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文档简介
田家四季歌4第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时学习目标1.熟读课文,背诵课文。(重点)2.了解农民伯伯在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。(难点)自由读课文,想一想课文写了哪四个季节的农忙活动?(核心问题)本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的农忙活动。指名读第一小节,说一说春季农田是一幅怎样的情景?(串珠问题1)春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。麦苗嫩桑叶肥蝴蝶飞夏季里,农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。可以看出农民夏季里正是农忙时节,早出晚归特别辛苦。从第二小节,可以体会到什么?自由读第二小节,用“___”画出农忙的语句?(串珠问题2)采蚕桑插秧秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。这句话用了比喻的修辞手法,把稻谷比作黄金,表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。自由读第三小节,说一说秋季农忙时,农民心情是怎样的?(串珠问题3)“喜洋洋”要读出开心、高兴地语气。这句话运用了什么修辞手法?这样写的目的是什么?想象一下,“谷像黄金粒粒香”是一幅怎样的画面?试着用自己的话说一说。拓展:秋季里,还有哪些农作物成熟了?冬季了,农事忙,棉花裂开嘴,高粱笑弯了腰课文最后一小节的神态描写,反映出什么?(串珠问题4)冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴。“笑盈盈”要用高兴的语气来读。四季歌
春天来,春天来,燕子含泥柳条摆。夏天来,夏天来,青蛙唱歌荷花开。秋天来,秋天来,农民丰收乐开怀。冬天到,冬天到,树儿树儿戴雪帽。绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。---宋•翁卷《乡村四月》锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。---唐•李坤《悯农》本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。课堂小结本文对农民一年四季的农事活动进行了描写,以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画,让我们感受到了农民伯伯的辛勤劳动,感受到了农业的劳动美。小朋友,一年四季你最喜欢哪个季节,赶快动手画一画你最喜欢的季节图吧!主题延伸
1.读一读,记一记。(课后练习2)教师点拨:这些词语都是四个季节的主要农事活动,了解其中的意思,并记下来。
bōchāyānggēng播种插秧耕田采桑
chúgējī除草割麦打谷积肥
二、我会选合适的词语。①播②耕③肥④秧⑤麦⑥除⑦打⑧桑______谷______种采______施______插______割____________田______草⑦①⑧③④⑤②⑥
三、补充句子。①春季里,__________,__________蝴蝶飞。②夏季里,__________,采了______又______。③秋季里,__________,谷像黄金__________。④冬季里,__________,新制棉衣__________。春风吹花开草长农事忙蚕桑插秧
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