中小学创客空间建设指导规范_第1页
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文档简介

2中小学创客空间建立指导规范1、使用范围2、术语与定义2.1创客2.2中小学创客空间32.3创客教育这就要求要自然地融合运用各学科知识，更大可能3、中小学创客空间建设基本原则3.1安全性43.2规范性3.3创新性3.4便利性3.5开放性53.6主体性4、中小学创客空间建设基本要求创客空间面积标准要依据普通教室用房的使用面积，满足学生创客活动需6采光要求：室内采光应良好，对于夏日光照强度75、中小学创客空间建设指导5.1中小学创客空间建设目标5.2中小学创客空间布局85.2.1创客教学活动区育情况和创客的发展;用于学生学习程序的编写，培养学生的编程思维和编程能力;结合电子硬件，让学生学习以及掌握电子程序实现的方式，了解程序和功能的实现;结合配套的高级创客工具箱，让学生能够自由活动创意出有电子功能的简单模型作品;用于学生学习机器人结构以及机器人控制程序，了解更多机器人5.2.2创意展示区展示目前创客高端的电子作品，让学生了解创客作品的实现方式以及应用;展示学生自己的创客作品，培养学生的成就感和自信心;通过展示区展示产品，开发学生创新思维能力并且能够分享展示出来;培养学生团队协作能力，组织并95.2.3材料加工区5.2.4创客创造区5.3创建指导5.3.1装修设计5.3.2常规工具5.4验收标准料、皮革、树叶、枯草等会产生有毒、有害烟尘和恶臭气体的物质;设专人负责5.4.1验收程序5.5保障措施5.5.1加强领导中小学成立创客空间建设工作领导小组，指导学校创客空间建设工作的开展，对中小学创客空间综合管理，研究制定创客5.5.2经费保障5.5.3加强监督附录一空间布局功能区建议配置教学活动区操作电脑、电脑实训桌椅、电源插座、创客书籍、媒体技术学习套件、多媒体展示设备创意展示区墙面展示柜、墙面展示隔板、文化展板、大屏幕材料加工区3D打印机，焊台，激光切割机、多功能电钻、工具箱、工作台、小型组合车床、钻床、刨床、数控曲线锯床、小型钻孔机、钳工工具、台虎钳、手电钻、热熔枪、焊锡、热熔胶棒、3D打印材料、工具手套、电源插座、针线、便携式凳子、不同规格的透明储蓄盒。创客训练区Arduino单片机编程硬件、计算机以及多媒体设备、常用传感器、电子元器件、执行器、万用表、电阻、电容、电池、芯片、导线控制器、实验室工具套装、数字示波器、结构组件、通信模块、带电源可储存矮柜。中小学创客空间质量安全验收表创客空间名称：受检单位：受检日期：1室内电源、水源是否做了安全措施2室内是否有安全指示牌3加工区的工具分类是否有

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