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文档简介

宜宾学院美术与艺术设计学院美术学专业

2015版人才培养方案

一、专业简介

本专业名称是:美术学,专业代码是“130401”,所属学科是艺术学,学生

毕业所授学位是艺术学学位,标准学制4年,实行3-6年弹性学制。

美术学专业的主体内容是培养合格的从事基础教育的美术教师,掌握科学的

教育理论和教学方法,具备美术表现和美术鉴赏能力,具备良好的美术教学实践

能力、美术教育教学研究能力。

另外本专业还培养学生具备较为丰富的人文素养和美术学科其他专业的知

识、技能,具有较强的知识迁移能力、实际操作能力和社会适应能力,既能成为

合格的美术教师也能胜任美术研究、美术编辑、美术策划及管理等社会美术工作。

二、培养目标

培养合格的从事基础教育的美术教师,也可胜任美术编辑、美术策划及管理

等社会美术工作的高素质、复合型应用人才。同时为学生未来从事美术研究工作

奠定基础。

三、培养要求

1、思想素养

具有正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的公民意识、社会责任感和

团队合作精神。

热爱教育工作,自觉贯彻教育方针、执行教育法规。具有良好的师德修养和

艺术职业素养。

热爱美术事业、具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感。

2、艺术素养

具有较为丰富的人文素养和审美素养,具有开阔的文化艺术视野和较高的艺

术感悟力。

3、专业素养

具有现代艺术教育理念,具有扎实的美术教育基础理论、基础知识、基本技

能。具有较强的美术教育研究和教学创新意识与能力。

具有较为全面的美术专业理论、知识和技能,并有所专长。

富于艺术创新意识和较强的美术表现能力。

4、实践能力

具备良好的语言表达能力、较好的应用性汉语文字表达能力和基本的外语识

读能力。

积极参与各类实践活动,在具体工作中锻炼策划、组织、沟通、执行、检查、

汇报等的基本能力。

5、其他方面:具有健康的体质、良好的心理素质、积极乐观的生活态度。

四、课程体系

我院美术学专业教学内容广泛,课程设置依据“1+3”课程体系:“1”是指

培养学生创新思维能力的基本课程,包括思维科学方法论、思维方法、逻辑学、

辩证逻辑方法、学习方法等内容。“3”是指培养学生创新实践能力的课程,由

人文社科或自然科学通识课程平台、专业核心课程模块、应用创新课程方向等三

大类型构成。美术学专业“1+3”课程体系包含:创新思维能力课程、通识课程、

专业核心课程,应用创新课程四个模块。本专业教学计划最低修读学时为3150

学时,最低修读总学分为175学分。

(一)美术与艺术设计学院美术学专业“1+3”课程体系简介

1、创新思维能力课程

主要开设《创新性思维与方法》、《图形创意与设计》、《艺术哲学》等课

程。

总计108学时,6学分,两门必修一门选修。

2、通识课程

主要开设《马克思主义理论》、《思想道德修养》、《大学语文》、《外语》、

《体育》、《计算机基础(文)》等课程。

总计810学时,45学分。均为必修课程。另需在全校其他教学单位开设的

校级B类课程中选修共6学分的课程。

3、专业核心课程

是实现本专业培养目标的主要基础课和专业课。

开设《美术史论1》、《美术史论2》《造型基础》、《色彩基础》、《快

速表现》、《基础图案》、《中国画基础》、《西画基础》、《陶艺基础》《纤

维艺术基础》、《教育学》、《教育心理学》、《现代教育技术应用》、《美术

学科教学法与微格实训》等14门课程。

总计756学时,42学分。均为必修课程。

4、应用创新课程

应用实践教学模块是培养学生基本技能和素养、加强实践动手能力、沟通能

力、创新能力、协调能力、职业从业能力等所开设的课程。主要毕业实习、毕业

论文(设计)、教育见习、艺术考察、毕业创作素材收集、材料与技法实验、字

体设计、版式设计、电脑美术、书法与篆刻、中国画创作、油画创作、水彩画技

法、陶艺创作、纤维艺术创作、综合材料创作等课程组成。另外教师技能通过报

考教师六项技能从大一开始利用业余时间训练,通过应用创新实践课程中获得相

应学分。

总计1368学时,学分76学分,均为必修课程。

(二)美术与艺术设计学院美术学专业“1+3”课程体系基本框架

课程修读

课程类型层级课程门数备注

体系要求

1必修

校级选修在校级和院级选修

中必须任选一门

1创新思维能力课程

1必修

院级选修在校级和院级选修

中必须任选一门

18必修

通识课程校级3选修不可在本学院开设

的课程中选修

3专业核心课程院级15必修

15必修其中创新实践课程

应用创新课程专业级1门不少于8学分

选修

校级课程2门(其中必修1门),院级课程2门(其中必修1门),

合计

专业级课程14门(其中必修14门),各级课程共计52门。

(三)美术与艺术设计学院美术学专业课程简介模板

专业核心课程

1、《造型基础》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第1学期

课程简介:

以线语言和光影明暗语言、平面训练为主,研究再现客观对象(结构、轮廓、

体积、空间、明暗、比例、质感、量感)和组织画面、营造氛围的规律与方法,

研究装饰造型和抽象造型的规律与方法,并对装饰与抽象画面组织规律和表达技

巧运用单色的形式进行训练。是培养美术学专业学生的观察与表现能力,研究形

象再现、表现、创造能力的最基本课程。

2、《色彩基础》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第1学期

课程简介:

以水粉、水彩等多样的色彩媒介为材料,研究以色光规律再现客观对象(结

构、轮廓、体积、空间、明暗、质感、量感)和组织画面、营造氛围的规律与方

法。同时以色彩心理学、色彩构成学原理为依据,研究色彩装饰和色彩设计的基

本规律和表现方法。并对装饰与抽象画面的色彩组织规律和表达技巧进行训练。

是美术学专业学生研究色彩再现、色彩表现、色彩创造和色彩组织规律、方法的

最基本课程。

3、《美术史论》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:《美术史论1》第1学期,《美术史论2》第2学期

课程简介:

主要学习艺术的基本原理、基本理论与发展趋势等艺术概论相关内容和中国

美术发展线索、历程、现象、代表艺术家及作品,介绍世界各地区不同历史时期

的艺术发展历史、现象、相关艺术思想、代表艺术家及其作品。力求以多元化的

视野反映艺术史的历史经验,以历史的、辩证的态度对待人类艺术文化遗产。同

时,通过对中外艺术的对比性研究,更加深入地认识艺术的多元性和个性。是培

养美术学专业学生最基本的艺术理论素养课程。

4、《基础图案》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:36

学分:2

教学方式:课堂教学

开课时间:第2期

课程简介:

学习研究基础图案的构成原理、形式美法则,造型表现规律,使学生具有独

立设计制作装饰图案的能力。

5、《中国画基础》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第4期

课程简介:

课程包含中国画基础知识、白描、写意表现原理技法及其代表作品研习。侧

重了解、掌握中国画审美精神、表现材料与表现方法。使学生了解中国画基础理

论与技法体系。

6、《西画基础》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第4期

课程简介:

油画、水彩画等西画画种,是世界性的、具有极强表现力、发展成熟的画种。

本课程通过对西画基础知识、工具材料、特点与代表作品的研习,使学生初步了

解西画代表性画种的艺术追求、表现材料与表现方法。

7、《快速表现》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第1期

针对美术学专业的学生快速表现是一种快速的写生技法,是造型训练重要的

表现手段,本课程要求学生用不同材料和手段熟练掌握快速表现技法。

8、《中小学美术教学法与微格教学》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第6期

课程简介:

是以中小学美术教育现象、美术教育基本技能为研究对象的一门应用性理论

课程。是直接为培养合格的中小学美术师资服务的。通过本课程的学习,使学生

系统掌握中小学美术教育教学的基本理论、基础知识、基本技能,并把握教育改

革发展趋势,具备教育研究和创新能力。

9、《纤维艺术基础》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:36

学分:2

教学方式:课堂教学

开课时间:第3期

课程简介:

主要讲述纤维艺术的艺术语言、创造思维及其表现过程中的试验性特征,强

调纤维艺术中艺术形式的多样性和多维性、讲述材料和技术的综合性、多重性,

从而反映视觉创造形态中的时代特征。使学生感受艺术的多元性,掌握纤维艺术

基本技法。

10、《陶艺基础》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:36

学分:2

教学方式:课堂教学

开课时间:第3期

课程简介:

是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式,是一门综合艺术,它与绘

画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有密切的关联。通过本课程学习使学生掌

握陶艺制作的基本方法。

应用创新课程

1、《字体设计》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:36

学分:2

教学方式:课堂教学

开课时间:第2期

课程简介:

字体设计是美术学专业的必修课,是体现专业培养目标的主要专业基础课。

通过本课程学习,培养学生对字体设计的学习兴趣,了解、掌握各种字体的设计

和书写方法,提高学生对文字的审美能力和运用能力,为今后的设计教学工作打

下基础。

2、《版式设计》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:36

学分:2

教学方式:课堂教学

课程简介:学习研究图片、文字、符号、图案、图形等视觉元素在特定版面上的

组织构成形式。使学生掌握基本的版式设计规律并加以运用。

3、《材料与技法实验》

课程性质:专业拓展课

课程类型:综合课

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第2期

课程简介:

主要讲解中国画、油画、版画、雕塑、纤维艺术、陶艺以及综合材料等为主

体表现形式的材料与技法实验的一门课程。使学生了解美术各类型的表现手段及

不同语言形式,以及现代综合绘画材料的拓展及其艺术观念的演变,并能对其材

料、技法进行运用。

4、《中国画创作》

课程性质:专业拓展课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第5期

课程简介:

是在学习中国山水画,花鸟画,人物画等中国画基础上,重点学习与掌握中

国画创作的基本原理,规律,方法与步骤。深化学习各画科的绘画技法与形式,

从而使学生能够独立进行中国画的创作。

5、《油画创作》

课程性质:应用创新课

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第5期

课程简介:

是在学习造型基础课中绘画素描与绘画色彩及其油画技法的基础上,重点学

习与掌握油创作的基本原理,规律,方法与步骤。深化掌握与学习西方油画技法

各种表现形式,从而能够独立进行油画的创作与表现。

6、《水彩画技法》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:72

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第5期。

课程简介:

水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法,通过本课程的教学,使学

生了解水彩画的表现材料与表现方法。在此基础上进一步掌握与学习水彩画技法

各种表现形式,从而能够独立进行水彩画的创作与表现。

8、《纤维艺术创作》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:48

学分:2.5

教学方式:课堂教学

开课时间:第6期

课程简介:

在掌握了纤维艺术制作基本技法的基础上,让学生深入进行理论提升及实

践,从而能独立进行纤维艺术创作。

9、《陶艺创作》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:48

学分:2.5

教学方式:课堂教学

开课时间:第6期

课程简介:

在掌握了陶艺制作的基本方法后,进一步加强理论知识的储备,使学生能独

立进行陶艺创作。

9、《综合材料创作》

课程性质:专业核心课

课程类型:必修

学时:48

学分:2.5

教学方式:课堂教学

开课时间:第6期

课程简介:

当下艺术创作呈现出跨学科,跨门类,跨领域,跨文化,融会贯通,交叉融

合的态势。艺术材料作为艺术表现的载体也可以变为为艺术表现的主体,艺术材

料到材料艺术的转化,说明了艺术观念的拓展,审美精神的更新。多种材料媒介

的综合表现使作品产生令人感动的艺术效果。通过学习这门课程激发学生通过自

由表现、动态创作、多维审美深化的方法运用材料进行创作的能力。

10、《电脑美术》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:60

学分:4

教学方式:课堂教学

开课时间:第3期

课程简介:

主要讲解在学习与应用中应学习的几种主要的图形处理软件Photoshop,

CorelDRAW等平面美术技术。学习电脑美术基础知识、色彩学、平面构图、平面

构成以及创意和图形创意,以便学生更好地掌握所学电脑美术知识技能,使学生

能通过简单的软件与手绘能力表达自己的设计意图。

11、《书法与篆刻》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:36

学分:2

教学方式:课堂教学

开课时间:《书法与篆刻1》第1学期;《书法与篆刻2》第2学期;《书法与

篆刻3》第3学期;《书法与篆刻4》第4学期。

课程简介:

书法与篆刻是美育的组成部分,了解书法文化,增强传统文化的意识,掌握

各体书法的基本技法,学习篆刻基本技法,从而培养学生对书法的审美意识与审

美能力、想象创作能力。

12、《教育见习》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:32

学分:2

教学方式:校外

开课时间:《教育见习1》第1期;《教育见习2》第2期;《教育见习3》第3

期;《教育见习4》第4期。

课程简介:

作为美术教育专业的实践课程,教育见习起到学生和美术教育工作者进行沟

通交流的桥梁作用,此门课程以观摩教学、参加教研活动等形式进行。让学生走

出校门,了解美术教育的新动向,为教育实习以及从事美术教学工作做好铺垫。

13、《写生与摄影》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:54

学分:3

教学方式:校外

开课时间:第2期

课程简介:

先进行摄影技法学习再外出写生,可以帮助学生在写生过程中搜集高质量素

材,此门课程开阔学生思维、拓展学生视野,从而提高学生发现美、表现美、审

视美的能力。

14、《毕业创作素材收集》

课程性质:应用创新课程

课程类型:必修

学时:54

学分:3

教学方式:校外

开课时间:第6期

课程简介:

在第二期写生与摄影实践课的基础上,引导学生通过有目的看、想、说、画,

进行素材的收集,素材数量和质量达到教师要求,从而为毕业创作做好艺术考察

的准备。

五、能力培养设计

1、专业能力培养总体设计

专业能力主要课程修读开课

方式课时

基美术表现能力《造型基础》必修184

《色彩基础》必修172

《快速表现》必修172

《基础图案》必修236

《陶艺基础》必修336

《纤维艺术基础》必修336

《中国画基础》必修472

《西画基础》必修472

美术鉴赏能力《美术史论》1、2必修1、272

美术教学能力《美术学科教学法与微必修672

格实训》

《教育学》必修554

《教育心理学》必修654

掌握信息网络技术《现代教育技术运必修260

的能力用》

《电脑美术》必修460

提初步创新创作能力《书法与篆刻》1、2、必修1、36

高3、42、

目3、4

标《材料与技法实验》必修272

《字体设计》选修472

《版式设计》选修472

发深入应用创新能力《油画创作》必修572

展《水彩画技法》必修572

《中国画创作》必修572

《纤维艺术》必修660

《陶艺设计》必修660

《综合材料创作》必修660

《毕业创作与答辩》必修8144

社会实践能力《教育见习》必修1、32

2、

3、4

《专业实习》必修7288

《写生与摄影》必修260

《毕业设计素材搜必修636

集》

2,毕业能力(含创新能力)要求与主要课程设置对应表

毕业能力点要

主要课程能力培养内容概述

一级二级指

指标标

《造型基础》

《色彩基础》

美术教育包含美术本体和教育

1、专业《快速表现》

功能两个方面,美术本体主要是

基础能《中国画基础》

美术知识与技能的体现,掌握美

力《西画基础》

术基本技能是对美术教育专业

专业《纤维艺术基础》

学生的基本要求。

表现《陶艺基础》

能力《书法与篆刻》

《美术学科教学法与微

要引导学生具备建构和谐的师

2、教学格实训》

生关系的能力、美术教学能力、

应用能《现代教育技术运用》

开发美术课程资源的能力、掌握

力《教育见习》

信息网络技术的能力。

《专业实习》

《美术史论》积淀美术理论知识、为艺术研究

1、专业《教育学》奠定基础,了解本学科发展新成

研究与《教育心理学》果,更好地阐述、表达己的创作

表述能《大学语文》思路。能清楚、简洁且赋逻辑地

力《大学外语》表述自己的作品创意、撰写考察

《毕业创作与答辩》报告和创意说明。

当下艺术创作呈现出跨学科,跨

门类,跨领域,跨文化,融会贯

通,交叉融合的态势。艺术材料

作为艺术表现的载体也可以变

2、综合

为艺术表现的主体,艺术材料到

材料运《材料与技法实验》

材料艺术的转化,说明了艺术观

用能力《综合材料创作》

念的拓展,审美精神的更新。多

种材料媒介的综合表现使作品

产生令人感动的艺术效果,通过

自由表现、动态创作、多维审美

深化学生运用材料进行创作的

能力。

《图形创意》

创新

3、设计《基础图案》了解基本的设计原理、具备基本

应用

元素运《版式设计》的设计能力,能够运用电脑进行

能力

用能力《字体设计》美术设计与制作。

《电脑美术》

4、特色《中国画创作》通过深入学习,形成精学专研的

化、个性《油画创作》不同特色。

化创作《水彩画技法》

能力《陶艺设计》

《纤维艺术》

5、社会《写生与摄影》能够较好地适应教育改革发展,

实践能《毕业创作素材搜集》胜任基础美术教育教学工作为

力《应用创新实践》宗旨,兼顾培养从事与美术专业

《就业指导》相关工作的实用性、应用性人

《创业指导》才。让学生走出画室,多角度全

方位提升学生适应社会的能力。

3、毕业能力(含创新能力)量化要求设计

毕业能力点要求

量化数据备注

一级指标二级指标

1、专业基

在规定时间内,完成中国画、油画、陶艺、

础能力

纤维、综合材料的作业。符合作业规范。

专业表现

能力

在规定时间内,展现教师素质与专业基本

2、教学应

功,能够完成备课、说课、上课、听评课

用能力

等环节的教学任务。

1、专业研能通过多途径系统收集、查阅、综合分析

究与表述资料。能有较好的理论表达能力、论文撰

能力写能力、美术鉴赏能力。

2、综合材

料运用能在规定的时间内,以能提供所要求的材料

力为载体,进行创作表现,完成作品。

创新应用

能力3、设计元

在规定的时间内,能完成文字、图案、版

素运用能

式等的设计,符合设计规范。

4、特色

化、个性在规定的时间内,能根据个人选定的特色

化创作能课程及材料完成相应作品。

六、实践教学设计

序号课程(项目)名称开课学实践学分备注

期周数

1毕业实习71616必修

2毕业创作与答辩888必修

3写生与摄影253.5必修

4毕业设计素材搜集633必修

5军事理论与训练122必修

6教育见习1110.5必修

7书法与篆刻1290.5必修

8教育见习2210.5必修

9书法与篆刻2290.5必修

10材料与技法实验264必修

11写生与摄影263.5必修

12字体设计262必修

13版式设计392必修

14教育见习3310.5必修

15电脑美术3184必修

16书法与篆刻3390.5必修

17书法与篆刻4490.5必修

18教育见习4410.5必修

19应用创新实践8必修

20油画创作594必修

21水彩画技法594必修

22中国画创作594必修

23陶艺设计662.5必修

24纤维艺术662.5必修

25综合材料创作662.5必修

合计76

七、各类课程教学改革与研究设计

1、创新思维能力类课程改革与研究设计

在校级必须课程中精选《创新性思维与方法》与院级必须课程《图形创

意》配合,理论与本专业实践结合,联动完成创新思维与专业创新能力的系统提

升与强化训练。在校级和院级选修课程中任选一门,可拓展此类能力的深度和广。

2、通识类课程改革与研究设计

与文新、外语、政管学院和教务处接洽,相对固定我院通识课程教师队

伍,针对我院学生的具体特点进行教研、教改,从内容、方法、考核各途径提升

我院通识类课程与专业的对接度和学生的对接度,从而切实提升教学质量。

3、专业核心课程的改革与研究设计

以《美术史论》为例:

课程名称《美术史论》

教学目标该课程是研究中外美术发生、发展规律的科学,是关于美

术的基础知识、基本理论的科学。包括中国美术史、外国美术

史、美术概论三部分,是美术本科专业的专业课和核心课程。

本课程要求学生熟练掌握美术的基本原理、美术史的基础知

识,并具有综合运用所学知识分析和解决实践问题的能力。

教学内容整合中国美术史以及外国美术史的内容和体系结构,按照

历史发展线索进行统筹分析与比较。在总体历史线索中,根据

艺术类别,艺术作品,艺术风格等方面进行比较分析与讲解。

在这方面,优化了知识结构,重组了内容,让学生能够从总体

上了解知识结构与体系。

教学方式教师在教学中运用比较教学法,将史论知识融会贯通,除

了采用课堂授课外,还可以以视频欣赏,组织讨论,鉴赏作品

等形式进行,并要求学生自主学习,制作小课件,小组讨论等。

主要学习1、教师讲授

方法2、教师示范、学生示范

3、观看网络视频教学

4、学生竞赛

课程考核1、过程考核(70%)

包括:小课件制作(30%)

课程论文撰写(20%)

课外知识收集讲解(10%)

出勤率和课堂提问(10%)

2、期末考核(30%)

教学过程1、班级竞赛

质量监控2、年级竞赛

(4)应用创新课程改革与研究设计

以《综合材料创作》为例:

课程名称《综合材料创作》

教学目标培养学生通过自由表现、动态创作、多维审美深化学生运

用材料进行创作的能力。

教学内容当下美术创作呈现出跨学科,跨门类,跨领域,跨文化,

融会贯通,交叉融合的态势。艺术材料作为艺术表现的载

体也可以变为艺术表现的主体,艺术材料到材料艺术的转

化,说明了艺术观念的拓展,审美精神的更新。本课程引

导学生使用多种材料媒介的综合表现创作出具有生动感人

艺术效果的作品。

教学方法、手1、根据视觉艺术的形式规律,结合物质材料的物理性质、

段化学性质、人文属性、学生的个性和地域性,利用涂抹、

泼洒、拓印、拼贴、火烧、烟熏、滴漏、打磨、刀削等

方式进行自由表现。

2、取决于创作理念和即时艺术感,创作过程观念和材料可

以是动态的。

3、材料的形、色、质和肌理所构成的作品的视觉呈现,材

质本身所呈现的物性效果,材料物理化学性质以及精神文

化属性等多维审美层次的运用。

课外教学活1、户外实物材料收集。

动2、进行材料和技法实验

3、从装饰到装置到大地艺术都可涉猎。

主要学习方1、教师讲授

法2、户外实践

3、材料和技法实验

课程考核1、装置作品(30%)

2、装饰作品(30%)

3、材料与技法实验(10%)

4、理论知识报告(10%)

5、实物收集(10%)

6、出勤率和课堂提问(10%)

教学过程质1、师生互评

量监控2、展示效果

八、学制与学分要求

本专业基本学制为四年,要求的最低毕业学分为175分。本专业学生,凡完

成修读课程且成绩合格、所修学分总数达到最低毕业学分者,允许毕业并颁发毕

业证书。

学分及比例

课程修读占总学占总学占总学

课程类型层级理论实践学分

体系要求分百分分百分分百分

学分学分合计

比比比

必修21.1%63.4%

校级

创新思维能选修

1

力课程必修21.1%

院级

选修21.1%

必修3117.7%148%5129.1%

3通识课程校级

选修63.4%

专业核心课院级必修19.511.1%22.512.9%4224%

应用创新课专业必修7643.4%7643.4%

程级选修

62.535.7%112.64.9%175100%

合计

5

毕业学分要求合计175

九、学位授予

本专业学生毕业时,凡完成计划课程的修读且成绩合格、总学分达到了最低毕业学分,

符合《宜宾学院学士学位授予工作细则》中规定的“学位授予条件”者,授予“艺术学学士”

学位。

附件一

“1+3”课程体系基准教学计划

(专业服务面向:第三产业方向)

1+3”课程体系基准教学计划表(一)

学时学分修读周

课程课程开课考试

层级课程名称实验实验方式学任课单位

类型编码理论理论学期方式

实训实训时

创新必修

创新性思维与方法3621学期2考试相关单位

思维校级

能力院级1201101图形创意362必修3学期2考查美艺学院

课程1201102艺术哲学362选修4学期2考查美艺学院

学时学分合计1086

1.学生须在本专业确定的校级和院级必修课程中分别必修1门,共4学分;在校级或院

说明级提供的选修课程中至少选修1门,2学分。

2,校级选修课程另见附件3

思想道德修养

361821必修1学期3考查马克思主义学院

与法律基础

中国近现代史纲要181811必修2学期2考试马克思主义学院

毛泽东思想和中国

特色社会主义理论723642必修3学期6考试马克思主义学院

体系概论

马克思主义

361821必修4学期3考查马克思主义学院

基本原理概论

大学外语B1541831必修1学期4考试外语学院

大学外语B2541831必修2学期4考试外语学院

通识大学外语B3181811必修3学期2考试外语学院

课程大学外语B4181811必修4学期2考试外语学院

平台体育1181811必修1学期2考试体育学院

体育2181811必修2学期2考试体育学院

校级

体育3181811必修3学期2考试体育学院

A

体育4181811必修4学期2考试体育学院

计算机基础(艺体)361821必修2学期3考试计算机学院

大学语文(文)362必修1学期2考查文新学院

形势与政策1181必修1学期1考查马克思主义学院

形势与政策2181必修2学期1考查马克思主义学院

就业指导课362必修2考查就业指导中心

创业基础课362必修2考查就业指导中心

学时学分小计81045

说明

1201201生活美学362选修考查美艺学院

1201202纤维艺术362选修考查美艺学院

校级学时学分小计4

B

说明1.本专业学生选修其他教学单位开设的校级课程最低6学分。

学时学分合计1086

“1+3”课程体系基准教学计划表(二)

学时学分修读

课程课程开课周考试

层级课程名称实验实验方式任课单位

类型编码理论理论学期学时方式

实训实训

1201301造型基础185413必修112考查美艺学院

院级

1201302色彩基础185413必修112考查美艺学院

1201303快速表现185413必修14考查美艺学院

1201304美术史论1362必修12考试美艺学院

1201305基础图案9270.51.5必修24考查美艺学院

1201306美术史论2362必修22考试美艺学院

1201307陶艺基础9270.51.5必修34考查美艺学院

专业

1201308纤维艺术基础9270.51.5必修34考查美艺学院

核心

1201309西画基础185413必修412考查美艺学院

课程

1201310中国画基础185413必修412考查美艺学院

模块

1201311教育学543必修53考试教师教育学

1201312现代教育技术应用181811必修52考查计算机学院

1201313教育心理学543必修63考试教师教育学

1201314美术学科教学法与微格363622必修64考查美艺学院

实训

学时学分合计35140519.522.5

说明

必修

21201401军事理论与训练两周2

美艺学院

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