2024届河南省临颍县联考数学七年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届河南省临颍县联考数学七年级第二学期期末达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．设，，则a、b的大小关系是()A．a=b B．a＞b C．a＜b D．以上三种都不对2．若x＜y，则下列不等式中不成立的是（）A． B． C． D．3．下列调查中，适合用全面调查方式的是（）A．调查“神舟十一号”飞船重要零部件的产品质量 B．调查某电视剧的收视率C．调查一批炮弹的杀伤力 D．调查一片森林的树木有多少棵4．某中学为了解学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取方法中最合适的是（）A．随机抽取一部分男生B．随机抽取一个班级的学生C．随机抽取一个年级的学生D．在各个年级中，每班各随机抽取20名学生5．在平面直角坐标系中，若点A(a，－b)在第一象限内，则点B(a，b)所在的象限是()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．能使得不等式3(x﹣1)＜5x+2与7xx﹣1都成立的正整数x的个数有()A．3个 B．4个 C．5个 D．6个7．已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角板ABC，按如图所示方式放置，其中A、B两点分别落在直线m、n上，若∠1＝25°，则∠2的度数是（）A．25° B．30° C．35° D．55°8．二元一次方程x-2y=1有无数多个解，下列四组值中是该方程的解的是（）A． B． C． D．9．的立方根为（）A． B． C． D．10．如图表示点的位置，正确的是()A．距离点的地方B．在点北偏东方向，距点的地方C．在点东偏北的方向上.D．在点北偏东方向，距点的地方二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．若是一个完全平方式，则_________．12．如图，请任意选取一幅图，根据图上信息，写出一个关于温度x（℃）的不等式：．13．如图中，是边上的中线，是中边上的中线，若的面积是24，，则点到的距离是___．14．若点A（2，0），点B在y轴的负半轴上，且AB与坐标轴围成三角形的面积为3，则点B的坐标是_____．15．如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠1=50°，则∠2的度数为_______.16．一个长方形的面积为,它的宽为,这个长方形的长可以用代数式表示为__________．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）直线∥，一圆交直线a，b分别于A、B、C、D四点，点P是圆上的一个动点，连接PA、PC.(1)如图1，直接写出∠PAB、∠PCD、∠P之间的数量关系为；(2)如图2，直接写出∠PAB、∠PCD、∠P之间的数量关系为(3)如图3，求证：∠P＝∠PAB+∠PCD；(4)如图4，直接写出∠PAB、∠PCD、∠P之间的数量关系为.18．（8分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠DOB，若∠AOC=40º，求∠AOE的度数.19．（8分）某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销，就用32000元购进了一批这种运动服，上市后很快脱销，商场又用68000元购进第二批这种运动服，所购数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元．（1）该商场两次共购进这种运动服多少套？（2）如果这两批运动服每套的售价相同，且全部售完后总利润不低于20%，那么每套售价至少是多少元？20．（8分）如图所示,已知AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,且∠1=∠2.(1)能判定DF∥AC吗?为什么?(2)能判定DE∥AF吗?为什么?21．（8分）如图，已知，B25，BCD45，CDE30，E10．证明AB∥EF。22．（10分）某校七(1)班学生为了解某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理,已知该小区用水量不超过的家庭占被调查家庭总数的百分比为12%，请根据以上信息解答下列问题：级别月均用水量频数（户）6121042（1）本次调查采用的方式是（填“普查”或“抽样调查”），样本容量是；（2）补全频率分布直方图；（3）若将调查数据绘制成扇形统计图，则月均用水量“”的圆心角度数是.23．（10分）已知，计算x﹣y2的值．24．（12分）“五一”期间，小明一家乘坐高铁前往某市旅游，计划第二天租用新能源汽车自驾出游．[来根据以上信息，解答下列问题：（1）设租车时间为小时，租用甲公司的车所需费用为元，租用乙公司的车所需费用为元，分别求出，关于的函数表达式；（2）请你帮助小明计算并选择哪个出游方案合算．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解题分析】

先求出a除以b所得的商，再根据商与1的关系确定a与b的大小关系．【题目详解】解：a÷b=÷=×===1；∵a÷b=1；∴a=b．故选：A．【题目点拨】此题主要考查了有理数的大小的比较，积的乘方，其中此题主要利用作商法比较大小，其中合理化简是正确解答本题的关键．2、D【解题分析】

利用不等式的基本性质判断即可．【题目详解】若x＜y，则x﹣1＜y﹣1，选项A成立；若x＜y，则3x＜3y，选项B成立；若x＜y，则＜，选项C成立；若x＜y，则﹣2x＞﹣2y，选项D不成立，故选D．【题目点拨】此题考查了不等式的性质，熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键．3、A【解题分析】

全面调查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，据此逐个选项分析判断．【题目详解】A.调查“神舟十一号”飞船重要零部件的产品质量，由于是“重要零部件”，适合全面调查；B.调查某电视剧的收视率，适合抽样调查；C.调查一批炮弹的杀伤力，适合抽样调查；D.调查一片森林的树木有多少棵，适合抽样调查．故选：A．【题目点拨】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查，要根据所要考察的对象的特征灵活选用．一般来说对于具有破坏性的调查，无法进行普查，普查的意义或价值不大应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．4、D【解题分析】

因为要了解某中学的视力情况，范围较大、难度较大，所以采用抽取部分学生进行调查比较合适.【题目详解】某中学为了解学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取方法中最合适的是各个年级中，每班各随机抽取20名学生，故选：D．【题目点拨】本题考查抽样调查法，属于基础题，熟记调查法的应用方法是解题的关键.5、D【解题分析】

先根据第一象限内的点的坐标特征判断出a、b的符号，进而判断点B所在的象限即可.【题目详解】∵点A(a，-b)在第一象限内，∴a>0，-b>0，∴b<0，∴点B((a，b)在第四象限，故选D．【题目点拨】本题考查了点的坐标，解决本题的关键是牢记平面直角坐标系中各个象限内点的符号特征：第一象限正正，第二象限负正，第三象限负负，第四象限正负．6、B【解题分析】

先解由两不等式所组成的不等式组得到＜x≤4，然后找出此范围内的整数即可．【题目详解】，解①得x，解②得x≤4，所以不等式组的解集为x≤4，所以不等式组的整数解为﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，即x取的正整数有1，2，3，4，一共4个．故选：B．【题目点拨】本题考查了解一元一次不等式组：分别求出不等式组各不等式的解集，然后根据“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，大于大的小于小的无解”确定不等式组的解集．7、C【解题分析】

根据平行线的性质即可得到∠3的度数，再根据三角形内角和定理，即可得到结论．【题目详解】解：∵直线m∥n，∴∠3＝∠1＝25°，又∵三角板中，∠ABC＝60°，∴∠2＝60°﹣25°＝35°，故选C．【题目点拨】本题考查平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．8、B【解题分析】

将各项中x与y的值代入方程检验即可得到结果．【题目详解】A、x=0、y=1时，x-2y=0-2=-2≠1，不符合题意；B、x=1、y=0时，x-2y=1，符合题意；C、x=1、y=1时，x-2y=1-2=-1≠1，不符合题意；D、x=1、y=-1时，x-2y=1+2=3≠1，不符合题意；故选B．【题目点拨】本题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．9、A【解题分析】

根据立方根的定义与性质即可得出结果【题目详解】解：∵∴的立方根是故选A【题目点拨】本题考查了立方根，关键是熟练掌握立方根的定义，要注意负数的立方根是负数.10、D【解题分析】

用方位坐标表示一个点的位置时，需要方向和距离两个数量．【题目详解】解：由图可得，点A在O点北偏东50°方向，距O点3km的地方，

故选：D．【题目点拨】本题主要考查了方向角，用方向角描述方向时，通常以正北或正南方向为角的始边，以对象所处的射线为终边，故描述方向角时，一般先叙述北或南，再叙述偏东或偏西．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、±4【解题分析】

将原式化简为：，为完全平方公式，则根据完全平方公式，从而求解出m【题目详解】原式=∵这个式子是完全平方公式∴解得：m=±4故答案为：±4【题目点拨】本题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解题的关键，注意容易漏掉“负解”．12、第一个图：x≥﹣8；第二个他图：x＜30或x≤1【解题分析】第一个图与温度有关话是：最低气温是﹣8℃，那么温度x一定大于或等于﹣8；第二个图与温度有关的话是：30℃以下；不超过1℃．那么温度x应小于30；小于或等于1．解：根据题意，得第一个图：x≥﹣8；第二个他图：x＜30或x≤1．13、2【解题分析】

根据三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分，求出面积比，即可解答．【题目详解】∵AD是BC上的中线，∴S=S=，∵BE是△ABD中AD边上的中线，∴S=S=S，∴S=，∵△ABC的面积是24，∴S=×24=6.∵AE=6，S=6∴点B到ED的距离=2，故答案为：2.【题目点拨】此题考查中线的定义，解题关键在于求出面积比.14、（0，﹣3）【解题分析】

根据点A的坐标求出OA，根据三角形面积公式求出OB，即可得出B点的坐标．【题目详解】解：∵A（2，0），∴OA＝2，∵AB与坐标轴围成三角形的面积为3，∴＝3，解得：OB＝3，∵点B在y轴的负半轴上，∴点B的坐标是（0，﹣3），故答案为：（0，﹣3）．【题目点拨】本题考查了三角形的面积，坐标与图形性质等知识点，能根据三角形的面积求出OB的长度是解此题的关键．15、65°【解题分析】因为AB∥CD，所以∠BEF=180°-∠1=130°，因为EG平分∠BEF，所以∠BEG=65°，因为AB∥CD，所以∠2=∠BEG=65°．16、【解题分析】

把因式分解，即可得到这个长方形的长.【题目详解】∵=x(x+3),∴这个长方形的长为x+3.故答案为x+3.【题目点拨】本题考查了因式分解的应用，熟练掌握因式分解的方法是解答本题的关键，把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，叫做因式分解.因式分解常用的方法有：①提公因式法；②公式法；③十字相乘法；④分组分解法.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）∠PCD＝∠P+∠PAB；（2）∠PAB＝∠P+∠PCD；（3）见解析；（4）∠PAB+∠P+∠PCD＝360°.【解题分析】

(1)方法一：设AB、PC相交于点E，由外角性质得：∠PEB＝∠P+∠PAB，又因为a∥b，所以∠PEB＝∠PCD，从而求解；方法二：过点P作PE∥AB；（2）方法一：设AP、CD相交于点E，理由同（1）得∠PED＝∠P+∠PCD，又因为a∥b，所以∠PED＝∠PAB，从而求解；方法二：过点P作PE∥AB；(3)过点P作PE∥a，因为a∥b，所以PE∥b，所以∠PAB=∠APE，∠∠PCD=∠EPC，又因为∠APC=∠APE+∠CPE，所以∠APC＝∠PAB+∠PCD；(4)∠PAB+∠P+∠PCD＝360°.过点P作PE∥a，因为a∥b，所以PE∥b，所以∠PAB+∠APE=180°，∠PCD+∠CPE=180°，即∠PAB+∠APE+∠PCD+∠CPE=360°，从而求解；【题目详解】解：（1）∠PCD＝∠P+∠PAB；理由：设AB、PC相交于点E，由外角性质得：∠PEB＝∠P+∠PAB，∵a∥b，∴∠PEB＝∠PCD，∴∠PCD＝∠P+∠PAB；（2）∠PAB＝∠P+∠PCD；理由：设AP、CD相交于点E，理由同（1）得∠PED＝∠P+∠PCD，又∵a∥b，∴∠PED＝∠PAB，∴∠PAB＝∠P+∠PCD；（3）过点P作PE∥a，∵a∥b，∴PE∥b，∴∠PAB=∠APE，∠∠PCD=∠EPC，∵∠APC=∠APE+∠CPE∴∠APC＝∠PAB+∠PCD；；(4)∠PAB+∠P+∠PCD＝360°理由：过点P作PE∥a，∵a∥b，∴PE∥b，∴∠PAB+∠APE=180°，∠PCD+∠CPE=180°∴∠PAB+∠APE+∠PCD+∠CPE=360°即∠PAB+∠APC+∠PCD＝360°.【题目点拨】本题考查平行线的性质，平行公理的应用，此类题目，过拐点作平行线是解题的关键．18、160°【解题分析】

求出∠AOD＝140°，∠DOB＝40°，根据角平分线定义求出∠DOE＝∠DOB＝20°，代入∠AOE＝∠AOD＋∠DOE计算即可．【题目详解】解：∵∠AOC＝40°，∴∠AOD＝180°−∠AOC＝140°，∠DOB＝∠AOC＝40°，∵OE平分∠DOB，∴∠DOE＝∠DOB＝20°，∴∠AOE＝∠AOD＋∠DOE＝140°＋20°＝160°．【题目点拨】本题考查了邻补角、对顶角、角平分线定义的应用，关键是求出∠AOD和∠DOE的度数．19、（1）商场两次共购进这种运动服600套；（2）每套运动服的售价至少是200元．【解题分析】

（1）设商场第一次购进套运动服，根据“第二批所购数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元”即可列方程求解；（2）设每套运动服的售价为y元，根据“这两批运动服每套的售价相同，且全部售完后总利润率不低于20%”即可列不等式求解.【题目详解】（1）设商场第一次购进x套运动服，由题意得解这个方程，得经检验，是所列方程的根．答：商场两次共购进这种运动服600套；（2）设每套运动服的售价为y元，由题意得，解这个不等式，得答：每套运动服的售价至少是200元．【题目点拨】此题主要考查分式方程的应用，一元一次不等式的应用，解题的关键是读懂题意，找到等量及不等关系，正确列方程和不等式求解.20、（1）能判定DF∥AC.（2）能【解题分析】

根据平行线的性质与判定即可求解.【题目详解】解:(1)能判定DF∥AC.因为AF平分∠BAC,所以∠BAC=2∠2.因为DE平分∠BDF,所以∠BDF=2∠1.因为∠1=∠2,所以∠BDF=∠BAC,所以DF∥AC.(2)由AF平分∠BAC,所以∠BAF=∠2.因为∠1=∠2,所以∠BAF=∠1,所以DE∥AF.【题目点拨】此题主要考查平行线的性质与判定，解题的关键是熟知其判定方法.21、见解析【解题分析】

过C点作CH∥AB，过点D作DG∥EF，根据平行的性质与判定即可求解.【题目详解】过C点作CH∥AB，过点D作DG∥EF，∵CH∥AB，B25，∴∠BCH=B25∵BCD45，∴∠HCD=45°-25°=20°∵DG∥EF，E10∴∠GDE=E10∵CDE30，∴∠CDG=30°-10°=20°，∴∠CDG=∠HCD∴GD∥CH，∴AB∥EF.【题目点拨】此题主要考查平行线的判定与性质，解题的关键是根据题意作出辅助线.22、（1）抽样，50；（2）详见解析；（3）72°【解题分析】

（1）由抽样调查的定义及第1组的频数与频率可得答案；（2）根据频数=数据总数×频率可得m的值，据此即可补全直方图；（3）先求得月