2024届成都市高新区草池初中七年级生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2024届成都市高新区草池初中七年级生物第二学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列关于健康地生活的叙述，不正确的是A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用B．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120C．健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态D．小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血2．下列器官与尿液形成和排出过程无直接关系的是（）A．输尿管 B．肝脏 C．肾脏 D．膀胱3．医生为患急性阑尾炎的小刚静脉注射青霉素，你认为药物到达患病部位需要几次经过心脏（）A．一次B．两次C．三次D．四次4．协调运动、维持身体平衡的器官是（）A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓5．给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素,一段时间后发现实验鼠A．进食量明显减少 B．体重快速增加C．精神萎靡不振 D．放入密闭小室,更易窒息死亡6．AB型血型的王某因事故失血过多，急需输血．在已知的献血者中，甲的血型是O型，乙为A型，丙为B型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者应该是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．从食品安全角度考虑，下列做法错误的是（）A．随意采食野生蘑菇B．不吃发芽的马铃薯C．少吃含有防腐剂的食品D．购买的食品要有质量安全图标8．原尿和血浆相比，原尿中不含有的物质是（）A．大分子蛋白质 B．尿素 C．无机盐 D．葡萄糖9．如下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化曲线，下列叙述中不正确的是（）A．在AB段表示吸气过程，肋间外肌收缩B．在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小C．在AB段，外界大气压小于肺内气压D．在B点、C点，外界大气压等于肺内气压10．下列关于血细胞的叙述中，错误的是（）A．血细胞不包括血浆 B．成熟的红绷胞有细胞核C．白细胞能穿过毛细血管壁 D．血小板是最小的血细胞11．青少年应选择健康的生活方式，下列不属于健康生活方式的是（）A．按时作息，劳逸结合 B．不吸烟、不喝酒C．经常不吃早餐 D．坚持体育锻炼12．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（）A．尿液的形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液B．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C．听觉的形成：声波→耳蜗→鼓膜→听神经→听觉中枢D．体循环：右心室→主动脉一毛细血管网→上下腔静脉→左心房13．关于“人体物质的运输”，下列叙述正确的是（）A．血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用B．输血或输液时，针刺入的是动脉C．心脏主要由肌肉组织构成，心肌壁最厚的是右心室D．经过体循环后，血液由静脉血变成了动脉血14．下列有关合理营养的说法，不正确的是()A．一日三餐，按时进餐B．每日摄人的总能量中，早、中、晚三餐之比为：3：4：3C．不偏食，不挑食，不暴饮暴食。D．青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃肉类，少吃含淀粉丰富的食物15．H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病。确诊的患者大多与禽类接触过，疫区对患病禽类采取了焚烧等防控措施。下列分析不正确的是A．患病的禽类是引起该病的传染源B．侵入人体的H7N9禽流感病毒属于抗原C．若H7N9禽流感疫苗研制成功，注射后产生抗体属于特异性免疫D．发现H7N9禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径16．下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用17．每年5月20日是“中国学生营养日”，调查结果显示，某校中学生营养不良率达1．9%，肥胖率为2．5%。这些数据提醒我们应关注膳食平衡。下列做法不正确的是（）A．每日三餐、按时进食，食物种类适量多样化B．蔬菜含有大量不易消化的纤维素，应少食用C．合理分配一日三餐，避免暴饮暴食，少吃零食D．坚持体育锻炼和体力劳动，消耗体内多余脂肪18．造成温室效应的主要气体是A．氮气 B．氯气 C．二氧化硫 D．二氧化碳19．婷婷小朋友2018年6月10日出生，婷婷生命的起点大约是（）A．2017年6月10日B．2017年8月10日C．2017年4月10日D．2018年6月10日20．将碘加入淀粉溶液中，再加入新鲜柠檬汁，将会出现（）A．变蓝B．变紫C．褪色D．变浑浊21．酒后驾车明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。这主要是因为酒精麻醉了驾车人的（）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓22．健康人每天形成的原尿约有150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右，主要原因是（）A．消化作用 B．吸收作用 C．重吸收作用 D．滤过作用23．中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇．你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理（）A．凉拌豆角

B．牛奶咖啡 C．肉末鸡蛋

D．小米稀饭24．在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，揉挤面团会渗出白色物质，如何检验这种白色物质是淀粉A．向变白色的清水中滴加碘液，看液体是否变蓝B．向变白色的清水中滴加红墨水C．取小块面团放在酒精灯上燃烧，看是否有灰白色物质产生D．取小块面团在白纸上挤压，看是否留下明显的油斑25．下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白质、无机盐、维生素 B．水、无机盐、纤维素C．水、无机盐、维生素 D．无机盐、维生素、脂肪26．为探究“唾液对淀粉的消化”，同学们用浆糊（主要成分为淀粉）设计了如图的实验流程：（1）D中2号试管的淀粉被分解成_____，滴加碘液后_____（填“变”或“不变”）蓝。（2）若将C中烧杯的水换为0℃，再重复D过程，则2号试管中的物质_____（填“变”或“不变”）蓝。说明唾液对淀粉的消化需要_____。27．观察眼球结构模式图（如图），回答：（1）①是_____，它无色透明，可以通过光线；[_____]是_____，它具有对光线敏感的细胞；适当的光线条件下，正常人能看清远近不同的物体，主要是由于[_____]_____调节的结果。（注：括号中填序号，横线上填结构名称）（2）患近视眼的人可以通过佩戴_____透镜加以校正。预防近视眼，平时要注意用眼卫生，例如，不能在行进的车上看书，请你再说出一点：_____。28．下图是缩手反射的神经结构模式图，请据图分析回答：（1）神经调节的基本方式是__________，其结构基础是__________。（2）写出图中数字所标示的结构名称。1_______________2____________3____________4____________（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导路径是_____________（用图中的数字表示）。从反射的类型看，缩手反射属于____________反射。（4）当手受到针的刺激后，会感到疼痛，痛感形成于_________，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于________反射。29．资料（一）2018年3月14日凌晨，著名物理学家斯蒂芬•成廉•霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久，ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、缩等症状。（1）_____是构成神经系统结构和_____的基本单位。霍金因运动神经元F和_____（填图中字母）受损，导致不能完成运动。（2）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉娄缩，发生萎缩的结构是_____（填图中字母）。（3）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他_____。A．有感觉，不发生膝跳反射B．没感觉，发生膝跳反射C．有感觉，发生膝跳反射D．没感觉，不发生膝跳反射（4）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生视觉的部位是大脑的_____。30．2016年烟台市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是________，完成此反射的神经中枢位于图乙中的

______（填图中字母)。（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于

______内。（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？__________。（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是

_____________________________________

（用图乙中的字母和箭头表示）。（5）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是_________________的结果。31．阅读下列材料，回答问题。材料一：现在，有的同学不吃早餐就去上学，这些同学在上午往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身休健康，有的同学偏食，尤其不喜欢吃青菜，认为“青菜基本没有营养价值”，这样做也容易引发相应病症。当然，大部分同学还是养成良好的饮食习惯的。材料二：学校进行感恩教育，让同学们利用星期天为父母做一顿饭，小莉同学早早起来为父母准备了一份早餐：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的疏菜和水果。等爸爸妈妈醒来给他们一个惊喜。（1）早餐中营养成分消化和吸收的主要场所是______。（2）小雨同学喜欢吃肉，不喜欢吃青菜，认为青菜又吃不饱，基本没有营养价值，每天青菜食用量很少。他这样做最容易引发维生素C缺乏而导致出现_____病。（3）小莉同学为妈妈准备的早餐食谱是否合理，为什么？_____。（4）结合你自己的生活经验，你认为培养青少年良好的饮食习惯应做到：______（答两点即可）。

参考答案1、A【解题分析】试题分析：“是药三分毒”中药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本。考点：常用药物的名称和作用。2、B【解题分析】

泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿的场所。尿在肾中形成以后，经输尿管流入膀胱，在膀胱中暂时贮存，贮存到一定量以后经尿道排出体外。【题目详解】输尿管输送尿液，A不符合题意；肝脏是消化腺，能分泌胆汁乳化脂肪，与尿液形成和排出过程无直接关系，B符合题意；肾脏形成尿液，C不符合题意；膀胱储存尿液，D不符合题意。【题目点拨】掌握泌尿系统的组成是本题解题关键。3、B【解题分析】

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【题目详解】血液循环路线如图所示：医生在他的上臂静脉注射消炎药物，药物随血液流动的途径是：上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→腹部动脉→阑尾毛细血管（肠炎部位），所以药物到达患病部位需要经过心脏2次。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。4、C【解题分析】

脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，各个部分的功能不一样。【题目详解】小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。5、D【解题分析】甲状腺激素能促进新陈代谢，因此连续多日注射甲状腺激素后，进食量明显增加，A错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后，体重减轻，B错误；甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，因此连续多日注射甲状腺激素后，实验鼠的精神亢奋，C错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快氧气的消耗，因此放入密闭室中更易窒息死亡，D正确。点睛：甲状腺激素的功能：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性。6、D【解题分析】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的献血者应该是丁。7、A【解题分析】

食品安全主要是指食品原料的成分和质量安全，食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全等问题。要求预防食品安全要做到防止食品污染；预防食物中毒，包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；检验合格的食品，应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。【题目详解】随意采摘野生蘑菇易导致采食有毒蘑菇而引起食物中毒，A错误。发芽的马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻；重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，B正确。防腐剂是能抑制微生物活动，防止食品腐败变质的一类食品添加剂，安全使用范围内，对人体是无毒副作用的。但是一旦防腐剂超标，长期食用防腐剂超标的产品，会引发肠胃炎等疾病，C正确。购买预包装食品时应当仔细查看生产日期、保质期、生产厂家等重要信息。拒绝购买过期食品、“三无”食品、感观性状异常的食品等，D正确。【题目点拨】本题考察食品安全的相关知识。食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。8、A【解题分析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【题目详解】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿。因此原尿和血浆相比，原尿不含大分子蛋白质。故选：A【题目点拨】解答此题的关键是知道区分血浆、原尿和尿液的成分。9、C【解题分析】

（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。（2）呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。（3）图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。【题目详解】A.曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，此时肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，A正确；

B.曲线图中，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，B正确。C.图示中，AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程，此时膈肌收缩，肺内气压降低，C错误。D.图示中B点表示吸气刚好完成（或呼气开始），A、C点表示呼气刚好完成（或吸气开始），此时外界大气压等于肺内气压，D正确。故选：C。【题目点拨】对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。10、B【解题分析】

血细胞有红细胞、白细胞和血小板，其中，白细胞有细胞核，血小板与成熟的红细胞没有细胞核。11、C【解题分析】

健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式，据此解答。【题目详解】现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。故选C。【题目点拨】生活方式对健康的影响。12、B【解题分析】

尿的形成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，结合血液循环的路线、听觉的形成进行解答。【题目详解】A、尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，错误。B、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，正确。C、听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以听觉的形成是：声波→鼓膜→耳蜗→听神经→听觉中枢，错误。D、血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，错误。【题目点拨】掌握血液循环的途径，呼吸系统的组成和功能，尿液的形成，听觉的形成是本题解题关键。13、A【解题分析】血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分。血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能，A正确；输血或输液时针刺入的血管为静脉血管，B错误；心脏壁主要由肌肉组织构成，心肌壁最厚的是左心室，C错误；经过体循环后，血液由原来的动脉血变成了静脉血，而不是静脉血变成了动脉血，D错误。14、D【解题分析】

此题考查的知识点是合理营养。解答时可以从合理营养的含义、要求方面来切入。【题目详解】合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为1：4：1．不偏食，不挑食，不暴饮暴食、缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，如缺钙引起的佝偻病，缺铁引起的贫血等等。某些营养素如脂肪和碳水化合物摄入过多又会导致肥胖症、糖尿病、心血管病等“富贵病”。营养缺乏和营养过剩引起的病态统称为营养不良，都是营养不合理的后果，对健康都是十分有害的。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求。15、D【解题分析】

（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。（2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节。（3）传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。（4）人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。【题目详解】A、传染源是能够散播病原体的人或动物。因此，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，H7N9禽流感患者和H7N9禽流感病毒的携带者是传染源，不符合题意；B、H7N9禽流感病毒被称为病原体，属于抗原，不符合题意；C、免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病，因此计划免疫属于特异性免疫。注射疫苗产生的抗体只对H7N9病毒起作用，而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫，不符合题意；D、传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，由此可看出发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于控制传染源，符合题意。故选：D。【题目点拨】本题主要考查了病原体与传染病病因、传染病流行的基本环节、传染病的预防措施以及人体特异性免疫和非特异性免疫，主要考查了对病原体与传染病病因主要考查了对病原体与传染病病因解题的关键是知道传染病的知识以及免疫等。16、B【解题分析】试题分析：①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”，A错误；①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，B正确；①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，而不是“本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论”，C错误；②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，而不是“②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”，D错误。考点：探究发生在口腔内的化学消化。17、B【解题分析】合理膳食的基本原则：11．食物多样，谷类为主，粗细搭配；12．多吃蔬菜水果和薯类；11．每天吃奶类、大豆或其制品；12．常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；11．减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；12．食不过量，天天运动，保持健康身体；11．三餐分配要合理，零食要适当；12．每天足量饮水，合理选择饮料；11．如饮酒应限量；112．吃新鲜卫生的食物。每日三餐、按时进食，食物种类适量多样化，A正确；多吃蔬菜水果和薯类，B错误；合理分配一日三餐，避免暴饮暴食，少吃零食，C正确；坚持体育锻炼和体力劳动，消耗体内多余脂肪，D正确。故选B。18、D【解题分析】二氧化碳对环境的影响，客观地说是两方面的，有利的方面是：它能促进绿色植物进行光合作用，满足人和动物所需的有机物的合成和对氧气的需求；不利的方面是：由于人类活动（如化石燃料燃烧、森林遭到破坏等）影响，近年来二氧化碳含量猛增，导致温室效应、全球气候变暖、冰川融化、海平面升高…也就是说，现在地球上气温越来越高，就是因为二氧化碳增多造成的。因为二氧化碳具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。19、B【解题分析】

新生命的开始是从受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。【题目详解】精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，妊娠到40周左右时（即10个月），有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫分娩。婷婷小朋友2018年6月10日出生，那么受精卵形成的时间是2017年8月10日，所以婷婷生命的起点大约是2017年8月10日。【题目点拨】掌握人的生命起点是从受精卵开始的。20、C【解题分析】

淀粉遇碘会变蓝，维生素C能使碘溶液褪色。【题目详解】淀粉有遇碘变蓝的特性，因此将碘加入淀粉溶液中，溶液会变蓝；新鲜柠檬汁富含维生素C，维生素C能使碘溶液褪色，故再加入新鲜柠檬汁，将会出现褪色现象。【题目点拨】了解淀粉遇碘会变蓝和维生素C能使碘溶液褪色的特点是解题的关键。21、B【解题分析】试题分析：小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此“人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作”，其原因是酒精麻痹了人的小脑。考点：脊髓和脑的结构及其功能。22、C【解题分析】

尿的形成过程，即包括肾小球的和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收。【题目详解】（1）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升。

（2）当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。

所以人每天形成的原尿约为150升，而排出的尿液只有1.5升的原因是肾小管的重吸收作用。【题目点拨】关键知道由原尿到尿是经过肾小管的重吸收作用。23、A【解题分析】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要成分是糖类，红烧鲫鱼、小炒黄牛肉主要成分是蛋白质、脂肪，鸡蛋汤主要成分是水、无机盐等。根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分。豆角茄子主要提供维生素等。24、A【解题分析】试题分析：检测淀粉的存在加入碘液变成蓝色；蛋白质的检测加入双缩脲试剂出现紫色反应；食物中是否有脂肪时，取其食物在白纸上按压出现油迹；将食物放在酒精灯上燃烧，最后剩下灰白色的灰是无机盐。通过以上分析，在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，揉挤面团会渗出白色物质是淀粉，滴加碘液变成蓝色进行检测。故B、C、D错误，A正确，故选A。考点：食物中的营养物质25、C【解题分析】试题分析：食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。纤维素是自然界中分布最广、含量最多的一种多糖，占植物界碳含量的50%以上；人类消化道内没有分解纤维素的酶，因此人体不能吸收、利用纤维素。考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。26、麦芽糖不变变适宜的温度【解题分析】

图示中的A、B、C、D是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤：A表示向1、2号试管中各注入浆糊，B表示向1号试管、2号试管中各加入清水和唾液，C表示对实验装置进行恒温水浴，D表示向1、2号试管中各滴加两滴碘液，观察现象。淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在。酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制。【题目详解】1号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色；2号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色。酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制。在人体内酶的活性最高，这说明在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴。如果将C过程烧杯中的水换为0℃，则淀粉酶的活性降低，淀粉不能完全水解，再重复D过程则这两个试管中浆糊的颜色变都变蓝。【题目点拨】唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖。27、角膜8视网膜2晶状体凹认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书【解题分析】

观图可知：1角膜，2晶状体，3瞳孔、4虹膜，5睫状体，6巩膜，7脉络膜，8视网膜，9玻璃体。【题目详解】（1）1是角膜，它无色透明，可以通过光线；8是视网膜它具有对光线敏感的细胞；适当的光线条件下，人之所以能够看清远近不同的物体，是因为2晶状体的曲度可以调节的结果。（2）眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。需配戴凹透镜加以纠正。预防近视眼，平时要注意用眼卫生，做到“三要四不看”：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。【题目点拨】解题的关键是知道眼球的结构以及近视眼的预防等。28、反射反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经12345非条件大脑皮层条件【解题分析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。【题目详解】（1）神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧。

（2）图中反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器。

（3）缩手反射的神经冲动传导过程是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器。按照反射的形成过程可将反射分非条件反射和条件反射，缩手反射的神经中枢在脊髓内，因此属于非条件反射。

（4）手受到针刺后会产生痛觉，疼痛感觉形成的部位在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的。以后见到针就会有意识地躲避，是出生后才有的，在第一次被针或火的刺激感觉到疼痛的基础上形成的，因此属于条件反射。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。29、神经元结构和功能DEA视觉中枢【解题分析】

根据资料内容可知，