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文档简介
第页共页幼儿园小班上学期语言教案《萝卜的故事》教案名称：《萝卜的故事》适用年龄：3-4岁幼儿教学目标：1.培养幼儿对于植物的兴趣和认识。2.培养幼儿的语言表达能力和想象力。3.培养幼儿的观察力和动手能力。4.培养幼儿的合作意识和团队精神。教具准备：1.绘本《萝卜的故事》。2.彩色纸、彩笔、剪刀。3.幼儿画画用的颜料、画笔、画盘。4.盆栽萝卜植物。教学内容：1.导入：引导幼儿讨论植物的名字，是否了解萝卜。2.观看绘本：讲解绘本《萝卜的故事》，并逐页阅读给幼儿听。3.情景讨论：对绘本进行情景复述，鼓励幼儿描述绘本中的场景和人物。4.语言表达活动：a)圈绕字母：在白板上写下“萝卜”的首字母，要求幼儿围绕这个字母说一些和萝卜相关的词语，如“红色”、“吃”、“地下”等。b)形容词游戏：让幼儿说出他们对于萝卜的形容词，如“大”、“圆”、“长”等，并绘制大萝卜、小萝卜的形象。c)绘画创作：给每个幼儿发放彩纸、彩笔和剪刀，鼓励他们用自己的想象绘制出萝卜的形象。5.实践活动：a)种植萝卜：将盆栽萝卜植物带入课堂，让幼儿参与种植过程，培养他们的观察力和动手能力。b)照顾萝卜：分成小组，每个小组负责照顾一盆萝卜，包括浇水、施肥等，培养幼儿的合作意识和团队精神。6.整理分享：让每个幼儿展示自己绘制的萝卜形象，并分享种植萝卜的经验和感受。教学评价：1.教师观察幼儿的参与程度和表达能力。2.评估幼儿在绘画和种植活动中的表现和成果。3.对幼儿实际行动和言语的评价。教学延伸：1.鼓励幼儿在家中种植一颗属于自己的萝卜，并记录生长过程，分享给同学。2.继续开展与植物有关的主
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