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文档简介

.②掌握周长的概念：基本掌握长方形和正方形的周长计算方法,结合具体情境,感知图形知识与实际生活的联系.统计与概率了解事件会发生的确定性和不确定性,知道事件发生的可能性有大有小,感受和体会有些事件发生的确定性.综合与实践运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在日常生活中的作用.获得一些初步的数学活动经验,发展解决问题的能力,在与同伴合作和交流过程中,发展数学学习的兴趣和自信心.其他学科〔略……动作训练改善内翻足畸形及改善步态八、短期教育目标〔短期目标：4周内可完成的目标学月教育目标[2012年-2013学年第1学期第1学月]一、学业支持1.语文学科〔1识字与写字培养学习汉字的兴趣.坚持在语言环境中识字,能认识80个字左右,会写20个字左右.阅读看一本绘本,看一篇童话,能在绘本和童话中勾出喜欢的词语并认识文中的主人翁.〔3写话能独立写1、2句完整的句子.口语交流能够用简单的话大胆表述自己的意思.数学学科第一单元：乘除法〔1掌握整十、整百、整千乘一位数的口算方法〔2掌握两位数乘一位数的口算方法〔3掌握整十、整百、整千除以一位数的口算方法〔4掌握两位数除以一位数的口算方法〔5尝试用已学的乘除法知识解决简单实际问题的能力其他学科〔略……二、动作训练提高下肢站立负重能力,缓解改善足外翻畸形.1.手法牵拉肌张力,主要是小腿三头

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