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四年级语文下册第三单元一碗水一碗水小松鼠也来喝水，好像说：“好甜，好甜！”自学提示

自由读课文，想一想从课文中你知道了什么？（1）这眼泉为什么被称为“一碗水”？（2）讨论：你读出了“一碗水”的什么特点？

读读认认苔藓浸出石墩粑粑芋头盛满透过蝴蝶蜜蜂擦嘴藤条歇息乳汁墙壁潮湿既然即使吱吱地叫不紧不慢我会填（）的树林（）的苔藓（）的泉水（）的沙地（）的乳汁（）的娃娃辨析组词透（）蝴（）蝶（）蜂（）擦（）锈（）湖（）碟（）峰（）察（）绣（）糊（）谍（）锋（）嚓（）藤藓墩粑芋吱乳壁潮既透浸歇蝴蝶学习生字téngxiǎndūnbāyùzīrǔbìcháojìtòujìnxiēhúdié

阳光透过密密的树林，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

自由朗读课文，边读边思考：（1）这眼泉为什么被称为“一碗水”？（2）这眼泉水给山里的人和动物带来了哪些欢乐？（3）老人们为什么说它是一眼灵泉？

读一读第二自然段，你读出了“一碗水”的什么特点？

（1）小，只有一碗。（2）一年到头总不干。（3）总是满满的一碗，不浅下去，也不漫出来。

（一）“一碗水”给人和动物带来了哪些欢乐？

（1）自由读，找画出相关段落。

（2）分组讨论交流。

1.有哪些动物来喝这甘甜的泉水？它们怎样喝的？

2.还有哪些动物来喝水？你从哪看出来的？

3.第四自然段的省略号省略了什么？

4.第七自然段，“竹叶”、“梅花”分别是谁的脚印？

这些动物是怎样来到一碗水边的？又是怎样喝水的？

想象说话（二）为什么老人们说它是一眼灵泉？

（1）自由读课文，找到相关段落。（2）你喜欢的动物喝了一碗水后会怎样呢？（3）除了森林里的动物，还有谁会喝到“一碗水”，又会变得怎么样呢？

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