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文档简介

第页共页中班音乐欣赏教案《小鼹鼠与泡泡糖》教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和愉悦感受；2.通过欣赏音乐，培养幼儿的听觉感知能力；3.培养幼儿的合作意识和社交能力；4.提高幼儿的创造力和表现力。教学准备：1.录制好《小鼹鼠与泡泡糖》音乐故事或准备相关音频设备；2.打印小鼹鼠和泡泡糖的图片；3.制作泡泡糖的道具。教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.让幼儿坐成一圈，教师出示小鼹鼠和泡泡糖的图片，问他们认识吗？是什么动物和食物？2.引导幼儿想象小鼹鼠和泡泡糖之间的故事。步骤二：音乐欣赏（10分钟）1.教师播放《小鼹鼠与泡泡糖》的音乐，并提醒幼儿仔细听。2.播放完毕后，教师问幼儿听到了什么音乐，是什么感觉？3.让幼儿自由表达对音乐的感受，可以用手势、动作等。步骤三：音乐故事欣赏（15分钟）1.教师播放《小鼹鼠与泡泡糖》的音乐故事，或者通过讲述的方式给幼儿讲述故事情节。2.在故事中，适时停顿，询问幼儿故事中发生了什么事情，引导幼儿思考和回答。步骤四：舞蹈活动（15分钟）1.教师带领幼儿一起进行小鼹鼠和泡泡糖的舞蹈活动。2.根据音乐的节奏和旋律，教师指导幼儿跳跃、蹦蹦跳跳地模拟小鼹鼠的动作，同时手持泡泡糖道具，模拟抓捕泡泡糖的动作。3.引导幼儿在跳舞的过程中自由发挥，表达自己对音乐的理解和感受。步骤五：创作活动（15分钟）1.教师为幼儿提供纸和彩色笔，引导幼儿画出他们对小鼹鼠和泡泡糖的想象。2.鼓励幼儿用自己的语言描述自己的绘画作品，可以互相交流和分享。步骤六：总结（5分钟）1.教师提问幼儿对今天的音乐活动有什么感受和体会？2.引导幼儿回顾整个活动过程，总结今天学到的东西。教学拓展：1.继续欣赏其他动画音乐故事，引导幼儿多角度感受和理解音乐；2.制作简单的乐器，让

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