小学三、四年级体育与健康教案2021年

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

4年三、四年级体育与健康教£（word版可编辑修改）

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案（word版可编辑修改））的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建

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小学体育小学写三、健四塾康体育（与永健平康教二案（w）ord教版可享缄辑目修改的）和目标

教学目的:在《小学体育与健康课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：

“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进

德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

三、四年级教学目标：

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体

育'卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径'体操'小球类'民族传统体育'韵律活动和舞蹈等项目的基

本技术，掌握简单的运动技能进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄'败不馁

自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

课程表

黑节

第_第二第三第四第五第六第七第八

周\节节节节

节节节节

周一

周二

周三

周四

周五

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，

有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课.

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明

确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的

因故不能上课,必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三

个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及

学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量.

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃'自然、注意精神文明的建设，并在课前

三分钟前换好服装.在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定

期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作,不断提高教学质量.

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和

训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求严防伤害事故的发生一旦发

生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知

识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师

要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静'齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定.

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师

规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还

各种器材.

同次越至口期计划进度

—

小学国1舞琳盲胞瀛湍是殿益友。

三、四年

1、队列队形；2、游戏:穿过小树林；

级（水平

1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；

二）体育

1、基本体操；2、游戏：报数比赛

教学进度

三1、基本体操；2、游戏：春种秋收；

表

游戏课：1、穿城门;2、夹球接力；

四1、技巧:前滚翻起立接球；2、游戏:绑腿接力；

小学修H

1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚

与健底（水

翻：

平二）谆酎

五1、徒手操；2、游戏：改换目标；

救家

1、徒手操；2、绕木棒运动；

六1、复习全套徒手操;2、游戏:看谁反应快；

1、韵律活动；2、走：改变速度的走；

七1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；

1、各种姿势的走;2、游戏：绑腿接力；

八1、藤圈韵律操；2、游戏:接力跑；

1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；

九1、技巧；仰卧起坐;2、游戏；快跳快跳；

1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；

十1、队列；行进间走；2、复习韵律操；

1、韵律操;2、游戏：单脚跳接力；

d-1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；

1、支撑跳跃;2、游戏：攻关；

十二1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；

1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；

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时

课型

间

内

（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

容

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好

目体育课。

的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力'创造力等能力.

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

一、唱歌：

开1、教师语

二、师生问学生坐在

始教室言要清晰。110小

好：教室里按

部2、讲解课

三、宣布本自己的座

分堂要求任

次课的位坐好.

务。

内容和

任务：

四、点名；

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一'讲解本

学期体育课1、教室讲

的要求和任解语言

基务内容。要清

本二、游戏是晰.学生坐在

120小

部儿童的良师教室2、要求：教室里按

分益友。①'学生认自己的座

1、做游戏真遵守纪位坐好.

可以全律。

面锻炼②'养成良

身体.好的坐立

2、做游戏行的正确

可以使姿态.

大脑灵③'能够自

活。觉做到无

3、做游戏故旷课，迟

可以培到,有事要

养优良请假。

品德。

4、做游戏

可以使

心情愉

快.

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学生活

顺序教学内容场地教师活动数时强

动

5、做游戏

可以调

基解脑力

本疲劳。教室1、教师讲1、学生认36小

部重点：对游解游戏真听讲/

分戏好处的理的方法游戏方4

解和认识。和规法和规

二、游戏：则。则。

（抓手指）2、教师做2、学生练

规则：:示范。习.

1、手放平。3、学生练3、学生进

2、食指尖习和游行游

必须顶戏。戏。

着手掌

心.

3、听到教

师口令

后才能

抓手指.

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

结一、总结本

教室教师总结学生按教

束次课的14小

本次可的室的座位

部情况。

情况。坐好.

分二、下课。

场教

地学

设回

计顾

小学体育与健鹿（水平二）谭时教案

时

课型

间

内

1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

容

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技

巧。

目

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体

的

的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神.

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一、课堂常组织：1、教师语

1、学生站

规：言要清1

XXXXX成四列

准1'体委整晰。

XXX义X横队。1

备队、师生问2、教师讲

XXXXX2、学生和10小

部好'报告人解课堂

XXXXX教师一

分数、检查服要求和

◎同做游2

装。任务。

戏。

2、宣布课的3、教师带

3、学生认

内容和任四列横领学生1

真听讲

务。队，体操队型一起做

看示

二'准备活游戏。

范。

动：4、教师讲

4、学生精

1、小游戏；解徒手

神饱

“抓人”操的动

、■+4-

酒.

2、小型徒作和要

手操。求。

3、专项准5、师生一

备活动.同练习。

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一'队列队1、教师讲1、学生认

基形：动作方真听动

3

本1、集中注意法和要作方法18中

部力联系；领。和要

4

分（有效与无2、教师做领。

效）正确的2、学生练

2、快快集示范。习。

合；3、教师个3、分组练

3、稍息'立别指导。习。

正'向右看4、找好学4、动作一

齐；生做表致，精

5、变换队演。神饱

*-44-

形；，两。

学生活

顺序教学内容场地教师活动数时强

动

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

重点：动作

自然，协凋

准确。

难点：重心

1、教师讲1、学生认

前后稳定，

解游戏真听游

节奏一致。2

方法和戏方法10中

二'游戏：

规则。和规

穿过小树3

2、教师做则。

林；

正确示2、学生练

规则：

范。习和比

1、必须站

3、教师做赛。

在起跑

正确评3、分组比

线后，拍

定胜负。赛.

手后才

能起跑。

2、不得碰

到下树，

如碰到

扶起后

才能其

跑。

小学三、四年级体育与健康教案(word版可编辑修改)

一'放松；1、教师总1、认真听

结

结本次讲情绪12小

束二'小结；

课的情饱满。

部

三、下课况。2、下课。

分

2、下课。

场教

地八个小木柱；学

设四个标志物；回

计顾

小学体育与傀鹿《水平二》源时教案

时

课型

间

内

1、基本体操：第八套广播体操(1-4)节；2、游戏:守卫红旗;

容

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正

目确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

的2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能

力。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一、课堂常组织：1、教师语1、学生站

规：言要清成四列1

XXXXX

准1'体委整晰。横队。

XXX义X

备队、师生问2、教师讲2、学生认

XXXXX1

部好'报告人解课堂真听队10小

XXXXX

分数、检查服要求和列的要

◎

装.任务。求。2

2、宣布课的3、教师讲3、师生一

内容和任四列横解徒手同练1

务。队，体操队型操的动习。

二'准备活作和要4、动作一

动：求。致，精

1、队列练4、师生一神饱

习；同练习。酒。

2、小型徒

手操；

专项准备活

动；

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一、第二套1、教师讲1、学生认

广播体操（1解动作真听动

基

—4）节；要求和作要领3

本18中

第一节，伸方法。和方法

部

展运动；2、教师做2、学生练4

分

第二节，扩完整的习。

胸运动；正确的3、分组练

第二T＞、踢示范.习。

腿运动；3、教师个4、动作一

第四节，体别指导。致，精

侧运动；4、找好学神饱

生做表酒*-44-。

演。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

重点：各节

的动作要领

及要求。

基难点：动作

1、教师讲1、学生认

本的准确性和

解游戏真听游

部优美大方.

的方法戏的方210中

分

三、游戏；和规法和规

守卫红旗贝IJ.贝IJ.3

规则：2、教师做2、学生练

1、没有被正确的习.

教导的示范。3、分组比

人不得3、教师正赛。

随意进确评定

入圈内。胜负.

2、叫号时

要清楚、

响亮，松

手时红

旗必须

竖直.

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

结一'放松；1、教师总1、认真听

束结本次课讲情绪饱12小

二'小结；

*■++•

部的情况。/两O

分三、下课2、下课。2、下课。

场教

地学

设回

计顾

小学侬言与倒g《水平=）源陶教案

时

课型

间

内

1、基本体操：第八套广播体操（5-8）节；2、游戏：报数比赛

容

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领

的掌握。

目

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

的

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能

力.

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一、课堂常组织：

规：1

XXXXX1、教师语1、学生站

准1、体委整

XXX义X言要清成四列

备队、师生问

XXXXX晰.横队.1

部好'报告人10小

XXXXX2、教师讲2、学生认

分数、检查服

◎解课堂真听队

装。2

要求和列的要

2、宣布课的

任务。求。

内容和任四列横

3、教师讲3、师生一1

务。队，体操队

解徒手同练习。

二'准备活型

操的动4、动作一

动：

作和要致，精神

1、队列练

求。饱满。

习；

4、师生一

2、小型徒

同练习。

手操；

3、专项准

备活动；

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

二、第二套1、教师讲1、学生认

广播体操（5解动作真听动

基

—8）节：要求和作要领3

本18中

第五节，体方法。和方法

部

转运动；2、教师做2、学生练4

分

第六节，全完整的习.

身运动；正确的3、分组练

第七节，跳示范。习.

跃运动，3、教师个4、动作一

第八节，整别指导。致，精神

理运动，4、找好学饱满。

生做表

演.

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

重点：各节

的动作要领

及要求.

难点：动作

基1、教师讲1、学生认

的准确性和

本解游戏真听游

优美大方。

部的方法戏的方21中

分一、游戏：和规则。法和规—0

报数比赛2、教师做则.3

规则：正确的2、学生练

1、必须按示范。习。

教师的3、教师正3、分组比

要求顺确评定赛。

序报数。胜负.

中间不

得有间

隔。

2、报错数

时必须

改正报

数才可

以接着

下面报

数.

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

结—'放松；1'教师总结1、认真听讲

束本次课的情情绪饱满.12小

二'小结；

部况。2、下课.

分三、下课2、下课.

场

预

地

设

计

计

小学体育与辘感俅平二）潺时教案

时

课型

间

内

1、基本体操：第二套广播体操（1-8）节；2、游戏：春种秋收

容

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的

掌握。

目

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

的

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体

的意识。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一、课堂常组织：

规：1

XXXXX1、教师语1、学生站

准1、体委整

XXX义X言要清成四列

备队、师生问

XXXXX晰。横队.1

部好'报告人10小

XXXXX2、教师讲2、学生认

分数、检查服

◎解课堂真听队

装.2

要求和列的要

2、宣布课的

任务。求。

内容和任四列横

3、教师讲3、师生一1

务。队，体操队

解徒手同练习。

二'准备活型

操的动4、动作一

动：

作和要致，精神

1、队列练

求。饱满。

习；

4、师生一

2、小型徒

同练习。

手操；

3、专项准

备活动；

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一、第二套1、教师讲1、学生认

广播体操（1解动作真听动

基

-8）节：要求和作要领3

本18中

（全套练方法。和方法

部

习）2、教师做学生练4

分

完整的习。

重点：各节正确的2、分组练

的动作要领示范.习。

及要求。3、教师个3、动作一

别指导。致，精神

4、找好学饱满.

生做表

演.

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

难点：动作

的准确性和

优美大方.

基1、教师讲1、学生认

本二'游戏解游戏真听游

部（春种秋的方法戏的方21中

分收）和规则。法和规—0

规则：2、教师做则。3

1、必须按教正确的2、学生练

师的要求去示范。习.

做，击掌后3、教师正3、分组比

第二个人才确评定赛。

能起跑。胜负。

2、交换物必

须放在圈

内，如，滚

出圈外要拾

回来放好在

继续跑。

结一、放松；1、教师总结1、认真听讲

束本次课的情情绪饱满。12小

二'小结；

部况。2、下课。

分三、下课2、下课.

小学三、四年级体育与《建康教案（word版可编辑修改）

场教

地小沙包一20个学

设四个标志物回

计顾

小学体育与健朦俅平二）课时教案

时

课型

间

内

游戏课;1、穿称门；2、加球接力；

容

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

的

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

一、课堂常组织：

规：1

XXXXX1、教师语1、学生站

准1、体委整

XXXXX言要清成四列

备队'师生问

XXXXX晰。横队。1

部好'报告人10小

XXX义X2、教师讲2、学生认

分数、检查服

◎解课堂真听队

装。2

要求和列的要

2、宣布课的

任务求.

内容和任四列横

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

务。队，体操队3、教师讲3、师生一1

二、准备活型解徒手同练习。

动：操的动4、动作一

4、队列练作和要致，精神

习；求。饱满。

5、小型徒4、师生一

手操；同练习.

6、专项准

备活动；

一、游戏1、教师讲1、学生认

（穿称门）：解动作真听动

基

规则：要求和作要领3

本18中

1、游戏者必方法。和方法—

部

须成一路纵2、教师做学生练4

分

队向前跑，完整的习。

否则判失正确的2、分组练

败。示范。习。

2、游戏者进3、教师个3、动作一

行时游戏者别指导.致，精神

之间不准松4、找好学饱满。

手。生做表

演。

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

3、城门不准

随便移动，

否则判本队

失败。

基1、教师讲1、学生认

本二'游戏：解游戏真听游

部（加球接的方法戏的方21中

分力）和规则.法和规—0

2、教师做则。3

规则：

正确的2、学生练

1、球掉到地

示范。习.

上不允许用

3、教师正3、分组比

脚踢，否则

确评定赛。

判失败。

胜负。

2、交接球时

接球人不得

踩起跑线，

否则判失

败。

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

结—'放松；1'教师总结1、认真听讲

束本次课的情情绪饱满。12小

二'小结；

部况。2、下课。

分三、下课2、下课。

场教

地四个小皮球学

设四个标志物回

计顾

小学体育与健庐《水平二）潺同教案

时

课型

间

内

1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；

容

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技

术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等

目优良品质.

的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等

素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

一、课堂常组织：

1、教师语1、学生站

规：1

XXXXX言要清晰。四列横

1'体委整

XXX义X队。

准队、师生问2、教师讲10小

XXXXX1

备好'报告人解课堂要2、学生认

XXXXX

部数、检查服求和任务。真听讲，

分装。注意关

3、讲解队2

2、宣布课的查。

列练习的

内容和任四列横

要求。3、听从指

务。队，体操队型

挥注意力

二'准备活4、师生一

集中。

动：同练习。

1、队列：立4、学生充

正'稍息、分活动各

集合、解关口

散、。

2、广播操.

3、专项准备

活动.

小学三、四年级体育与健康教案（word版可编辑修改）

-'技巧：1、教师讲

1、学生认

前滚翻起解动作

基真听讲418中

立，接球方法和

本动作方X

要领。

部法和要8

重点：蹬地'2、教师做

分领。

低头'团身。分解和

2、学生集

完整