幼儿观察并描述蚯蚓和老鹰的外形特点，例如颜色、形状、大小等。2.教师将幼儿分组，将每组的幼儿带到不同的观察点，给予每组幼儿一幅画有蚯蚓和老鹰的图片。幼儿在小组内观察图片，比较蚯蚓和老鹰的不同，并在白板上画出他们观察到的特点。3.教师引导幼儿思考：蚯蚓和老鹰的生活环境会有什么不同？给幼儿提供提示，比如蚯蚓生活在土壤中，老鹰生活在空中。展示：（15分钟）1.每组幼儿派出一位代表，向全班展示他们观察到的蚯蚓和老鹰的不同。其他幼儿可以补充或提问。2.教师总结幼儿的观察结果，强调蚯蚓和老鹰的不同之处，比如外形、生活环境等。3.教师与幼儿一起回顾蚯蚓和老鹰的特点，鼓励幼儿提出问题或分享自己的观察经验。巩固：（10分钟）1.教师准备随堂小测验，让幼儿根据所学内容判断给出的句子是关于蚯蚓还是老鹰。例如：“它们喜欢生活在土壤中。”、“它们生活在空中。”等。可以用图片或小卡片来辅助幼儿判断。2.根据幼儿的表现，教师为每位幼儿发放小礼物或奖励，强化幼儿的学习积极性。结束：（5分钟）1.教师与幼儿一起回顾本节课所学内容，重点总结蚯蚓和老鹰的不同特点。2.教师鼓励幼儿把所学知识带回家，在家和家人分享和观察不同的动物。教学反思：本节课通过观察比较的方式帮助幼儿了解蚯蚓和老鹰这两种动物以及它们的不同特点。在教学中，教师可以灵活运用绘本、图片等教具来吸引幼儿的兴趣并引导幼儿观察和思考，同时通过小组合作和展示来培养幼儿的合作能力和表达能力。

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