5.1-我们的情感世界-3

第二单元做情绪情感的主人

第五课品出情感的韵味

第一框我们的情感世界爱国情感自豪情感学习目标1.了解情感对我们的重要性，理解情感与情绪之间的关系。2.了解情感的类型。3.理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们产生的作用。热爱祖国，维护祖国的尊严、荣誉和利益等。珍惜友谊热爱大自然尊敬老师有一种割不断的特殊情感，亲切、怀念关心爱护爱、关心、思念等学校热爱学校，以校为荣1.我们为什么需要丰富的情感？

我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。一、丰富的情感根据实际回答即可归属感、荣誉感、安全感、敬畏感、自信感、存在感、自责感、自卑感、自豪感、恐惧感、神圣感、不安感、友善感、思念感、孤独感、受骗感、羞耻感、成就感、失落感、挫败感、焦虑感等等。2.情感和情绪之间的关系怎样？（1）情感与情绪紧密相关。伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（2）情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（1）、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，意思是说：“我揩拭着辛酸的眼泪，声声长叹，哀叹人生航道充满了艰辛”，表达了屈原对百姓的深切同情感。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，它的本义就是“在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐，这句话表达的是忧国忧民的社会责任感。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，这句诗的意思是将士们身经百战磨穿了铁甲衣衫，但是不彻底消灭入侵的边贼，他们将誓死不把家园回还！歌颂了边防将士的忠勇，表现战士们为祖国矢志不渝的崇高精神。人生自古谁无死，留取丹心照汗青，这句千古名句表达了作者在国破家亡时坚贞不屈的高尚品质，表现了作者视死如归、为国捐躯的英勇精神，表明自己以死明志的决心。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，这句诗表达思念之情。（2）夕阳无限好，只是近黄昏。-----感伤举头望明月，低头思故乡。夕阳西下，断肠人在天涯。----悲凉谁言寸草心，报得三春辉。3.情感的类型有哪些？P44①有基础性情感，如安全感；②有高级情感，如道德感。③有正面的体验，如爱的情感；④有负面的体验，如恐惧感；⑤有两方面混杂的体验，如敬畏感。（1）父母的呵护让我们体验到安全感和幸福感，老师的关怀让我们体验到爱的情感，对犯罪分子的惩罚让我们体验到对法律的敬畏感，英雄人物的感人事迹让我们体验到正义感。（2）荣誉感、胜利感。好好学习，提高自己的能力及学习成绩，向老师家长证明自己，获得他们的承认和赞赏，从而荣誉感和胜任感。

在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。例如：我们需要基本的安全感感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。4、情感有什么作用？①情感是人最基本的精神需求。二、情感的作用

情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。4、情感有什么作用？

我对张老师的情感由害怕、喜欢到爱戴和信赖。这种变化增强了我学数学的信心和兴趣，成为我学习的动力。为什么钱学森要感谢他的爱人？钱学森的故事给我们什么启示？（1）音乐给钱教授帮助，让他产生一种愉悦的情感。（2）情感在影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。它也与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。4、情感有什么作用？③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（1）我对妈妈的情感由依恋、依赖到开始独立、关心、体贴和感恩。（2）情感伴随着我们的生活经历不断发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活容易导致偏执的情感，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才能更加宽广、博大。4、情感有什么作用？比较有正义感，遇到不公平的事会挺身而出对人比较冷淡，不喜欢与人交流我想改掉自己的缺点，做一个热情大方的人，积极传递情感正能量，使周围的世界，自己的改变，变得更美好。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。4、情感有什么作用？①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。课堂小结1.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有()①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D2.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指()A.情感情绪B.情绪情感C.情绪情操D.情操情感3.我们的情感是丰富的、也