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文档简介

第页共页小班上学期语言教案《离群的小鸡》教案名称：离群的小鸡教学对象：小班（3-4岁）教学目标：1.了解小鸡生活的基本情况。2.培养孩子们的观察能力和绘画能力。3.通过故事帮助学生理解并认识自己的特点和价值。教材准备：1.故事书《离群的小鸡》2.鹅毛笔和彩色油画棒3.纸张和颜料4.小鸡模型（可选）教学步骤：Step1：导入（5分钟）1.向孩子们展示小鸡模型，并让他们猜一猜这是什么动物。2.鼓励孩子们谈谈他们对小鸡的了解，例如小鸡会叫什么声音、小鸡一般生活在哪里等。Step2：讲故事（15分钟）1.读故事书《离群的小鸡》给孩子们听。2.在读故事时，注意停顿让孩子们思考故事中的细节，并与他们一起讨论故事的内容。3.强调故事中的离群行为，并提出一些问题来引发孩子们的思考：-小鸡为什么会离群？-小鸡有没有一样的朋友？-小鸡的离群行为有什么好处和坏处？Step3：绘画活动（20分钟）1.鼓励孩子们用鹅毛笔和彩色油画棒画出小鸡的形象。2.提供纸张和颜料，让孩子们根据自己的想象和绘画能力创作属于自己的小鸡形象。3.引导孩子们描述他们画的小鸡的特点和个性。Step4：展示和分享（10分钟）1.邀请孩子们展示自己的画作，并让他们对自己和其他孩子的画作进行欣赏和交流。2.在欣赏和交流的过程中，鼓励孩子们表达自己的观点和感受，并与其他孩子分享自己对小鸡的理解和看法。Step5：总结和延伸（5分钟）1.与孩子们一起回顾故事中小鸡的离群行为以及他所经历的困境和收获。2.鼓励孩子们思考自己是否有类似的情况，并让他们分享自己的经历和感受。3.强调每个人都有自己的特点和价值，鼓励孩子们积极表达和展示自己的特点和个性。Step6：作业布置（5分钟）1.让孩子们在家中与家人分享今天的教学内容，并鼓励他们用文字或图画的形式记录下自己的思考和感受。2.下节课时，鼓励孩子们带来自己的作品和分享。教学反思：通过这堂课的教学，孩子们对小鸡和离群行为有了初步的认识，并且通过绘画的方式表达了自己的想法和观点。但是在故事讲述环节，可能需要简化故事内容，以符合小班学生的理解水平。此外，在教

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