河北省保定市部分学校2022-2023学年高二下学期3月联考生物试题（含答案）

第1页/共10页保定市部分学校2022-2023学年高二年级下学期3月联考生物一、单项选择题1.下列有关种群数量特征的叙述，错误的是（）A.样方法可用于调查某农田内某种蚯蚓的种群密度B.全面放开我国人口生育政策可能会使性别比例更接近1：1C.调查某树林内树上某种松鼠的数量可得出其在该树林内种群密度的大小D.若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量一般会持续下降2.“稻田养鱼”是一种新兴的生态养殖模式。该模式利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫、杂草和腐烂的动植物遗体，排泄粪肥提供有机肥，翻动泥土又能促进肥料分解，可为水稻生长创造良好条件。下列有关叙述正确的是（）A.鱼在该养殖模式中只充当初级消费者的角色B.稻田养鱼提高了农田生态系统的恢复力稳定性C.该养殖模式的群落组成与普通稻田的没有差异D.稻田中鱼的数量增长受食物和生存空间等因素的限制3.科学家统计了1961～2014年间全球生态足迹总量和生态承载力（地球为人类提供资源的能力）总量的变化情况，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A.生活方式不同，生态足迹的大小可能不同B.生态足迹越大，对环境和生态的影响越小C.降低肉食类食物比例，可一定程度地减小生态足迹D.发展农业科技提高生产效率可以提高生态承载力4.第2页/共10页森林是我国药用植物最主要的生境，但过度的开采使许多野生药用植物的数量大大减少，某林场对林下无植被空地进行开发，采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述错误的是（）A.立体复合种植模式提高了群落利用环境资源的能力B.立体复合种植模式遵循了整体和协调等生态学原理C.药用植物需要特定的生境，因此只能进行就地保护D.药用植物用于制药体现了生物多样性的直接价值5.下列有关几种发酵食品的发酵温度、发酵时间和发酵菌种等的叙述，错误的是（）A.葡萄酒发酵时应将温度控制在18～30℃B.生产醋酸所用的醋酸菌的最适生长温度为30～35℃C.腐乳发酵时，毛霉中蛋白酶的合成只需要核糖体参与D.刚装坛密封好的泡菜，夏季的发酵时间比冬季的短6.利用发酵工程可以生产各种各样的食品添加剂，下列有关食品添加剂的说法，错误的是（）A.食品添加剂可以增加食品的营养B.食品添加剂可以改善食品口味、色泽和品质C.食品添加剂可以延长食品的保存期D.食品添加剂都是通过发酵工程生产出来的7.下列发酵产品与所利用的菌种对应错误的是（）A.酸奶一醋酸菌 B.柠檬酸一黑曲霉C.酱油一黑曲霉 D.味精一谷氨酸棒状杆菌8.科学家采用体细胞杂交技术得到了“番茄一马铃薯”杂种植株。下列与植物体细胞杂交技术相关的叙述，错误的是（）A.可以利用离心、电融合等物理方法诱导植物原生质体融合B.可以利用高Ca2+一高pH融合法等化学方法诱导植物原生质体融合C.利用两种不同植物体细胞杂交时，得到的细胞类型最多有3种D.利用植物体细胞杂交技术，可以实现远缘杂交育种9.下图表示利用草木樨状黄芪叶肉细胞和木本霸王胚轴细胞培育抗盐新品种的过程，下列有关叙述错误的是（）第3页/共10页A.培育过程至少利用了两种植物细胞工程技术B.②过程是植物体细胞杂交技术的一个关键环节C.②过程完成细胞融合依赖于膜的流动性D.④过程培育的杂种植株与亲本植株不存在生殖隔离10.下列对高等哺乳动物细胞体外培养时，需要满足的细胞培养条件的表述，正确的是（）A.所需的各种营养物质 B.消毒的环境C.30℃左右的恒温环境 D.95%的O2和5%的CO211.下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（）A.用胰蛋白酶处理动物组织细胞后的细胞培养为原代培养B.培养动物细胞一般使用液体培养基C.动物细胞培养所用培养液中通常需要加入血清等天然成分D.原代培养和传代培养都需要将细胞放入O2培养箱中培养12.下列有关动物细胞核移植和克隆动物的叙述，错误的是（）A.胚胎细胞核移植的难度明显低于体细胞核移植B.用于核移植的卵母细胞需要在体外培养到MⅡ期C.核移植后形成的重构胚可以直接移入受体动物体内D.克隆动物和体细胞供体动物的性状基本相同13.胚胎工程的迅猛发展让人们大量繁殖优良家畜品种的愿望正在成为现实，下列有关胚胎工程的叙述，错误的是（）A.胚胎工程技术包括体外受精、胚胎分割和胚胎移植等B.从动物体内采集的精子需要培养获能，卵子不需要体外培养C.获得的胚胎需要移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内D.胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一二、多项选择题14.某生物群落中的植物以多年生草本植物为主，此外还生长着少量的灌木。该群落中有两种植食性动物第4页/共10页A、B及肉食性动物C，C捕食B，但不捕食A，三者的种群数量与时间的关系如图所示。下列有关分析正确的是（）A.该群落物种丰富度可能低于同纬度的森林群落B.该群落中灌木较少，原因可能是该地降雨量较少C.植食性动物B的繁殖能力和种间竞争能力可能都强于植食性动物A的D.C捕食B，但不捕食A，所以该群落中A种群数量大于B种群数量15.下图为某亚热带生态系统的结构模式图，其中①②③④表示相关生理过程，a～d表示生态系统的组成成分。下列有关说法错误的是（）A.流经该生态系统的能量主要来自生理过程①光合作用B.②③④表示的生理过程都是细胞呼吸，但细胞呼吸的场所可能存在差异C.能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是a和cD.该生态系统的抵抗力稳定性较高，是因为由a、b、c、d构成的食物关系较为复杂16.无菌技术是微生物培养中的关键技术之一，内容主要包括消毒和灭菌。下列关于消毒和灭菌的叙述，错误的是（）A.灭菌是指用强烈的物理、化学方法杀死物体外所有微生物B.消毒是指用较为温和的物理、化学方法杀死物体表面的一部分微生物C.常用的灭菌方法主要包括干热灭菌、湿热灭菌、灼烧灭菌等D.做好消毒和灭菌工作后，要注意避免已经灭菌处理的用具与周围的物品接触第5页/共10页17.杜泊羊因其生长速度快、肉质好等优点，成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。下图是科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程。下列说法正确的是（）A.杜泊羊的快速繁殖过程涉及动物细胞培养技术B.精子入卵后，被激活的卵母细胞完成减数分裂，进而排出第二极体C受精作用结束后，受精卵即可进行有丝分裂和减数分裂D.在胚胎发育过程中，内细胞团细胞发育成各种组织18.某种病毒主要表面抗原为S蛋白，用S蛋白制备的单克隆抗体可用于该种病毒的检测。下列说法正确的是（）A.B淋巴细胞分离自经S蛋白免疫过的小鼠B.稀释培养后多孔玻璃板中的杂交瘤细胞数目可能不到细胞总数的一半C.集落①的细胞既能无限增殖又能产生单克隆抗体D.集落②～④的细胞可用于扩大化培养生产单克隆抗体三、非选择题19.某地发生了森林大火，由于扑救不及，森林遭到大面积破坏，假如经历一段时间的演替后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下图表示恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成，据图回答下列问题：（1）该地火灾过后经历的演替类型属于__________演替，理由是__________。第6页/共10页（2）随着时间的推移，在第Ⅱ阶段，草本、灌木和乔木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是__________。在I～Ⅳ阶段的演替过程中，该群落的物种丰富度__________。（3）如果人类参与了该群落演替过程，那么人类的活动往往会__________进行。20.乳酸菌广泛存在于空气、土壤、植物体表及人体的肠道中，不仅是生物学研究的理想材料，而且在工业、农牧业和食品等领域都具有极高的应用价值。回答下列问题：（1）与酵母菌相比，乳酸菌在结构上的主要特点是__________。乳酸菌的代谢类型是__________。（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会产生一定量的__________，若泡菜制作不当，该物质可能会转变成致癌物。（3）实验室培养乳酸菌时，培养基中除了加入__________等几种主要营养物质，还需要在培养基中添加__________（填“抗生素”、“维生素”或“蛋白粉”）。（4）在严格控制的环境条件下利用微生物大规模生产发酵产品，这便是发酵工程，发酵工程的中心环节是__________。21.我国在南海岛礁上积极发展“海洋牧场”进行海洋渔业生产，“海洋牧场”是将人工放养的鱼、虾、贝、藻等聚集起来，有计划地进行海上放养和系统管理，以达到生态效益和经济效益双赢。某研究小组建立贝一鱼一藻复合生态系统，在贝类养殖区开展网箱养鱼，间养大型海藻，其物质循环如图所示。回答下列相关问题：（1）海洋中藻类资源丰富，是海洋生态系统的主要生产者。若某种鱼类以米氏凯伦藻（一种红藻）为食，其用于生长、发育、繁殖的能量的去向有流向下一营养级和__________。（2）若研究南海某种石斑鱼的生态位，通常需要研究的因素有__________（至少答出2点）。（3）据图判断，珠母贝可能属于生态系统中的__________（填成分）；贝—鱼一藻复合生态养殖需要不断进行物质投入，从物质循环的角度分析，其原因是__________。（4）与传统网箱养鱼相比，此生态系统中鱼类的粪便和残饵可为海藻和珠母贝提供营养物质，从能量流动和环境保护的角度分析，其意义是__________。（5）南海生态工程建设需要遵循整体、协调、循环、自生等生态学基本原理，生态工程以__________为基础。22.GA3是一种由C、H、O三种元素构成与赤霉素作用类似的植物生长调节剂，能促进茎伸长和种子萌发。GA3的广泛施用会导致其在土壤中残留，研究小组从长期施用GA3农田的土壤中筛选出了能降解第7页/共10页GA3的菌株。据图回答下列问题：（1）过程②是将稀释的含有降解GA3的菌株接种到甲瓶培养液中，这样做的目的是__________。（2）乙培养基中含有的唯一的碳源应该是__________，所以从培养基的功能看，乙培养基属于__________。（3）过程③将菌种接种到乙培养基上通常采用的方法是__________上。接种时需要将涂布器通过__________，目的是__________。（4）图中获得纯培养物的过程⑤称为__________。23.科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。据图回答下列问题：（1）为获得原生质体，过程①需要利用__________处理两种植物细胞，该过程体现了__________。两种植物细胞的原生质体融合成功并获得杂种细胞的依据是__________。（2）细胞融合完成后，杂种细胞的细胞膜表面的荧光分布情况是__________，细胞融合过程是否受温度的影响？__________（填“是”或“否”）。（3）过程③和④利用的植物细胞工程技术是__________。该技术依据的生物学原理是__________。（4）已知番茄细胞内有12对同源染色体，马铃薯细胞内共48条染色体，则在“番茄一马铃薯”细胞分裂过程中最多可以观察到__________条染色体。第8页/共10页生物答案一、单项选择题【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B二、多项选择题第9页/共10页【14题答案】【答案】AB【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】ABD【18题答案】【答案】ABC三、非选择题【19题答案】【答案】（1）①.次生演替②.原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其他繁殖体（2）①.一年生草本在争夺阳光和空间等资源的竞争中被淘汰②.增加（3）使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度【20题答案】【答案】（1）①.无以核膜为界限的细胞核②.厌氧异养型（2）亚硝酸盐（3）①.碳源、氮源、水和无机盐②.维生素（4）发酵罐内发酵【21题答案】【答案】（1）流向分解者的能量（和未被利用的能量）（2）它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等（3）①.消费者、分解者②.该复合生态系统不断输出产品，各种化学元素没有归还回本生态系统，因此要不断进行物质输入，以满足生物生长所需，维持该生态系统稳定。（4）实现对能量的多级利用，提高能量利用率，同时减少N、P等物质直接排放至海水中，避免水体富营养化的发生。（5）生态系统的自组织、自我调节功能【22