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文档简介
Word文档哈尔滨工程大学家庭经济困难学生认定标准《哈尔滨工程高校家庭经济困难同学认定标准》是一篇好的范文,感觉很实用处,希翼对网友实用。
哈尔滨工程高校认定哈尔滨工程高校家庭经济困难同学认定标准(仅供参
考)
按照《哈尔滨工程高校家庭经济困难同学认定工作实施方法》,家庭经济困难同学可分为困难和特别困难两个档次,现将认定标准参考指标细化,请各院系参照执行。
一、特别困难同学
家庭经济极其困难,基本上无经济来源,本人每月可获得的所有生活费用低于当地最低生活保障标准,在校月生活费低于250元,且符合下列条件之一者可以申请建立特别困难同学信息档案。
1.烈士子女、革命残疾军人子女;
2.由社会福利机构监护和列入农村五保户同学;
3.低保家庭、家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象;
4.孤儿或无任何经济来源的同学,基本无力支付学习期间费用;
5.农村家庭,人均耕地很少,除了种地没有其他经济来源,且家中无18—55岁青壮年劳动力;或来自国家级贫穷地区,除了种地没有其他经济来源;
6.城市家庭中父母均下岗(无业),无固定职业,家庭人均年收入低于当地最低生活保障标准;
7.家庭中有四名以上正在接受全日制教导,其中至少有3名以上正在接受非义务教导;
8.家庭父母双方丧失劳动能力且无其它经济来源者;
9.家庭或本人遭受突发性灾变(如家庭遭受自然灾难,同学本人突发疾病或意外事故),造成人身或财产巨大损失;
10.因其它特别缘由造成家庭经济极其困难的。
二、困难同学
家庭经济困难,本人每月可获得的所有生活费用低于当地最低生活保障标准,在校月生活费低于350元,且符合下列条件之一者可以申请建立困难同学信息档案。
1.家庭经济特殊困难的单亲家庭,家庭人均年收入低于当地最低生活保障标准;
2.来自农村地区和边远地区同学,家庭人均年收入低于当地最低生活保障标准;
3.城市家庭中父母均下岗(无业)或一方下岗(无业),家庭人均年收入低于当地最低生活保障标准;
4.家庭中有两名以上子女正在接受非义务教导,家庭无力支付学习期间的所有费用;
5.家庭中父母一方丧失劳动能力且无其它经济来源者;
6.享受城镇居民最低生活保障补助的贫穷家庭同学;
7.家庭或本人遭受突发性灾变,造成现阶段经济困难的;
8.家庭成员患重大疾病,需支付巨额医疗费用;
9.父母年事已高或患病长久卧床家庭缺乏劳动力,家庭又无固定经济来源且亲友无资助能力者;
10.因其它特别缘由造成家庭经济困难的。
三、退出家庭经济困难同学信息档案的参考指标
有下列状况之一者,一律取消其贫穷或特困的资历,情节严峻的追究其相关责任。
1.触犯国家法律、条例,受到公安、司法部门处理者;
2.不遵守校纪校规,日常行为表现不好,屡教不改者;
3.经查实谎报家庭经济状况或本人生活情况者;
4.不乐观向上,迷恋网络、嬉戏,屡教不改者;
5.家庭因建购房、购车、结婚等消费而欠下巨额债务导致无力供养同学完成学业者;
6.在校期间常常抽烟、酗酒、请客等浪费铺张现象者;购买或使用高档通讯工具者;购买或长久租用电脑(特别专业除外)者;购买高档消遣电器、高档时装或高档化妆品等奢靡品者;有与其家庭经济困难情况不相符的其他高消费行为或不当消费行为者;
7.获救助期间家庭经济条件已有改善,有固定生活来源者;
8.休学,退学,保留入学资历期间者;
9.在校外租房住宿者(特别缘由除外);
10.其他与其家庭经济困难情况不相符者。
以上就是这篇范文的具体内容,涉及到家庭、经济、同学、困难、标准、来源、低于、特别等方面,希翼对大家实用。
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走访家庭困难同学工作总结
这次寒假应当说是欢乐,充实的一次经受,由于我走访了家庭困难需要协助的的学校生。
本次走访总共花费大约五天时光,共走访了10名学校生家庭,而我也对他们有了较深的了解,他们是一些欢乐活泼的孩子,有的由于单亲而无人呵护,失去了上学的最佳时光;有的由于父母双双在外打工,寄养在叔叔家,而失去上学的机会,但又因其母亲的意识送小学,可时光太久;有的则由于家住山中,走路危急,又无人护送,上学较迟……他们有着不同的童年,相像的境况;而他们正是急需协助的下一代们。
记忆尤为深刻的是家住新集乡,大寺村的马雪。走访她的家庭是个比较艰巨的历程,坑坑洼洼的山路好远好远。步行到她家,我差不多用了3个小时,而从她家到小学则需要1个小时,9岁的她才是学校一班级,可天天她则需来回小学与家之间。辛劳并未使她放弃,贫困未使她放弃。她们居住的是有了15年之久的土坯房,种着少有的山地维持生计,父亲常年在外打工,家里还有6岁的妹妹,只因无人护送到校而耽搁。而她的经受与我相比而言,我的童年生活欢乐无忧、幸福。
我深深地体味到生活本来对有些小孩来说,是漫无边际、坑坑洼洼的山路,她们日复一日的重复着,只由于心中的梦。她们午餐没有热腾腾的饭菜,却肚子啃着冰冷的馒头。而他们的父亲、母亲并不会由于家庭贫穷或是农活而放弃他们的学习。在苦涩中其实还会有小小的激动,他们的朴素,童真,懂事,无邪给我留下了深刻的印象。
在这次走访中,对那句穷人家的孩子早当家我深有体味,在她们之间有这样一位学校生,她的母亲得了乳腺癌,每年的医药费花去家里大部分收入,而她却是那么懂事,小小九岁的她会做饭,会洗衣,相比现在的某些高校生,有几个会做饭呢?
在一次次经受中,我打算尽我所能去协助他们,虽然我不知道这次推举会不会使得他们受益,但我仍然期盼。虽然这是微不足道的协助,但我希翼或多或少使他们更有信念地面向生活。给他们叙述我的所闻所见,我所拥有的学问,是一种幸福跟幸运。满足他们的奇怪 ,充实我的生活。在一次次熬炼中我成长着,而卧更希翼他们可以收获更多。
2021走访家庭困难同学实践活动总结
这次寒假应当说是欢乐
这次寒假应当说是欢乐,充实的一次经受,由于我走访了家庭困难需要协助的的学校生。
本次走访总共花费大约五天时光,共走访了10名学校生家庭,而我也对他们有了较深的了解,他们是一些欢乐活泼的孩子,有的由于单亲而无人呵护,失去了上学的最佳时光;有的由于父母双双在外打工,寄养在叔叔家,而失去上学的机会,但又因其母亲的意识送小学,可时光太久;有的则由于家住山中,走路危急,又无人护送,上学较迟……他们有着不同的童年,相像的境况;而他们正是急需协助的下一代们。
记忆尤为深刻的是家住新集乡,大寺村的马雪。走访她的家庭是个比较艰巨的历程,坑坑洼洼的山路好远好远。步行到她家,我差不多用了3个小时,而从她家到小学则需要1个小时,9岁的她才是学校一班级,可天天她则需来回小学与家之间。辛劳并未使她放弃,贫困未使她放弃。她们居住的是有了XX年之久的土坯房,种着少有的山地维持生计,父亲常年在外打工,家里还有6岁的妹妹,只因无人护送到校而耽搁。而她的经受与我相比而言,我的童年生活欢乐无忧、幸福。
我深深地体味到生活本来对有些小孩来说,是漫无边际、坑坑洼洼的山路,她们日复一日的重复着,只由于心中的梦。她们午餐没有热腾腾的饭菜,却肚子啃着冰冷的馒头。而他们的父亲、母亲并不会由于家庭贫穷或是农活而放弃他们的学习。在苦涩中其实还会有小小的激动,他们的朴素,童真,懂事,无邪给我留下了深刻的印象。
在这次走访中,对那句穷人家的孩子早当家我深有体味,在她们之间有这样一位学校生,她的母亲得了乳腺癌,每年的医药费花去家里大部分收入,而她却是那么懂事,小小九岁的她会做饭,会洗衣,相比现在的某些高校生,有几个会做饭呢?
在一次次经受中,我打算尽我所能去协助他们,虽然我不知道这次推举会不会使得他们受益,但我仍然期盼。虽然这是微不足道的协助,但我希翼或多或少使他们更有信念地面向生活。给他们叙述我的所闻所见,我所拥有的学问,是一种幸福跟幸运。满足他们的奇怪 ,充实我的生活。在一次次熬炼中我成长着,而卧更希翼他们可以收获更多。
实践人:xx
慰问家庭困难同学寒假社会实践报告
寒假生活总是陪同着新旧年的更替,有对过去一年的总结追忆,也有对新年的展望希冀,与以往不同的是,这个寒假增添了许多感受!
寒假生活第一部分:自由生活
每学期才回一次家,对家的思念可想而知,家是避风的港湾,家是歇息的场所,家的生活是自由的生活。没有了上课铃的督促,可以睡到自然醒;没有了作业的困扰,可以自由活动;没有了考试的牵绊,可以松绑每根神经。
睡觉/看电视/打篮球/滑旱冰是我的活动项目,无轻重之分,更无次序之异,彻低是基于爱好所致!虽然,过得很洒脱,但似乎变得越来越无知了,把全部学到的学问几乎忘却了,欢乐了一时,同时也不愉快了一刻,只因心里空虚不充实!
寒假生活之其次部分:推举工作
推举对象:三班级以下的家庭困难的学校生
工作中的问题:我推举的可不行以都是我们村的?与我有亲戚关系的同学可不行以推举?等,固然,这些问题终于也知道了答案!
工作中的感受:面临无数抉择和取舍,有贫穷户,有特困户,有七口之家,也有四口之家,有对我的宣扬和说明不屑一顾的,也有冒着严寒来找我的,等
虽说我只拿了七个人的表,但我走访了不止七家,都在我们村,路程不算远,对我的态度可谓差异很大。
有一家惟独两口人,母亲和儿子,儿子上学校二班级,可能是还小或怕生人的缘故,呆呆傻傻的很少说话,看到这种情景,我有两种假设:第一,他从小玩伴很少,他甚至不会和同伴玩,更不敢与生疏人说话;其次,因为他父亲去世的缘由,他少了依赖,少了宠爱,慢慢变得内向了自卑了。
他的母亲虽然态度很不好,可和她的简短的对话中我得知,他是个宁静的孩子,向来都是如此。宁静,内向,似乎是同义词,宁静的人外表很宁静,可往往多愁善感,需要有正确乐观的引导!
还有一个七口之家,推举同学是个小女孩,她家有五个孩子,她是二班级,不幸的是得了癫痫病,不但给父母和小学带来了极大的压力,而且给她
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