幼儿园中班语言活动《想飞的小猫》教学设计_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园中班语言教案活动?想飞的小猫?含反思中班语言教案活动?想飞的小猫?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述，幼儿在理解故事内容的根底上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事，激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力，快来看看幼儿园中班语言活动?想飞的小猫?含反思教案吧。活动设计背景幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游;他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔;就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动mdash;mdash;想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的创造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，以此来提高幼儿语言表达能力。活动目标1、幼儿在理解故事内容的根底上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。3、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。4、启发幼儿创造性思维和发散性思维。5、萌发对文学作品的兴趣。教学重点、难点重点：幼儿敢于表现自己，喜欢在集体面前讲述。难点：能认真听取他人的讲述。活动准备1、让幼儿了解局部会飞的物体，及其简单飞行原理。2、认识小猫的特征及习性。3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。活动过程一、开始局部1、聆听音乐，导入活动。2、通过谈话，引出活动。二、根本局部1、幼幼儿看结构字词，完整讲述故事。2、幼儿看挂图;老师讲述故事。3、识字游戏。①幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。师：小朋友们闭上眼，我给你们放到手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他(她)的礼物。②全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。4、续编故事?我帮小猫飞上天?三、结束活动四、活动延伸艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子教学反思：1、本次教学活动围绕幼儿强烈的好奇心而创设的，主要培养幼儿语言的表达能力及激发幼儿的想象能力。2、在活动的过程当中，首先让幼儿对故事感兴趣，引导幼儿能够将故事流利的复述出来，然后在此根底上激发幼儿丰富的想象力，引导幼儿大胆的表达出自己的观点。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。内容总结

〔1〕幼儿园中班语言教案活动?想飞的小猫?含反思

中班语言教案活动?想飞的小猫?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述，幼儿在理解故事内容的根底上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事，激发幼儿好

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