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文档简介
第页共页中班教案-水果脸谱课时安排：2课时教学目标：1.了解常见水果的名称和外观特点。2.培养幼儿的观察能力和分类能力。3.增强幼儿的创造力和想象力。4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教学准备：1.水果图片或实物。2.彩纸、颜料笔、剪刀、胶水等绘画工具。3.音乐播放设备。教学过程：第一课时：一、自由活动（10分钟）1.组织幼儿进行自由游戏和自由绘画，热身活动。二、导入新知（10分钟）1.教师拿出水果图片或实物，向幼儿展示，问：“大家知道这是什么水果吗？”鼓励幼儿回答。2.教师在黑板上写下幼儿回答的水果名称，同时给予肯定和鼓励。三、水果脸谱制作（30分钟）1.教师解释水果脸谱的概念，告诉幼儿今天要一起制作水果脸谱。2.教师给每个幼儿发放彩纸、颜料笔、剪刀等绘画工具。3.教师提供不同种类的水果图片供幼儿选择。4.引导幼儿观察水果的形状、颜色和特点，鼓励幼儿使用绘画工具绘制出自己的水果脸谱。5.教师巡回指导和帮助，鼓励幼儿积极参与。四、展示交流（10分钟）1.教师邀请幼儿依次展示自己制作的水果脸谱，并向其他幼儿介绍自己使用的水果和创意。2.鼓励其他幼儿提问和交流，增加互动性和合作性。第二课时：一、复习巩固（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾前一堂课学习的内容，鼓励幼儿说出已经学习到的水果名称和特点。2.教师提问幼儿，“你们还记得上次制作的水果脸谱吗？有什么想法或创意可以分享吗？”鼓励幼儿回答。二、拓展延伸（20分钟）1.教师播放音乐，邀请幼儿进行水果舞蹈，引导幼儿模仿不同水果的形状和动作，增强幼儿的身体协调能力。2.教师组织幼儿进行水果分类游戏，将不同的水果图片或实物放在一起，让幼儿进行分类，通过观察和思考判断水果的相似性和差异性。三、小结回顾（10分钟）1.教师请幼儿坐下，与幼儿一起总结和回顾今天课堂学习的内容。2.教师提问幼儿，“我们今天学习了哪些水果？怎么样制作水果脸谱？有什么收获和感想？”鼓励幼儿积极回答。四、课堂作业（10分钟）1.教师要求幼儿回家找出自己喜欢的水果，与家人一起制作水果脸谱，并带来课堂分享。教学反思：通过本节课的教学，幼儿们通过观察和认知常见水果的名称和特点，既提高了他们的观察能力，又培养了他们的分类能力。制作水果脸谱的活动不仅锻炼了幼儿的想象力和创造力，还增强了幼儿的合作意识和团队合作能力。在教学过程中，教师注重激发幼儿的兴趣，细心观察幼儿的表现，及时给予肯定和鼓励。通过幼儿的积极参与和展示交流，课堂氛围活跃，并且幼儿在回顾中对所学内容有了进一步巩固。整体上，本节课
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