着眼培育师生文明素养 提升文明校园创建质量

着眼培育师生文明素养提升文明校园创建质量郑州四中诞生于烽火连天的抗战年代，是一所积淀深厚红色基因的学校。进入新时代，我们始终牢记为党育人、为国育才的使命任务，围绕培养和造就担当民族复兴大任的时代新人，突出思想道德建设，以教育引导、实践养成、环境陶冶、管理规范为举措，持续开展文明校园创建活动，跻身全省文明校园先进行列。在实践中，主要从四个方面抓实抓牢师生文明素养培育提升工作。一、在学习教育中提高学校从抓好领导班子能力提升、师德师风建设、思政课程拓展等三个方面，落实好学习教育。聚焦提高掌舵定向能力，抓好领导班子“武装工程”。学校领导班子每月召开专题研讨会2次，每人每月提交学习心得2篇，汇编成册，择优在每周的教师会上与老师们进行交流，引领教师加强理论学习。学校领导班子通过理论武装增强了贯彻执行党的方针政策的能力，以党风带教风，凝聚育人共识。2021年，郑州四中党委荣获“全国先进基层党组织”称号。聚焦厚植仁爱之心队伍，抓好师德师风“锻造工程”。组织教师深入学习“四有好老师”标准、“四个引路人”“四个相统一”等要求。持续开展每年一轮的新老教师结对帮带活动，帮助青年教师快速成长。紧紧围绕未成年人培养工作，连续举办12届班主任论坛，形成有形成果12卷1000余篇。制定《师德师风考核评估制度》等四制度一条例，每学期签订师德承诺书。连续6年评选及表彰校级“文明教师”60人，市级“文明教师”17人，市级“师德先进个人”22人，市级“德育先进个人”21人。通过教育引导、制度管理、榜样引领，打造了一支具有仁爱之心的教师队伍。西藏班老师们“先做父母，再当老师”，成了孩子们在郑州的“阿爸”“阿妈”。逢年过节，老师们把学生领回家吃饭、自费给同学们发红包。2021年，老师带领学生外诊就医累计1000余人次，在全体教师的真情付出下，学校累计收到家长的感谢信80余封。聚焦增强爱党爱国信念，抓好思政课程“拓展工程”。学校在落实好国家法定课程的基础上，拓展思政课程的内容和形式。编写了2本“爱国主义”校本教材、3本“钱学森精神”读本、1本《走进四中》德育校本教材、47本“学生社团”校本教材和1本“研学旅行”手册。利用党团课教室、VR思政空间等40余间功能教室，每学年，开展20节校本思政课、2次主题演讲比赛，拓展了思政课程的广度和深度。邀请“共和国勋章”获得者孙家栋等院士、将军到校作报告20余期，打造“院士大讲堂”思政课程。每学年，开展2次思政课观摩比赛、10期班主任讲坛等活动，全面提升思政课质量，全方位提升教师课程思政教学实践能力。二、在实践活动中养成学校充分挖掘育人资源，组织开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中养成良好的行为习惯，提升文明素养。精心设计载体，覆盖全员全域。以文明年级、文明班级、文明寝室、文明教师、文明学生、文明后勤等评选活动为主要载体，引导师生在评选活动中提升。每学年，开展入团仪式、开学典礼、毕业典礼、十八岁成人礼等8类特殊意义的仪式活动。每逢端午、中秋等传统节日，都组织开展“我们的节日”文化习俗体验等活动。在烈士纪念日、国家公祭日等重要纪念日，开展合唱、征文、演讲等主题活动，每学年累计10余次。成立了40余个学生社团，学生参与率达到100%，每周一节社团活动课，每学期举行一次社团展演暨成果展示。充分利用校外活动基地，每学年开展8次主题实践活动、2次研学旅行和16次学雷锋志愿服务等活动。量化考评标准，规范一言一行。制定《学生行为自律十条》《学生一日常规》等35项规章制度，汇编《德育工作手册》6万余字，涵盖了学生在校园、宿舍、教室、运动场等不同场所文明举止的方方面面。制定文明年级、文明班级、文明教师、文明学生、文明寝室、“十佳之星”等20余种评价方案、评分细则、考核办法，树立人人都是文明创建主人翁的意识，人人争当文明典范，处处树立文明标杆。定期检查讲评，引领文明新风。根据考评体系，周检查、月汇总、学期大汇总，评出校级文明年级1个、文明班级18个、文明寝室36个、文明教师10名、文明学生62名、文明后勤10名，郑州市文明班级2个、文明学生4名、文明教师2名、文明宿舍1个。在开学典礼上进行集中表彰，在宣传栏、新媒体平台进行广泛宣传，引领全体师生形成文明新风尚。三、在环境建设中陶冶环境是一种教育力量，是一种课程资源，具有独特的育人价值。学校用心建设美丽校园，积极构建校园文化阵地，营造浓厚育人氛围。建设一流教学设施，唤醒师生文明自觉。走进四中，黄砖黛瓦，长廊亭榭，小湖碧水，干净整洁，黄河艺术中心宏伟典雅，图书信息中心书盈四壁，教室窗明几净，宿舍温馨舒适，智慧校园全面覆盖。校园绿化面积约3.6万平方米，绿化率达35%，为师生打造了绿色生态校园，引领师生开阔眼界，陶冶情操，提升修养，在潜移默化中受到浸润，唤醒师生文明自觉。构筑民族文化阵地，坚定师生文化自信。利用3处大屏幕、18个宣传栏等空间，构筑民族文化阵地，在醒目位置镶嵌青少年的寄语10条、古典诗词55首、中华优秀传统文化简介30处，开辟了党史主题公园、红色精神文化长廊等文化育人打卡点。每学年，举办2场中华优秀传统文化讲座、2次戏曲进校园、2次师生经典诵读比赛等活动。学校民乐团成立20年来，共吸纳760余名学生加入，编排了《十面埋伏》等30首作品，大小演出100余场。民乐团的毕业生，90%考入了中央音乐学院等艺术院校，已经有张凯旋等400多名毕业生走上民乐发展道路。2021年12月，我校民乐团获得河南省第七届中小学生艺术展演器乐组一等奖，将代表河南省参加今年的全国第七届中小学生艺术展演。2021年，教育部公示认定郑州四中为“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。打造科学家精神园地，激励师生知识报国。校园里树立了钱学森雕像，聘请钱学森之子钱永刚教授作为我校钱学森班的名誉班主任，建立了航天发动机展厅，建起了航空航天、智能信控、智慧交通、植物组培、数学建模、机器人等科学实验室，为师生进行科学探究提供有力保障。学校图书信息中心能同时容纳3000人阅读，科技类书籍共计13210册，占目前图书总量的22.1%。学校以“爱国、奉献、求真、创新”的钱学森精神为抓手，已连续十年开展践行钱学森精神系列主题活动，涵盖主题事迹展、征文比赛、演讲比赛、合唱比赛等精彩的活动，引导师生增进爱国情感、坚定理想信念、激发创新精神、用知识报效祖国。十年来，累计300名学生参加了国家、省、市级创客比赛54次，累计500人次获奖。四年来，累计300人参加了数理化生信五大学科竞赛，累计95人次获得省级奖项，物理学科获得2021年全国赛铜牌。学校每年有45%的学生选择报考科技类院校并从事相关工作。四、在强化管理中规范坚持问题导向，运用法纪规章，创新思路办法，对存在的不文明行为进行专项治理。针对上下学接送乱象，制定“文明接送”考评制度，实施“不文明停车告知书”措施，并与文明班级、文明学生等评选挂钩，通过“小手拉大手”感染家长文明其行为。对出现“不文明接送”现象的家长，督促其到学校进行专题培训。经过努力，接送乱象得到很大改善，学生及家长都能做到文明停车、文明交通，超过三分之二的学生选择绿色出行。针对学生就餐浪费的问题，学校餐厅张贴文明餐桌的宣传标语57条、珍惜粮食的海报12幅，设置免费加饭窗口，制定文明就餐、健康饮食行为规范，并与文明班级、文明学生等评选挂钩。对严重浪费现象进行曝光、批评教育。通过宣传教育，学生餐厅的泔水桶从平均每日4桶到现在的不足1桶，学生理性消费蔚然成风。针对少数学生考试缺乏诚信的问题，学校开展诚信理念教育、诚信实践活动。制定《诚信考试条例》，每次考试前签订承诺书。对违反条例的学生，给予相应处理，取消参评“文明学生