统编版高中语文选择性必修中册期末复习：语言文字运用 试题（含答案解析）

［新教材］统编版高中语文选择性必修中册期末复习：语言文字运用试题精选

三、语言文字运用（18分）

海岛陆沉，这绝非是,国际气候变化专家组的一份科研报告说，到目前为止，全世界

海平面已上升了10到25厘米。斐济以北的图瓦卢正因此忐忑不安，地等待着沉沦的命运。

像图瓦卢这样面临海水威胁的岛国绝不止一个，（）因为近年来，正是气候变暖、海面上涨的现

实，让这些汪洋中的饱受了海水侵城略地之苦。仍以图瓦卢为例，虽然海水上涨速度极慢，

但由于地势太低，此间居民仍能切身感受到海水对家园的滋漫侵犯。这些由珊瑚礁形成的海岛近20年来

已被海水侵蚀得:海水通过这些孔隙侵蚀上来，使土壤加速盐碱化，粮食和蔬菜现已很难

正常生长。此外，因海水升温，环岛珊瑚也会萎缩死亡，因而使海岛失去一道天然防波屏障，风暴海潮

一旦来，势将凶猛无阻地长驱直入，给岛民造成惨烈的损失。图瓦卢并非惟一一个面临被海水吞没的厄

运的国家，其他低地岛国，如基里巴斯、库克群岛、瑙鲁和西萨摩亚等国也出现了类似情况。西萨摩亚

的居民说，他们已明显地感到海岸正在向他们的家门悄悄逼近。国际气候变化专家组的这份报告证实说，

海岸正以每年半米的速度向后退缩，大约已持续了90年之久。

17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一顶是（）

A.许多岛国和濒海国家，包括日本在内的，他们近年来都希望能够通过某些手段防范或是应对这一悄然

逼近的威胁，十分关注全球气候变化。

B.包括日本在内的许多岛国和濒海国家，他们近年来都十分关注全球气候变化，希望能够通过某些手段

防范或是应对这一悄然逼近的威胁。

C.许多岛国和濒海国家近年来都十分关注全球气候变化，希望能够通过某些手段防范或是应对这一悄然

逼近的威胁，包括日本在内。

D.包括日本在内的许多岛国和濒海国家，他们近年来都希望能够通过某些手段防范或是应对这一悄然逼

近的威胁，十分关注全球气候变化。

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.因海水升温，环岛珊瑚也会萎缩死亡，因而使海岛失去一道天然防波屏障，风暴海潮一旦袭来，势将

第1页共33页

凶猛无阻地长驱直入，给岛民造成惨重的损失。

B.因海水升温，环岛珊瑚也会萎缩死亡，因此使海岛失去一道天然防波屏障，风暴海潮一旦袭来，势将

凶猛无阻地长驱直入，给岛民造成惨烈的损失。

C.因海水升温，环岛珊瑚也会萎缩死亡，从而使海岛失去一道天然防波屏障，风暴海潮一旦袭来，势将

凶猛无阻地长驱直入，给岛民造成惨重的损失。

D.因海水升温，环岛珊瑚也会萎缩死亡，从而使海岛失去一道天然防波屏障，风暴海潮袭来，势将凶猛

无阻地长驱直入，给岛民造成惨烈的损失。

19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.骇人听闻六神无主弹丸之地千疮百孔

B.骇人听闻六神无主立锥之地满目疮痍

C.耸人听闻束手无策立锥之地满目疮痍

D.耸人听闻束手无策弹丸之地千疮百孔

【答案】17.B18.C19.D

【解析】

[17题详解】

本题考查补写句子能力。解答此类题目，要考虑以下几个问题：句子顺序是否合理，话题是否一致，前

后是否照应，格式是否一致，音节是否和谐等。

"关注全球气候变化""希望能够通过某些手段防范或是应对这一悄然逼近的威胁"存在逻辑上的先后

关系，两者不可颠倒，排除AD；文章前后文都没有单独提及日本，所以"包括日本在内的”不需要重点

强调。排除C。

故选Bo

[18题详解】

第2页共33页

本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾

等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无

毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

原句存在的问题为："惨烈的损失"搭配不当；排除BD,"环岛珊瑚也会萎缩死亡"和"使海岛失去一

道天然防波屏障"都是"海水升温”带来的结果，两者之间不能用"因而"，排除A。

故选C。

【19题详解】

本题考查学生正确使用词语的能力。解答此类题目首先明确题干要求，选词语填空，要求学生答题前先

将空格所在的前后语境读明白，然后结合词语的意思用法等进行判断。

耸人听闻：故意说夸大惊奇的话，使人惊动，强调有意为之。

"骇人听闻"只是客观事实，多指社会上发生的坏事，使人听了非常吃惊震动。

本语境指"海岛陆沉"不是夸大事实，该用"耸人听闻"

束手无策：好像手被束缚住了，无法解脱。现在泛指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展的情况。

六神无主：形容心慌意乱，没有主意。

本语境指斐济以北的图瓦卢正因此忐忑不安地等待着沉沦的命运。故选"束手无策"。

弹丸之地：指弹丸大的地方。形容地方非常狭小。

立锥之地：插锥尖的一点地方。形容极小的一块地方。也指极小的安身之处。常用于否定句。

本语境强调这些汪洋中的小岛非常狭小，肯定句，该用"弹丸之地"。

千疮百孔：形容漏洞、弊病很多，或破坏的程度很严重。

满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

本语境强调这些由珊瑚礁形成的海岛近20年来已被海水侵蚀、破坏的程度很严重，故选"千疮百孔"更

第3页共33页

合适。

故选D。

【点睛】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三

个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦

敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错

误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是

否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对

象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇

添足而造成前后内容重复。

20.长江中学200届学生将举行一次毕业十周年纪念会，班长将作为学生代表在聚会上作书面发言，下面

是他发言稿的部分内容，请找出四处并作修改。

十年之后，我们终于拨冗回到了母校。当年各位老师对我们关爱有加，那时我总是迟到，老师却没

有咒骂，而是给我写了一幅字，至今我还惠存在家。现在我的工作还算人模狗样，大家如果有什么困难,

我一定鼎力相助。

答:⑴;（2）；

（3）；（4）；

【答案】（1）.①“拨冗”改为“抽空”，⑵.②“咒骂”改为“训人”，⑶.③“惠存”改为

“保存”，⑷.④“人模狗样”改为“小有成就”，⑤“鼎力”改为“尽力”。

【解析】

【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“长江中学

200届学生将举行一次毕业十周年纪念会，班长将作为学生代表在聚会上作书面发言，下面是他发言稿的

部分内容，请找出四处并作修改”，然后依据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正

误。

本题中，"我们终于拨冗回到了母校"中"拨冗"不当，"拨冗"指对方推开繁忙的事务，抽出时间，

第4页共33页

不能用于自己，可改为"抽空"。"老师却没有骂娘"中"骂娘"不当，这是粗俗用语，语体不合，应

改为"训人"。"至今我还惠存在家"中"惠存"不当，"惠存"是敬辞，表示请对方保存，应改为

"保存"。"现在我的工作还算人模狗样"中"人模狗样"不当，"人模狗样”形容举止、形象不像样

的人装出一本正经的样子，含讥讽或诙谐意，可改为“小有成就"."我一定鼎力相助"中"鼎力"不

当，"鼎力"是敬辞，用于请求或感谢别人的帮助，可改为"尽力"。

21.阅读下面的文字，完成题目。

随着互联网、自媒体的全面普及，年轻人热衷自我调侃、自我解嘲文化氛围的形成，一些流行热词

也在不断刷新词库。最近新鲜出炉的热词是——“隐形贫困人口”。他们能买戴森吸尘器就不用扫帚了；

吃完牛油果又要吃藜麦了；100块钱一张的面膜用起来也不心疼；一有健身冲动，就非得去办张年卡……

他们也被称为新时代的“新穷人”。为什么给它加上了“新”字呢？因为他们并不像曾经我们口头常说

的那种吃了上顿没下顿的穷人，他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着高等脑力

工作，工资水平高于当地同龄人收入平均值，但是他们往往“手比心快”，在不做任何预算计划的情况

下，能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台iPhonex»于是，每次到月底，他们的存款数字就会急剧降为负数,

此刻他们会进入“冬眠”状态。那是因为他们把钱花光了，正在眼泪巴巴地啃着馒头，刷着iphone,盼

望着老板早点发工资。

请根据上述信息概括什么是“隐形贫困人口”不超过25个字。

【答案】有较高收入却不进行消费规划（日常消费无节制）、开销大于收入的人。

【解析】

【详解】本题考查提炼语意的能力。"提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言

简洁、意思明了的短语或句子。解答此类题目，需要解析语段，弄清语段结构，理清语段层次，然后按

照要求概括并得出答案。

本题中，要求概括什么是"隐形贫困人口"。注意字数限制不超过25个字。首先细读文本，寻找答案区

间，可以发现“隐形贫困人口”毕业于优秀的大学，从事着脑力劳动，有较高的收入，即收入较高。但

他们往往"手比心快"，在没有任何预算的情况下，能任性掏出壹万元买一台iphoneX,没有任何消费

第5页共33页

节制。即无预算，因此，他们的开销大于收入，往往一月到底，他们的存款数字就会急剧降为负数，此

时他们会进入"冬眠状态”•可见开销大于收入。故答案为：是有较高收入却日常消费无节制、开销大

于收入的人。

三、语言文字运用

阅读下面的文字，完成下列小题。

除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己的迂徙盛举。冬季来临，天气寒冷,

食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。

它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是o对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家

一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利

用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，

它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年

轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，（），它们天生就知道去哪里寻找温暖的

地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在地进行探究，我们期待着

更加的故事出现。

18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A.波澜壮阔随波逐流宵衣阡食引人入胜

B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜

C.声势浩大随遇而安宵衣阡食娓娓动听

D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。

B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。

第6页共33页

C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。

D.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。

20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.迁徒的方向感已经被上一代遗传给它们

B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感

C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们

D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感

【答案】18.B19.B20.C

【解析】

【18题详解】

试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。“波澜壮

阔”，比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）；“声势浩大”，声威和气势非常壮大。第一处是

形容动物迁徙的盛大场面，应使用“波澜壮阔”。“随波逐流”，随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻

没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动；“随遇而安”，指能顺应环境，在任何境遇中都能

满足，也有拘守陈规，不敢变易之意。第二处，是说动物对驻地的坚守和执着，应使用“随遇而安”。

“宵衣阡食”意思是形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事；“全力以赴”，指把全

部精力都投入进去。第三处，是说科学家全力探究动物迁徙路线问题，应使用“全力以赴”。“引人入

胜”，指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人；“娓娓动听”，话

说得婉转生动，使人喜欢听。第四处是形容“故事”，应使用“引人入胜”。

点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、

逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，

搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰

关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

第7页共33页

【19题详解】

试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句

子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“它们通过海岸线等作为参

照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向”，“它们通过海岸线等作为参照”属于句式杂糅，该句把“通

过……等参照”和“以……作为参照”两句杂糅，可以改为“它们以海岸线等作为参照"，排除AD两项;

“利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向”，“获得方向”搭配不当，从语境来看，应是说动物迁徙辨别方

向，与“方向”搭配的动词一般是“辨别”。排除C项，故选B项。

20题详解】

试题分析：题干要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，这是考查语言表达的连贯

性。“也就是说”说明括号中的内容其实是对前面句子的另一种说法，而括号前面说“更有趣的是，又

有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁

徙”，括号后面说“它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬”，“它们”指代的内容应在前一句中,

且从语言表达连贯的角度来看，BC两项都以“方向感”收尾，这与后一句中“它们……”不太连贯，故

排除这两项；AD两项的主要区别是被动句和主动句，从语境来看，此处使用主动句语义更连贯，故排除A

项，应选择C项。

21.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。

获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一

束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。

©

②________________

③________________

④________________

⑤________________

【答案】⑴.①“教书”改为“从教”；⑵.②“光临"改为“前往”或“参加”；⑶.

③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；（4）.④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；

第8页共33页

(5).⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。

【解析】

试题分析：此题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言得体的能力。

命题者设计了一封信的主要内容，有意在其中用错部分词语，然后在题干中指出“有五处不得体”，答

题时一要注意找出不得体之处，二要注意符合“五处”的要求。题目切合生活实际，难度不大。“教书”

属于口语，同前面的书面色彩较浓的“获悉”不对口径，应改为书面语色彩较浓的“从教”或“执教”；

“光临”是敬词，用在表述对对方的尊重，不能用于自己，应改为：“前往”或“参加”；“惠赠”也是

敬词，不能用于己方，应改为表示尊敬的“敬赠”或“奉上”；“先睹为快”只能用在表示自己希望能尽

先之意，不能用于对方，可改为使用敬词“斧正”或“指正”；“快来了”口语色彩较浓，宜改为同全文书

面语体一致的“将至”或“将临”。

点睛：解答此题，关键在于弄懂语言场合。题干指出这是一封信，就已经在暗示应使用书面语体，加之

信一开头使用的“获悉”一词，更明确交代所用语体。又由“隆重庆贺先生”一语可知这是一封写给尊

长的信，更明确信中应对对方使用敬词，对己方使用谦辞。根据这个标准，在信中不难找出答案。

22.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把下面这个构思框架写成一段话,

要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。

【答案】示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷

闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原

因，再作尝试。

【解析】

第9页共33页

试题分析：此题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。命题提供一个框架图，答

题前必须先读懂这个框架图的意思，弄明白题干对答题的要求。必须注意的是，题干说的是“一个被拒

绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”，要求“把这个构思框架写成一段话”，因此答案除了必

须符合题干明确提出的要求之外，在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。组织此题答案，应该要

注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语境，后面的内容应该将框架图中所有的

内容组织进去。比如下面的答案：面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束，换个想法;

有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批

判之；还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再尝试。

点睛：解答此题的关键在于读懂框架图内容。此图圆圈中的“拒绝”照应题干中的“被拒绝后常见的四

种反应”一语，而四个方框内写的则是四种反应的具体内容，因此答案必须将四种反应完整的写进去，

同时注意词语的准确和表达的清晰。

七、语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

中国，是茶的故乡，亦是文化的发源地。茶乃是中国对人类文明史的巨大贡献，是中华民族优秀文

化的骄傲，是我国的“国饮”。客家擂茶，以其古朴见奇趣，以其保健显奇效，自古,是中

国最老的茶道之一。

关于擂茶的,则说法不一。许多人以为，擂茶是客家人迁徙过程中的特产。（）

唐宋时，它随着客家人南迁而流传下来。有一首古诗描述了当时江南民间喝茶的:“道旁草屋

两三家，见客擂麻旋点茶。”斗转星移，岁月变迁，元末明初以后，擂茶在中原和其他地区已渐趋灭迹,

只有赣南、闽西、粤东、湘南、川北及台湾、香港等地的客家人至今保留着食茶的习俗，并不断地发扬

光大。

以前，客家民间有“无擂茶不成客”的傅语。擂茶曾经是客家人经常用来招待客人的食物，现在变

成客家最带本土特色的美味小吃。以干绿茶、香菜、新鲜薄荷、炒米以及各类时令蔬菜等为原料，插成

茶泥。喝擂茶时，将擂好的茶泥放在擂钵里用开水冲泡后再倒入少许茶油，冲泡好的擂茶可谓色味俱佳。

第10页共33页

端起一碗擂茶，先品再闻，香气浓，茶味纯。喝下它，不仅能生津止渴，清凉解暑，而且还有健脾养胃，

滋补长寿。需要说明的是,根据不同的地域，比如山区、平原和沿海片区，客家擂茶在取用食材、制作

方法和佐料搭配上又各有特色，这就跟当地客家人的生活环境和饮食习惯„可以说，擂茶是客

家先民在漫长岁月里创造出的饱含自然哲思的养生佳肴。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.闻名遐迩开端丰采息息相关

B.如雷贯耳开端风情休戚相关

C.如雷贯耳起源丰采休戚相关

D.闻名遐迩起源风情息息相关

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.其实，中原地区早已有食擂茶之习俗，然后才形成了客家民系。

B.当然，客家民系尚未形成之前，中原地区早已有食擂茶之习俗。

C.其实，客家民系尚未形成之前，中原地区早已有食擂茶之习俗。

D.当然，中原地区早已有食擂茶之习俗，然后才形成了客家民系。

19.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.端起一碗擂茶，先品再闻，香气浓，茶味纯。喝下它，不仅能生津止渴，清凉解暑，而且还有健脾养

胃、滋补长寿之功效。

B.端起一碗擂茶，先闻再品，香气浓，茶味纯。喝下它，不仅能生津止渴，清凉解暑，而且还有健脾养

胃、滋补长寿。

C.端起一碗擂茶，先品再闻，香气浓，茶味纯。喝下它，不仅能生津止渴，清凉解暑，而且还能健脾养

胃、滋补长寿。

D.端起一碗擂茶，先闻再品，香气浓，茶味纯。喝下它，不仅能生津止渴，清凉解暑，而且还有健脾养

胃、滋补长寿之功效。

第11页共33页

【答案】17.D18.C19.D

【解析】

【17题详解】

本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或

“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。

闻名遐迩：远近都有名声形容名声大。

如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。此处形容“擂茶”的名声很大，用“闻名遐迩”

更合适。

起源：①开始发生（后面多跟“于”）。②事物发生的根源。

开端：（事情的）起头；开头。根据语境，用“起源”更合适。

风情①关于风向、风力的情况。②人的仪表举止。③情怀；意趣。④流露出来的男女相爱的感情（多含贬

义）。⑤指风土人情。⑥景象；情况。

丰采：美好的风度神采。此处是说一首古诗描述了江南民间喝擂茶的风土人情，用“风情”更合适。

息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。

休戚相关：彼此间祸福互相关联。根据语境，此处没有“祸福互相关联”的意思，用“息息相关”更合

适。

故选D。

【18题详解】

本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题

者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在

文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。

结合上下文可知，擂茶并不是客家人迁徙过程中特产，而是随着客家人南迁流传下来的，括号里的内

容应与上文构成转折关系，故句子用“其实”开头，衔接更恰当，据此可排除B、D两项；

第12页共33页

结合下文“它随着客家人南迁而流传下来”，可知“它”指的应是“食擂茶之习俗”，故括号中以“中

原地区早已有食擂茶之习俗”衔接下文，与下文关联更紧密，据此可排除A项。

故选C。

【19题详解】

本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、

不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭

借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地

判断。

画线句有两处语病。一是“先品再闻”语序不当，按照逻辑关系及后文“香气浓，茶味纯”，应先“闻”

再“品”；二是“还有健脾养胃，滋补长寿”缺少宾语中心语，应改为“还有健脾养胃、滋补长寿之功

效”。综合上述分析，D项修改最恰当。故选D。

20.下面某医院患者就诊流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连

贯，不超过100个字。

【答案】病人来院就诊时，有就诊卡的直接到临床科室就诊，无就诊卡的，到挂号处办理后再去临床科室

就诊。医生诊断后开具药方，处方合理后凭处方到收费处缴费，处方不合理，让医生修改后再凭处方缴

费。

【解析】

【详解】本题考查学生图文转换能力。图文转化的题目主要有解析徽标、解说图片、描述图片、分析统

计图表和漫画等，此题属于流程图类，流程图主要反映时间的冬天演变过程，读图时首先关注改流程由

哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右,

第13页共33页

从上到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系、或从属并列关系等0

最后拟写答案，要在整体上把握图表、全面理清图表各要素之间结构关系的基础上，根据题目要求进行

表述。表述时要用文字简明表达。明确陈述对象，注意表述顺序：即按照事件发展顺序，展现事件的流

程。本题是某医院患者就诊流程图，叙述主体是就诊的病人，叙述最好从左面“病人来院”开始，到

“处方在收费处缴费”为止。叙述时注意分为有“有就诊卡”和“无就诊卡”两种情况。有就诊卡直接

到临床科室就诊。无就诊卡的到挂号处办理后再去临床科室就诊。还有就是就诊后医生开具处方分为两

种情况，一种是合理处方，直接到凭处方到收费处缴费。处方不合理，要让医生修改处方后，再凭处方

缴费。表述时注意箭头走向，按照箭头指示进行表述，不要有所遗漏，内容完整，表述准确，语言连贯。

还有，此类题还要注意字数要求，比如本题要求“不超过100个字”。

21.名著导读填空。

《红楼梦》第（）回中有“寄言纨绮与膏粱，莫笑此儿形状”，其中“此儿”指（），他父亲和

母亲分别是（）（），这首词词牌为（）.

【答案】三贾宝玉贾政王夫人《西江月》

【解析】

【详解】本题考查对名著文学常识的识记能力。解答此类试题时，需要注意平时的整本书阅读，平时不仅

要积累课内文学文化常识，还要注意积累课外名著阅读。

“寄言纨绮与膏粱，莫笑此儿形状”出自清代曹雪芹的《西江月•批宝玉二首》。这句话的含义是：我要

对高门子弟说，千万不要像他一样。之所以被称之为反语，是因为人们普遍认为曹雪芹的《红楼梦》是具

有反封建意义的小说，贾宝玉的不爱学习和在女人堆里打滚的行为就被人赞扬成了不参加封建科举考试

的反封建奇才和倡导女性专权益的先锋。纨绮和膏粱都是对当时高属门公子哥儿的蔑称，这里指的是别

家的公子少爷，不是贾宝玉。“此儿”指贾宝玉。

三、语言文字运用（20分）

海水稻是耐盐碱水稻的俗称，连续种植，可以将盐碱地改造成为可供普通作物耕种的土地。2017年,

第14页共33页

青岛海水稻研究发展中心和袁米农业科技有限公司共同启动“中华拓荒人计划”，该计划将在我国五大主

要盐碱地类型区域或延安南泥湾次生盐碱与退化耕地共六地，在稻作改良技术产业应用方面作出试验，并

开展耐盐碱水稻品种种植示范。

海水稻研究始于上世纪90年代，最初,但在科研工作者的努力下，技术逐步走向成热。

特别是袁隆平院士年逾八旬，仍,工作在田间地头。通过探索，研究人员建立了海水的区试测试

和配套盐地作改良示范技术体系，同时，应用了物联网、大数据和人工智能等智慧农业解决方案，实现

了土地利用效能的提升。

中国15亿亩盐碱地中，其中约2至3亿亩具备改造为农田的潜力。推广种植“海水稻”，（）,

在荒废的盐碱地上实现“中国技、中国粮、中国梦”，将为我国的粮食安全作出贡献。同时，中国科学

家取得的成就令世界,2018年1月，阿联酋与中国海水稻队在迪拜开展了项目建设，海水稻种植

在国外取得了初步成果。

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的项是

A.步履维艰艰苦卓绝身体力行刮目相看

B.进退维谷婵精竭虑以身作则侧目而视

C.寸步难行艰苦卓绝身先士卒侧目而视

D.寸步难行坚苦卓绝身先士卒刮目相看

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.该计划将在我国五大主要盐碱地类型区域或延安南泥湾次生盐碱与退化耕地共六地，开展耐盐碱水稻

品种种植试验，并在稻作改良技术产业应用方面作出示范。

B.该计划将在我国五大主要盐碱地类型区域或延安南泥湾次生盐碱与退化耕地共六地，在稻作改良技术

产业应用方面作出示范，并开展耐盐碱水稻品种种植试验。

C.该计划将在我国五大主要盐碱地类型区域和延安南泥湾次生盐碱与退化耕地共六地，开展耐盐碱水稻

品种种植试验，并在稻作改良技术产业应用方面作出示范。

D.该计划将在我国五大主要盐碱地类型区域和延安南泥湾次生盐碱与退化耕地共六地,在稻作改良技术

第15页共33页

产业应用方面作出试验，并开展耐盐碱水稻品种种植示范。

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.让亿亩荒滩变粮仓，国内外万亿级产业受到带动

B.让亿亩荒滩变粮仓，在国内外带动万亿级产业

C.亿亩荒滩变粮仓，国内外万亿级产业受到带动

D.亿亩荒滩变粮仓，在国内外带动万亿级产业

【答案】17.D18.C19.B

【解析】

【17题详解】

本题考查正确使用成语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合

语境辨析正误。解答此类题型，第一要逐字解释成语，把握大意；第二要注意成语潜在的感情色彩和语

体色彩；第三要注意成语的使用范围，搭配的对象；第四要弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中

相关联的信息；第五要从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或

者前后语义重复的现象。第1空，“步履维艰”，形容行走艰难，强调前进艰难。“进退维谷”，进退

两难，形容处境困难，强调无论进退都艰难。“寸步难行”，形容走路、行动困难，也比喻开展某项工

作困难重重，强调开始的时候很艰难。这里是形容海水稻研究刚起步时的艰难，侧重于形容“刚开始”，

用“寸步难行”更恰当。第2空，“艰苦卓绝”，形容斗争十分艰苦，超出了寻常，强调环境。“坚苦

卓绝”，坚忍刻苦的精神超越寻常，强调精神。“弹精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。这里是形容科

研工作者的努力的精神，用“坚苦卓绝”更恰当。第3空，“身先士卒”，泛指领导带头走在群众前面。

“以身作则”，指用自己的行动作出榜样。“身体力行”，亲身体验、努力实行。这里是形容年逾八旬

袁隆平所起的带头作用，用“身先士卒”更恰当。第4空，“刮目相看”，用新的眼光来看待人或事物。

“侧目而视”，斜着眼睛看人，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。这里是形容中国科学家取得的成就，用

“刮目相看”更恰当。

故选Do

第16页共33页

【18题详解】

本题考查辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查

找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混

乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修

改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。原句有三处语病：①不合逻辑，“或”应该改为

“和”，由此排除A项和B项，②搭配不当，“开展”应与“试验”搭配，“作出”应与“示范”搭配；

③语序不当，应先进行试验，进而作出示范。由此排除D项；

故选C。

【19题详解】

本题考查语言简明、连贯、得体的能力。这类题目一般要求“根据材料内容”选择补写恰当的句子，要

求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，所补写的句子的内容来源文本。具体说，所补写的句

子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下

文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”

这两层意思一综合起来，我们会发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。“让亿亩荒滩变粮仓”，

与前面“推广种植‘海水稻'"的主语保持一致，由此排除C项和D项；“在国内外带动万亿级产业”，

与后面“在荒废的盐碱地上实现……”句式保持一致，由此排除A项。

故选B

20.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不

超过10个字。

一提到根的作用，可能首先想到。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早

出现的根，它的作用却并非吸收水分和吸取养料，而是,这种早期类型的根被称为假根。—，

是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适

的生活环境中，会减少风吹和水流对它的影响，提高其生存概率。

【答案】⑴.①吸收水分和吸取养料（2）.②固定植株位置⑶.③之所以称其为假根

第17页共33页

【解析】

【详解】此题主要考查学生语言连贯能力。这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的

句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源文

本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写

正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中

来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们会发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一

的。第①空，一是借助于生活常识，二是根据下文的叙述“进化史上最早出现的根，它的作用却并非吸

收水分和吸取养料”可以推知，第①空填的正是“吸收水分和吸取养料”，且后文有“这两项……本职

工作”与此相照应。第②空，一方面可以根据前文填除“吸收水分和吸取养料”之外的作用，另一方面

可以根据后文“它仅有的作用就是固定植株”推出答案，所以第②空应填''固定植株”或“固定植株的

位置”。第③空，根据前文的“被称为假根”和后文的“是因为……”可以推知，该空填”之所以称其

为假根”。

21.阅读下面这段说明文字，概括出“蜀绣”的五条信息，每条信息不超过10个字

蜀绣是起源于古蜀国的民间刺绣，已有三千年的历史。古蜀国之所以能产生珍稀独特的刺绣工艺，

是与古蜀国有发达的农耕文化分不开的。蜀国之所以得名为“蜀”，就与蚕桑有很大的关系。而“绣”

不仅是一种具有审美气息的消费品或奢侈品，还是“美”的同义语。蜀绣三千年的历史充分说明，古蜀

人不仅勤劳、聪明，而且热爱生活，懂得审美并且能够审美。在西汉时“绣”就是人们心目中公认的美

的象征，是丝织物中最精美的制品。因为蜀绣的重要性，从秦汉时开始，政府便在成都专门设置了“锦

官”，对包括蜀绣在内的丝织业进行管理。成都此后便被称为“锦城”。这说明蜀锦蜀绣在当时很发达,

对国家利益有重要作用。蜀绣，无论是其文化内涵还是其针法技艺，都对中国刺绣发展产生借鉴，彼此

的共同点越来越多，外行人一般难以区别，正是因为巴蜀的多元化文化的不断汇集交融，形成巴蜀独特

的风俗文化及民俗特征。

【答案】①历史悠久（或“起源于古蜀国民间刺绣”）②与农耕文化紧密结合（或“与农耕文化分不开”）

③最精美（或“象征美”）的消费品（或“奢侈品”）④与经济发展密切相关（或“对国家利益有重要作

用”）⑤对中国刺绣有重要影响⑥有巴蜀独特的文化特征

【解析】

【详解】本题考查考生压缩语段、提炼信息的能力。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是

第18页共33页

“阅读下面这段说明文字，概括出‘蜀绣'的五条信息，每条信息不超过10个字”，考生要把握前后的

语境，针对相关的句子，进行句子压缩，筛选出有效信息。本题中，由“蜀绣是起源于古蜀国的民间刺

绣，已有三千年的历史”可见蜀绣历史悠久。由“古蜀国之所以能产生珍稀独特的刺绣工艺，是与古蜀

国有发达的农耕文化分不开的”可提炼出：与农耕文化紧密结合。由“而'绣’不仅是一种具有审美气

息的消费品或奢侈品，还是‘美'的同义语……是丝织物中最精美的制品”可见蜀绣是最精美的消费品。

由“这说明蜀锦蜀绣在当时很发达，对国家利益有重要作用”可提炼出：对国家利益有重要作用。由

“无论是其文化内涵还是其针法技艺，都对中国刺绣发展产生借鉴”可概括出“对中国刺绣有重要影

响”。由“正是因为巴蜀的多元化文化的不断汇集交融，形成巴蜀独特的风俗文化及民俗特征”可概括

出“有巴蜀独特的文化特征”。

三、语言文字运用（本题共6小题，20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

综观近年来国内的影视创作，数量居高不下，质量也日渐提高。然而——中难免出现一些不好的作品。

诸如抗日神剧类，其极端的恶搞和戏谑历史，可谓“罪莫大焉”。毫不避讳地说日神剧折射出的就是创

作者的“三观”不正，导致其艺术水准的不达标。如此创作，实难引导观众人心向善、志趣向上、精神

向高。创作者自毁“三观”，然后再去毁他人“三观”，不但破坏了文艺事业的基功能，更令文艺工作

者被损坏了基本操守。

影视作品特别是军事题材创作只有在如何讲好中国故事、传播中国好声音方面实现彻底的突破方可

赢取可观的成绩。（），它的压力就在于如何在历史原型与现实艺术表达之间架起符合观众共同审美的

桥梁，如何处理场面、镜头情节、立意和人物等要素之间的关系，从而带给观众理价值判断。

影视创作理应在思想导和现实教育。因此，做好必修课，练好基本功，多出有实力、见功底的作品，

方是正道。一方面，创作者需要自我修炼，作品也需要反复打磨：另一方面，出版发行部门需要强化审

鉴监管，提高准入门槛，把好出入口关。

静下心来、精益求精搞创作，把最好的精神食粮奉献给人民，在各种类型风云际会、各种作品的创

作活跃期，做好审美甄别和良莠区分，去芜存精，正向引导，这应.....

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A.光怪陆离相得益彰熙熙攘攘当务之急

B.琳琅满目相得益彰纷至沓来首当其冲

第19页共33页

C.光怪陆离相辅相成熙熙攘攘首当其冲

D.琳琅满目相辅相成纷至沓来当务之急

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.不但令文艺工作者被失却了基本操守，更破坏了文艺事业的基本功能。

B.不但损坏了文艺工作者的基本操守，更破坏了文艺事业的基本功能。

C.不但失却了文艺工作者的基本操守，更破坏了文艺事业的基本功能。

D.不但破坏了文艺事业的基本功能，更失却了文艺工作者的基本操守。

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.虽然，创作一部好的军事题材作品是需要压力的

B.当然，创作一部好的军事题材作品也是有压力的

C.当然，压力是创作一部好的军事题材作品所必需的

D.虽然，压力是创作一部好的军事题材作品所必需的

【答案】17.D18.C19.B

【解析】

【17题详解】

此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用

是否合乎语境，

第一处，“光怪陆离”，形容现象奇异，色彩繁芜；“琳垠满日”，形容各种美好的东西很多。是形容

各种好的作品，应用“琳琅满目”。

第二处，“相得益彰”，相互配合，双方长处和作用更能显示出来；“相辅相成”两种事物相辅助，

互相促成，缺一不可。是说“影视创作理应在思想性和艺术性、社会效益和经济效益方面”互相辅助促

成，应用“相辅相成”。

第20页共33页

第三处，“熙熙攘攘”，形容人来人往，非常热闹；“纷至沓来”，形容连续不断地到来。句子是说各

种作品接连不断出现，应用“纷至沓来”。

第四处，“当务之急”，当前事务中最为紧要的事；“首当其冲”，指最先受到攻击或遭遇灾难。说

“做好审美甄别和良莠区分，去芜存精，正向引导”是眼下最为紧要的事情，应用“当务之急”。

故选Do

【18题详解】

此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度

分析句子，对照错例，找到错误。

句中“不但破坏了文艺事业的基本功能，更令文艺工作者被损坏了基本操守”，“不但……更”是递进

复句，两句后的内容应颠倒，“令文艺工作者被失却了基木操守”结构混乱，被动句和主动句杂糅到一

起；“损坏……操守”搭配不当。

A项，“令文艺工作者被失却了基本操守”句式杂糅，删除“被”；

B项，“损坏……操守”搭配不当；

D项，“不但……更”后面语序不当。故选C。

故选C。

【19题详解】

此题考核简明、连贯、得体能力。重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排

序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、

和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用,

句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。

本题中，空缺句与后文不能构成转折关系，据此排除A、D两项；空缺部分后的句子是“它的压力”，因

此前文的陈述对象“它”不是“压力”，而是“创作一部好的军事题材作品”，这就排除C项。

第21页共33页

故选Bo

【点睛】病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型一一搭配不当、语序不当、

成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再

审枝叶。

20.下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达不得体,请找出并加以修改。

北京大学招生办：

我是华清学校高三(六)班学生王梓，鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国

新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，现惠赠文章一篇，盼望能得到你校文

学院的垂怜。

华清中学王梓

2018年4月20日

©________________________________

②_________________________________

③________________________________

④________________________________

⑤________________________________

【答案】(1).“鄙人”改成“本人”⑵.“大作”改成“作品”(3).“惠赠”改成“随寄”

⑷.“你校”改成“贵校”(5).“垂怜”改成“垂青/垂爱”

【解析】

【详解】本题考查语言表达得体、准确的能力。不得体处主要是谦敬语使用不当，解答时逐词分析，仔细

考虑不得体的常见设误点，如不合语境、对象使用错误、谦敬误用等。本语段是一封自主招生的自荐信,

自荐信是自我推销采用的一种形式，推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种

专用信件。自荐信是给你自己一个机会以最佳的候选人形象去应聘一个具体的职位，因此自荐信用语要

第22页共33页

得体。本题的自荐信有用语不当的地方，“鄙人”，知识浅陋的人；谦辞，对人称自己。自荐信的用语

不要过度谦卑。“大作”称别人作品的敬词，使用不得体。“惠赠”，称别人赠与的敬词。自己寄赠文

章给别人，可以用“随寄”。“你校”显得疏远，不够尊重，应