学校安全活动月活动总结

Word文档学校安全活动月活动总结三月份是我乡各校的平安主题教导活动月，我乡坚持根据平安第一，预防为主的指导思想，平安工作力求做到科学化、制度化、程序化，确保小学的平安与稳定，确保师生的人身平安，详细做法如下：

一、仔细组织，加强领导，健全机构。

1．小学成立了由校长任组长，后勤副校长任副组长的小学平安工作领导小组，小学领导把平安工作作为头等事件来抓，一切工作以确保同学平安为前提，真正做到了以人为本，平安第一。

2．层层落实平安各种责任制（由小学到家长、由校长到老师、由班主任到同学），建立了责任追究制度和平安事故报告制度。每月举行一次自查，发觉问题和隐患准时排解和上报。

3．坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常平安管理与小学平安制度落实状况举行检查。天天值周、包班领导必需检查了解平安状况，并将小学平安工作及平安检查状况准时向小学汇报，争取准时处理和妥当解决发觉的平安问题，消退担心全因素。

4．各年级坚持举行晨检。班主任天天对年级和同学状况举行了解。小学平安领导小组在各年级自查的基础上对小学校舍、设备设施、食品卫生等举行专项平安检查。

二、加强学习，提高熟悉。

1．小学通过区教导局平安股下发平安通知和平安会议精神组织老师学习，学习小学有关平安的制度，小学各项平安预案及平安防范有关措施。

2．每周一对同学举行一次平安教导。

3．在3月初开学典礼上，对同学举行平安事故案例与平安学问的教导。

4．通过开展多种形式的宣扬教导活动，提高全体师生员工防范事故与自我庇护的能力。

5．重视平安工作的宣扬，小学利用红领巾广播站对同学举行平安防范教导和自我庇护教导，让同学时时感到平安的重要性。

三、健全制度，抓好落实。

1．进一步实施和完美放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡察制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分离由值周老师、值周领导、后勤、班主任负责，执行状况纳入教职工工作考核与三好年级评选量化考核。

2．老师岗位职责和领导带班制度。天天24小时有人值班，护好小学财产，保证信息畅通。

四、仔细举行平安自查自纠，竭力消退各种隐患。

目前，我乡各校校舍平安，院墙、厕所、校园活动场所等无担心全因素；消防通道疏通，线路、用电基本规范、平安；小学周边环境良好，同学乘坐三无车辆的问题还有待与家长交流解决；小学仪器室放置按规定要求和使用；目前小学也投入了一些经费用于消防平安、平安隐患整治、事故应急处理等。

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2021年小学心理健康活动月活动总结

我校高度重视心理健康教导，并把提高同学心理素养、焕发师生生命活力放在办学的重要位置上。为更好地贯彻我校心育理念，进一步推进我校心育工作，结合自身工作实际与特点,在去年绽放生涯教导七色花心理活动月的基础上，特殊策划第八届心理健康教导活动月系列活动寻梦环游记。

初中阶段的生涯教导侧重于生涯探究。主要通过初中生涯教导课程与活动实施，促进同学拓展自我熟悉，培养合作能力、学习能力和生活适应能力。在个人成长的链条中，初中阶段是极为关键的环节，具有承上启下的重要作用。对初中生而言，他们正处于由社会意识薄弱的未成年人转化为社会主体的时期，尚处在生涯起步阶段。但是，因为缺乏足够的学问和生活阅历，这一时期他们必需在生理和心理上为走向生活和社会做好预备，为未来的进展做好预备。生涯进展教导的目的在于促进同学的生涯进展，它对青少年的一生将产生深远影响。

主要特色

结合我校同学实际，针对不同年龄段的同学，关注不同层次同学的心理需求，面对同学、家长、教师，分层开展形式多样的心理健康教导活动，形成我校心理活动月生涯教导主题特色项目，促进同学健康成长，营造良好心理健康教导氛围。

一、寻梦启航

利用升旗仪式，向全校师生宣讲生涯进展的心理健康学问，呼吁全校同学探究职业，并介绍心理健康活动月系列活动，号召全校师生乐观参加。

邀请优秀毕业生，向学弟学妹们叙述自己生涯规划的阅历。

二、我手画我心

组织全校同学，以年级为单位，充分发挥小学和师生的主动性、乐观性和制造性，让同学在参加的过程中，全面熟悉职业，深化了解个人爱好所在，点燃职业幻想。

三、心理一条街

通过生涯能力趣味体验活动，引导同学关注职业生涯规划，了解自己职业生涯的定位和长处，创设良好的小学心理教康教导氛围。本次活动主要分为四大板块：

1、生涯探究区生涯能力趣味体验活动

此区域摆放了各种好玩的心理仪器，通过测试知晓自己适合什么岗位，比如动作稳定性测试点，在一个电子圆圈里有一颗小球，参与测试的学生需要用手指牵引一颗小球从起点走到尽头，其间不能碰上周围的边框，稍有不慎便会犯规。这其实是一个动作稳定性测试，是动作技能的一个重要指标，它受个体自身和外界无数因素的影响，其中，心情是一个重要的因素。可以考察个体在紧急状态下的动作技能水平。

2、生涯许愿区

3、生涯展示区

4、趣味活动区

四、寻爱成长

亲子团体辅导帮助成员了解家庭交流情况，协助家长了解青春期孩子的特点，把握亲子交流的基本技巧，协助孩子看到更多父母对他的体贴，主动与父母举行沟通交流，改善亲子关系。

1、寻爱第一站打愉快灵

通过拳头的碰撞体验，领会到亲子之间唯有打愉快灵，才干更好交流。

通过优点轰炸的活动,协助孩子和家长更了解对方,促进亲子之间的交流与了解.

2、寻爱其次站青春期孩子知多少

家长完成亲子问卷调查,看看对于孩子是否了解，与家长共同探讨青春期孩子叛逆的心理特点,协助家长更好地与青春期孩子相处。

3、寻爱第三站让你看见

《相信盲行》

亲子互换心理剧体验

4、寻爱第四站让爱住我家

五、寻梦之旅

鼓舞同学参观自己憧憬的高校，或是完成一次职业体验有关的活动，收集同学活动照片，对优秀作品举行表彰及展览。

六、心灵透视

利用年级主题班会，扩大心理健康教导的阵地，让职业生涯规划教导走入年级，明确生涯规划的重要性，引导同学探究自己的职业爱好所在。

七、老师寻梦暖心活动

体贴老师心灵健康，舒缓工作中的紧急与压力;寻觅初心，看见内心的力气，丰厚自我认同。

各种活动风风火火地相继开展，让同学置身于浓郁的心理健康教导氛围中。以进展性心理健康教导与乐观心理学理念为主导，围绕主题广泛开展内容丰盛、形式多样、针对性强、参加面广的心理健康教导活动。有表达性艺术辅导我手画我心、社团展示心理情景剧展演、亲子心理成长工作坊、同学职业体验活动等等，大家都能充分熟悉生涯进展的意义，引导同学探究职业，了解个人职业爱好所在，尝试规划自己的将来，学会挑选更适合自己进展的方向，点燃职业幻想。对于我校校内文化的建设、同学心理健康素养的提升都有着重要的意义。

学雷锋活动月活动总结

今年3月5日是我国第50个学雷锋纪念日，为弘扬雷锋精神、协助生活困难的学生顺当地完成学业、弘扬我们xx中学团结互助，抚危济贫优良传统、更好地以我们的实际行动来协助我们身边需要协助的学生，共青团xx中学委员会在3月3日发起学雷锋、树新风爱心助学活动。

为了做好本次学雷锋活动月工作，校团委利用课间操时光对全校师生举行了宣扬发动，张贴宣扬海报，召开各班团支部书记会议布置开展学雷锋活动等举行了深化的宣扬教导工作。并组织发起了年级召开一次雷锋精神永恒主题班会；以弘扬雷锋精神，共建和睦文明校内为主题的黑板报；学雷锋、树新风爱心助学捐款活动；为社会献爱心活动和学雷锋精神，做文明同学征文竞赛等活动。

在活动中各班主任、班长及团支书大力宣扬、细心策划、乐观组织，在校内中掀起一股学雷锋热潮。下面将本次学雷锋活动的爱心助学捐款状况和学雷锋精神，做文明同学征文获奖状况、学雷锋先进年级及学雷锋标兵的评比状况公布如下：

学雷锋、树新风爱心助学捐款活动状况

经各班班主任、班干部宣扬发动，学生们纷纷伸出救济之手，奉献出自己的一片爱心，学生们把自己的零花钱甚至生活费都捐了出来，在全校掀起了一股献爱心的热潮。同在一片蓝天下，虽然我们的经济能力有限，但是您的慷慨解囊将被他人牢记，您的乐善好施将永久被他人敬重，也会为你的生活增添一份温馨。您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德！只要有我们的爱心在，信任受助的学生一定能感触到来自教师和学生们的暖和。

本次活动共募得善款x元，其中教职工捐款x元，同学捐款x元。募集的善款已发放给本校x位家庭困难同学，协助他们减轻生活压力、安心完成学业。

各年级师生捐款及协助同学状况如下：（略）

学雷锋先进年级

按照《x中学XX年学雷锋活动月活动计划》，本年度学雷锋活动从各年级的学雷锋主题墙报的评分状况、专题班会的开展状况、学雷锋征文的交评状况、各班交来的学雷锋好人好事材料及各班学雷锋活动总结等状况对各班组织开展学雷锋活动的状况举行综合评分。其中，八4班、九1班、高一1班、高一7班、高二3班和高二4班等6个班被评为学雷锋先进年级。

学雷锋精神，做文明同学征文获奖状况

本次征文活动共收到同学作品53篇，

小学平安月活动总结

为进一步贯彻落实上级有关平安的文件精神，根据市教导局和中心校《关于开展小学平安月活动的通知》的要求，进一步提高我校广阔师生的平安意识，庇护同学平安健康的成长，保障小学的正常教学秩序，围绕平安伴我在校内，我把平安带回家这一主题，从9月1日至9月30日，在全校开展了小学平安月活动，现总结如下:

一、统一思想，加强领导

小学平安教导工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分熟悉平安月活动的重要性，要求做到熟悉到位、部署到位、措施到位。多次召开小学班子和班主任、任课老师会议，讨论并向全校师生广泛举行了宣扬，使全校师生进一步提高了平安意识。

二、明确目标，落实责任

我校平安月活动总的要求是，通过活动促进广阔师生进一步确立平安意识，提高同学在各种危险状况下自救、互救和自我庇护的技能，进一完美小学平安管理制度，常常检查和消退各种平安隐患，为全校同学提供一个平安健康的学习成长环境。为此，我校举行了责任分解，要求主抓平安的副校长负责同学平安宣扬教导工作，后勤人员负责小学平安设施检查及其整改工作，教育处负责制定小学平安工作方案和检查落实工作。明确责任，合理分工，仔细协调，绷紧平安这根弦，使各项平安工作落在了实处。

三、平安活动，扎扎实实

（一）加大宣扬力度，强化师生平安意识。

⒈通过校内广播、宣扬栏、黑板报等阵地，广泛宣扬消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规则和平安常识，提高全体师生的平安意识和自我防护能力。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以小学《同学平安常规》以及《平安学问手册》为素材，大力加强同学良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让同学牢固树立时时讲平安、到处讲平安的思想。

⒊开展以同学平安教导为主题的征文和演讲竞赛，提高同学自我教导、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

⒋仔细组织全体老师深化学习和贯彻《教导法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》以及《同学损害事故处理方法》等相关规矩，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚同学的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的能力。

（二）以活动为载体，增加平安教导的效果。

⒈进一步加强和改进小学德育工作，使养成教导在细、严、实上下功夫，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、等方面的平安管理和教导，消退隐患，防范和避开事故的发生。我

⒉各班建立平安检查小组，由班主任、值日班长组成，负责本班平安学问宣扬、常规检查及报告工作。

3.为了搞好逃命自救演练活动，小学仔细制定了逃命自救演练活动方案，在全校老师大会上公布并提出了详细要求。2022年9月18日下午，小学组织全校师生举行了逃