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文档简介
2024届玉溪市重点中学生物七年级第二学期期末统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.酸雨对环境有极大的破坏,被称为“空中死神”。下列哪一种情况不是由酸雨造成的A.农作物枯萎B.臭氧层空洞C.腐蚀建筑物D.鱼虾死亡2.食用的海产品中含有丰富的碘。碘是合成下列哪种激素的重要成分()A.甲状腺激素 B.胰岛素C.生长激素 D.性激素3.“亲子鉴定”常从血液中提取DNA,DNA主要来自于血液中的()A.白细胞 B.红细胞C.血小板 D.血红蛋白4.如图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不增加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的图示是()A. B.C. D.5.下列因激素分泌异常而引起的疾病是()A.夜盲症 B.侏儒症 C.坏血病 D.佝偻病6.人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是()A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑7.某成年演员身高只有80厘米,但智力正常,原因可能是()A.幼年甲状腺激素分泌不足 B.幼年生长激素分泌不足C.幼年甲状腺激素分泌过多 D.幼年生长激素分泌过多8.痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。如图尿酸流经④结构再进入到⑤结构的过程属于A.肾小管的滤过过程 B.肾小球的滤过过程C.肾小管的重吸收过程 D.肾小球的重吸收过程9.人体内消化和吸收的主要场所是()A.小肠 B.胃 C.大肠 D.食道10.1912年英国生物化学家霍普金斯通过一系列动物饲养实验,发现了“维生素”这种营养物质。下列关于维生素的叙述正确的是()A.是一种有机物,可为生命活动提供能量 B.需经过消化后才能被人体吸收C.需要量很少,但对人体有重要作用 D.饮食中缺少维生素C易患夜盲症11.从声波形成到形成听觉需要经过()①听小骨②鼓膜③耳蜗④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢A.声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→③→①→②→⑤C.声波→④→①→②→③→⑤ D.声波→④→②→①→③→⑤12.“植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动、没有意识的病人,这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓13.下列器官是食物和气体共同通道的是()A.鼻B.咽C.喉D.肺14.骨折后,医生在做手术时,特别注意保护骨膜。这样做的主要原因是()A.保护骨膜中的血管B.保护骨膜中的神经C.保护骨密质D.保护成骨细胞15.下列人体器官中没有排泄功能的是A.肛门B.肺C.皮肤D.肾脏16.人体由运动状态进入安静状态时,心率的变化是()A.由慢变快 B.不变C.由快变慢 D.难以确定17.呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊.这说明()A.人呼出的气体是二氧化碳B.人呼出的气体中不含有氧气C.人呼出的气体中含有较多的二氧化碳D.人呼出的气体中氧气含量增加了18.正常人的尿液与血浆相比,尿液不含A.大分子蛋白质和葡萄糖B.葡萄糖和尿素C.尿素和血细胞D.血细胞和大分子蛋白质19.正常人的眼之所以能看见远近不同的物体,主要是由于()A.视网膜可以前后移动B.晶状体的曲度可调节C.瞳孔的大小可调节D.眼球的前后径能调节20.下列4种食品营养成分含量不同,某同学长期以一种食品为主食患了佝偻病,这种食品最可能是()A. B.C. D.21.下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的部分实验记录,由表中的数据可以得出的结论是()试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉液+唾液37℃10min不变蓝2淀粉液+清水37℃10min变蓝A.唾液遇碘变蓝 B.唾液淀粉酶的最适温度是37℃C.唾液分解淀粉不受温度的影响 D.唾液对淀粉具有消化作用22.人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成:在这些过程中,发生气体交换的有()A.① B.②③ C.①② D.①③23.如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是()A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似C.③是依靠孢子繁殖D.制作酸奶利用的是④24.生态农业的突出特点是()A.能量可以循环利用
B.可以不受太阳光的限制C.物质可以循环再生
D.对农业害虫进行综合防治25.下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节潸然泪下”相同的是A.聋哑人打手势 B.鹦鹉学舌C.宠物狗算算术 D.望梅止渴26.人体是一个统一的整体,人体的多个系统既有分工又协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。下图为人体部分生理活动示意图,请据图回答以下问题:(1)图中的A、B、C、D分别表示心脏的四个腔,其中腔壁最厚的是(____)______,它收缩时,能将血液泵至全身各处,输送的距离最远,需要的动力也最大,这充分体现了______的生物学基本观点。(2)与心脏直接相连的血管中,流静脉血的是______。(3)请用图中的文字、字母及箭头组成流程图的形式表示出肺循环的途径:______。(4)心脏通过不停地收缩和舒张,促进血液按照一定的方向循环流动。当心室收缩时,血液由心室流入动脉,此时,房室瓣______,动脉瓣______。(5)若某同学因嗓子发炎而服用了消炎药,药物最先进入心脏的(____)______;药物在到达发病部位前,先后______次经过心脏。(6)若E表示的结构是小肠,则血液流经此处后发生的变化是______。A.营养物质增多B.颜色由暗红色变为鲜红色C.氧减少D.二氧化碳等废物增多27.如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答:(1)图中a生理过程叫______。(2)图中1生理过程进行时,膈肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是______。若从手臂静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是______(用图中字母表示)。(4)当血液流经肺部毛细血管时,血液将变成______血。(5)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是:壁很薄,只由_____构成,这些结构特点都是与其功能相适应的。28.图是尿的形成过程示意图,请据图回答:(1)肾脏结构和功能的基本单位叫做________,它由图中的________(填序号)组成。(2)④内的液体称为________,是经过________作用形成的,它与血浆相比,不含有________和血细胞。(3)结构⑤的名称是________,当④内液体流经⑤时,大部分的水、部分无机盐和全部的________等被重新吸收送回血液。(4)某同学做尿常规化验时,发现尿液中有血细胞,医生初步判断出现问题的结构可能是________。29.随着人们物质生活水平的提高,人们对环境的要求也越来越高,“绿水青山,就是金山银山”已经成为人们的共识;生活及环境好了,某些疾病的发病率也显著降低,但也有一些疾病的发病率显著提升,请根据所学的知识回答下列问题:资料一、已知生长激素和胰岛素一样,成分均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下的实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重均为25%,回答下列问题:
资料二、1921年加拿大青年医生班廷和医学院学生班斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切除手术,结果狗的血糖含量急剧升高,尿中出现了葡萄糖.7月30日午夜,他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液,结果这只狗尿液中葡萄糖消失.请分析:资料三、在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高。(1)____组和B组结果比较,说明生长激素有_________的作用。
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?___________。为什么?______________
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则______组幼鼠会提前成熟。(4)切除胰腺,使____不能正常地随血液运输,造成狗血糖含量失常,多余的糖随尿排出。(5)注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复常态,证明抽提液具有____________的功能。(6)小明的爸爸近来身体日渐消瘦,而且多尿.到医院检查,发现血液中的胰岛素含量很低,尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状,小明的爸爸可能患有__________病.可以通过_____________________进行治疗.(7)由资料三可以推断出该地区的婴幼儿患哪种病的可能性较大(____)A.呆小症B.侏儒症C.坏血病D.巨人症30.将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。(1)此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是:。(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是(填序号)。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断,这种症状能否遗传给下一代?。31.“肾功能衰竭往往会危及患者的生命.现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾,其原理就是肾透析。下图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图.在透析仪器中,通过导管与患者的动脉和静脉相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液一一透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似.当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质,最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内。阅读上述资料,比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图,回答问题:(1)新鲜透析液的成分与人体内的________相似。(2)上述尿液形成示意图中,A是________,B是________,C是________。A、B、C共同组成的结构是__________,是形成尿液的基本结构单位。(3)血液在流经A时,通过________作用,除________和________外,血液中其它成分,都可以进入B中,形成原尿。当健康人的原尿流经C时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部_________和部分无机盐,都能被重新吸收回血液。这个过程叫做__________作用。
参考答案1、B【解题分析】
酸雨属于酸性物质,酸性物质能和很多物质反应,所以酸雨的危害是很多方面的,可腐蚀建筑物,毁坏庄稼等,二氧化碳含量增多,会造成温室效应。【题目详解】酸雨的危害有:腐蚀建筑物,毁坏庄稼,使土壤酸化,使水体显酸性导致鱼虾死亡等。臭氧空洞与酸雨无关,是人们大量使用了氟利昂等含氟制冷剂造成的。B符合题意。【题目点拨】本题主要考查了酸雨危害方面的问题。2、A【解题分析】
碘是合成甲状腺激素的重要物质。【题目详解】体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病。国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐。海带和紫菜中含有丰富的碘,因此多吃海带和紫菜,可预防地方性甲状腺肿。【题目点拨】解答此类题目的关键是明确甲状腺激素的作用和合成原料。3、A【解题分析】请在此填写本题解析!细胞核中有染色体,染色体是遗传物质的载体.因为染色体中由DNA和蛋白质组成,DNA上有基因,基因决定性状.做亲子鉴定,要鉴定亲代和子代DNA的相似程度.细胞核是遗传的控制中心.A、白细胞有细胞核,能够做亲子鉴定,A正确;B、红细胞没有细胞核,不能做亲子鉴定,B错误;C、血小板没有细胞核,不能做亲子鉴定.C错误;D、血红蛋白是红细胞内红色含铁的蛋白质不是细胞,不能做亲子鉴定.D错误.4、D【解题分析】
放入抗凝剂的血液静置24小时后会出现分层现象。血液包括血浆和血细胞。不放抗凝剂的血液静置24小时后会出现凝固现象。血块周围渗出的是血清。【题目详解】将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象,最上面的血浆,下面的是血细胞。C、D试管中加入抗凝剂,应该分层,上面的是血浆,下面的是血细胞;A、B试管中不增加任何物质,不分层,周围渗出的是血清。故D符合题意。【题目点拨】关于血液的成分,可通过总结规律:血液只能分为两部分,加入抗凝剂,就是血浆和血细胞;不加抗凝剂就是血清和血块。5、B【解题分析】试题分析:A夜盲症是由于缺乏维生素A引起的;B侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,符合题意;C坏血病是维生素C缺乏引起的.故不符合题意.D佝偻病却是由维生素D缺乏引起的,都不是激素分泌异常而引起的.故不符合题意.考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状人体需要的主要营养物质生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状6、C【解题分析】试题分析:神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。考点:本题考查的是神经系统的结构和功能的基本单位7、B【解题分析】幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症。侏儒症的特点是身材矮小,但智力正常。所以某成年演员身高只有80厘米,智力正常,说明他得的是侏儒症,患侏儒症的原因是幼年时生长激素分泌不足。8、C【解题分析】试题分析:尿的形成过程包括肾小球的虑过作用,和肾小管的重吸收作用.所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿,当原尿流经肾小管时,大部分对人体有用的物质(如:大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐)又被肾小管重新吸收进入血液,而剩下的物质,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。尿酸流经④结构再进入到⑤结构的过程属于肾小管的重吸收过程。考点:本题考查的是尿液的形成过程。9、A【解题分析】
消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【题目详解】A、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,A正确。B、胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质,能吸收水和无机盐,不是消化和吸收的主要场所,B错误。C、大肠没有消化作用,可以吸收一部分水、无机盐和维生素,C错误。D、食道对食物既没有消化作用也没有吸收营养物质的作用,D错误。故选:A【题目点拨】解答此题关键是知道人体各段消化道的功能是不同的,其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。10、C【解题分析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。【题目详解】维生素是一种小分子有机物,不为生命活动提供能量,A错误;维生素是一种小分子有机物,不用经过消化可直接被人体细胞吸收,B错误;维生素需要量很少,但对人体有重要的调节作用,缺乏维生素会患相应的缺乏症,C正确;饮食中缺少维生素C易患坏血病,D错误。【题目点拨】掌握维生素对人体的作用是解题关键。11、D【解题分析】
耳的结构图如下:【题目详解】听觉的形成过程如下:外界的声波经过④外耳道传到②鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过①听小骨传到内耳,刺激③耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到⑤大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。可见听觉形成的正确顺序是声波→④→②→①→③→⑤。故选:D【题目点拨】解答此题的关键是知道听觉的形成过程。12、C【解题分析】试题分析:神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等;脊髓里有许多低级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢,缩手反射中枢等,要受大脑皮层的控制。“植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动、没有意识的病人,这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是脑干,因为脑干中有许多人体的生命活动中枢。故选C。【考点定位】本题考查神经系统的组成和功能,理解人体生命活动调节中枢所在的部位。属于稍难题。13、B【解题分析】
消化系统由消化道和消化腺构成,其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,通过二者对比可知:咽是气体和食物的共同通道。【题目详解】由分析知道:咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道,人体在进食时食物之所以不会进入气管是会厌软骨在起作用。所以咽是食物和气体的共同通道。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记咽的结构和功能。14、D【解题分析】
骨膜内有成骨细胞,成骨细胞可以产生新的骨质,与骨的长粗和骨的愈合有关。【题目详解】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜,骨膜内含有神经和血管分布,起营养骨质的作用,神经还有感觉的作用;骨膜内还有成骨细胞,成骨细胞可以产生新的骨质,与骨的长粗和骨的愈合有关,因此医生在做外科手术时,总是十分小心的保护骨膜,这主要是为了保护骨膜里的成骨细胞。【题目点拨】解答此类题目的关键理解掌握骨的结构和功能。15、A【解题分析】A、肛门时排泄粪便的器官,属于排遗,A错误;B、经呼吸系统由肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水,B正确;C、皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素,C正确。D、大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液以尿的形式排出体外,D正确;故选A排泄的概念、途径和意义.【名师点睛】人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。经呼吸系统由肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径。人体直肠内的食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗。16、C【解题分析】
心率是心脏平均每分钟跳动的次数,运动时耗能多,需氧量高,心率会变快以增加血液向组织细胞运送氧气的效率;但是,进入安静状态时,心率又会变慢。故选C。17、C【解题分析】试题分析:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊.说明他呼出的气体中含有较多的二氧化碳。人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,氧气减少,还有氮气、水蒸气等,A错误;人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,氧气减少,还有氮气、水蒸气等,B错误;人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,C正确;人呼出的气体中氧气含量减少了,D错误。考点:肺与外界气体的交换。18、A【解题分析】试题分析:血浆、原尿、尿液三者成分的异同:从表中很明显可以看出正常人的尿液与血浆相比,尿液不含大分子蛋白质和葡萄糖。考点:尿液的形成过程。19、B【解题分析】人能够看远近不同的物体是由于睫状体能够调节晶状体的曲度。视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,睫状体舒张,晶状体曲度变小。20、D【解题分析】
图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分。人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症。因为维生素D影响钙的吸收和利用,即使食物营养中含有钙,但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙,使得幼年患佝偻病,因此补钙的同时一定要补充维生素D,据此解答。【题目详解】A、食物A中含钙、维生素D较多,不会导致人患佝偻病,A不符合题意。B、食物B中含钙、维生素D较多,不会导致人患佝偻病,B不符合题意。C、食物C中含钙、维生素D较多,不会导致人患佝偻病,C不符合题意。D、食物D中含钙、维生素D都较少,若长期以食物D为主食,易患佝偻病,D符合题意。【题目点拨】掌握维生素D和钙的作用,并能正确识图是做好此题的关键。21、D【解题分析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一个对照实验分为实验组和对照组:实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组。口腔中有唾液,唾液中有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用,要探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,就要以唾液为变量设置对照实验。【题目详解】该实验探究的是唾液淀粉酶的作用,因此要以唾液为变量设置对照实验;通过实验可以知道:两实验组在滴入碘液后分别出现的现象:加唾液试管1不变蓝,因为淀粉已被消化;不加唾液的试管2变蓝,因淀粉未被消化,遇碘变蓝。分析实验现象,得出结论:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。故选D。【题目点拨】解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验。22、B【解题分析】
呼吸的全过程包括四个方面:肺通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。【题目详解】①是肺的通气,是肺泡与外界的气体互换,是通过呼吸运动实现的;②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;③组织里的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。如图所示:氧气进入血液后与血红蛋白结合,随血液循环输送到全身各处,在气体的运输过程中没有发生气体交换。因此人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,因此发生气体直接交换的有;②肺泡内的气体交换和③组织里的气体交换。所以答案选择B。【题目点拨】解答此题的关键就是掌握理解呼吸的全过程以及每个过程的原理。23、C【解题分析】
病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;真菌有真正的细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质;细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。图中①青霉菌、②细菌、③黑根霉、④酵母菌。【题目详解】A、①是青霉菌,没有叶绿体,只能依靠现成的有机物生活,营腐生生活,是生态系统中的分解者,A错误;B、②是细菌,④是酵母菌属于真菌,都是单细胞生物,但是结构上有很大区别,细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核,B错误;C、③霉菌依靠孢子繁殖后代,C正确;D、制作酸奶用到的是乳酸菌,乳酸菌属于②细菌,D错误。【题目点拨】本题考查各种微生物的特征及其作用,明确各微生物的结构特征是解决本题的关键。24、C【解题分析】试题分析:发展生态农业是建设社会主义新农村的需要,是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。考点:本题考查的是生态农业25、A【解题分析】“阅读文学作品时,随故事情节潸然泪下”与“聋哑人打手势”是由语言中枢完成的反射,是人类特有的条件反射,是人类区别于其他动物的重要标志之一。26、D左心室生物体结构与功能相适应上、下腔静脉和肺动脉C→肺动脉→肺泡周围的毛结血管→肺静脉→B关闭打开A右心房两(或2)ACD【解题分析】
题干中图示为人体部分生理活动示意图,包括消化与吸收、吸气和呼气、血液循环、组织细胞处的气体交换过程等,①表示二氧化碳的废物,②表示氧气和营养物质,A表示右心房、B表示左心房,C表示右心室,D表示左心室。【题目详解】(1)图示心脏的四个腔是:A表示右心房、B表示左心房,C表示右心室,D表示左心室。由于心房只是把血液从心房压入心室,而心室需要把血液压入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,而右心室是肺循环的开始,路线比较短,压力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。所以,在心脏的四个腔中,D左心室壁最厚。这充分体现了生物体结构和功能相适应的生物学基本观点。
(2)心脏左侧及相连血管肺静脉、主动脉流动脉血,心脏右侧及相连血管上下腔静脉、肺动脉流静脉血。
(3)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,即图示中的:C→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→B。
(4)心脏通过不停地收缩和舒张,促进血液按照一定的方向循环流动。当心室收缩时,心房舒张,房室瓣关闭,动脉瓣打开,心室里的血液进入动脉,输送到全身各处的血液回流心房。
(5)血液循环途径,如图所示:
静脉注射药物,药物随血液流经心脏各腔的先后顺序是:药物腔静脉→A右心房→C右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B左心房→D左心室→主动脉→各级动脉→病灶。药物在发病部位前,先后两次经过心脏。
(6)若E为小肠,小肠是吸收的主要器官,所以从小肠流出的血液是含营养物质丰富的静脉血。因此,血液流经此处后,营养物质和二氧化碳等废物增多,氧气减少。【题目点拨】此题考查的知识点较多,有一定的难度,解答时要注意结合图示、联系相关知识作答。27、吸收舒张房室瓣A→B→C→D动脉一层扁平的上皮细胞【解题分析】
心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。图示中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、右心室、左心房、左心室,图中1是呼气,2代表的是排尿,4是排遗,5是吸气,a是吸收,bc表示组织里的气体交换,①肾动脉,②肾静脉。【题目详解】(1)分析图示可知,a是吸收。小肠中的营养物质进入组织毛细血管。(2)分析图示可知,1是呼气,当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。(3)心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。血液循环路线如图所示:静脉注射药物,药物随血液流动的途径是:上下腔静脉→A右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→C左心房→D左心室→主动脉,即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→B→C→D。(4)在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管时,肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高,血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。(5)肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换。小肠绒毛壁、毛细血管壁结构上的共同特点都是由一层扁平的上皮细胞构成的,这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是壁很薄,均由一层扁平的上皮细胞构成,与物质交换相适应。【题目点拨】此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。做题时要注意认真识图。28、肾单位③④⑤原尿肾小球和肾小囊内壁过滤大分子的蛋白质肾小管葡萄糖肾小球【解题分析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。(3)分析图可知:①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管、⑥肾小管外的毛细血管。【题目详解】(1)肾的结构和功能单位是肾单位,每个肾单位包括两部分肾小体和⑤肾小管,而肾小体由③肾小球和④肾小囊两部分组成。因此肾脏结构和功能的基本单位叫做肾单位,它由图中的③④⑤组成。(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿,因此④内的液体称为原尿,是经过肾小球和肾小囊内壁过滤作用形成的,它与血浆相比,不含有大分子蛋白质。(3)结构⑤的名称是肾小管,“当④肾小囊内液体--原尿流经⑤肾小管时”,大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖等被重新吸收送回血液。(4)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。因此,“某同学做尿常规化验时,发现尿液中有血细胞”,医生初步判断出现问题的结构可能是肾小球。【题目点拨】解答此题的关键是知道肾的结构和功能单位是肾单位,尿液的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。29、A促进生长发育不能C组饲喂的生长激素因为被消化而失去了作用A胰岛素调节血糖浓度糖尿注射胰岛素A【解题分析】分析:(1)甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,而不是抑制生长发育。(2)胰岛素能维持血糖在正常水平上,胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。详解:(1)A组与B组对照,实验变量是注射生长激素,A组是实验组,B组对照组,说明生长激素有促进生长发育的作用。。(2)C组与B组对照,实验变量是饲喂生长激素,C组是实验组,B组对照组,不能说明生长激素没有任何生理作用,原因是生长激素的主要成分为蛋白质,蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解,C组饲喂的生长激素被消化了。(3)由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用,若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A组和B组实验,则A组幼鼠会提前成熟。(4)由于切除了胰腺,胰腺内的胰岛被切除了,不能分泌胰岛
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