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文档简介
北京市北京昌平临川育人学校2024届七年级生物第二学期期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.胸廓的变化与呼吸的关系是()A.胸廓扩大导致吸气B.胸廓扩大导致呼气C.吸气导致胸廓扩大D.胸廓扩大与吸气没有关系2.在ABO血型系统中,下面四种输血方案,最佳的是()A.O型血输给AB型血患者B.AB型血输给AB型血患者C.O型血输给型B血患者D.O型血输给A型血患者3.调节人体生理活动的高级中枢是A.小脑 B.脑神经 C.大脑皮层 D.脊神经4.某肾病患者的尿量比正常人增大数倍,该病人肾脏病变的部位可能是()A.肾小球 B.肾小体 C.肾小管 D.肾小囊5.马铃薯俗称土豆,我国已启动马铃薯主粮化战略,马铃薯已经成为继水稻、小麦、玉米之后第四大主粮作物。之所以将土豆由蔬菜转为主粮,是由于其主要成分是A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.维生素6.人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.幼儿期7.下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中错误的是A.曲线ab表示人正在呼气,膈肌舒张B.曲线bc表示人正在吸气,肺内气压高于大气压C.曲线cd表示人正在呼气,胸腔容积减小,肺回缩D.当人在水下时,bc过程因水压受到影响8.对初诊为阑尾炎、蛔虫病和急性肾炎的病人,应分别化验A.血液、粪便、血液B.血液、粪便、尿液C.尿液、粪便、血液D.粪便、血液、尿液9.某同学做“口腔中淀粉的消化”的实验时,进行了如表一操作:1号试管2毫升唾液馒头碎屑搅拌37℃温水2号试管2毫升清水馒头碎屑搅拌37℃温水3号试管2毫升唾液大馒头块不搅拌37℃温水下列有关实验的说法不正确的是:A.3支试管中只有1号试管滴加碘液后不变蓝B.设置1号试管没有必要C.本实验中馒头碎屑模拟了牙齿的咀嚼,搅拌模拟了舌的搅拌D.本实验属于对照实验10.原尿和血液相比,主要区别是原尿中不含()A.尿素和尿酸 B.血细胞和葡萄糖C.血细胞和大分子蛋白质 D.血细胞和无机盐11.下列对排尿意义叙述不正确的是()A.排出废物B.维持体温恒定C.调节水和无机盐的含量D.维持细胞正常的生理功能12.下列不是酸雨的危害的是()A.使土壤中的养分发生化学变化 B.使河流、湖泊、水源酸化C.直接危害植物的芽、叶 D.使土壤中汞、银、镉含量增高13.下列关于神经系统结构和功能的叙述,不正确的是()A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元B.神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成C.中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成D.神经系统调节生命活动的基本方式是反射14.清·刘《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞:“那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银…”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指()A.巩膜、瞳孔、晶状体 B.视网膜、瞳孔、虹膜C.巩膜、虹膜、瞳孔 D.角膜、瞳孔、晶状体15.下列各项生理活动中,不属于排泄的是()A.排尿B.排便C.呼出二氧化碳D.排汗16.下列腺体,属于内分泌腺的一组是()A.甲状腺、唾液腺 B.垂体、肠腺 C.胃腺、肾上腺 D.垂体、甲状腺17.下列疾病不是传染病的是A.手足口病B.白血病C.非典型肺炎(SARS)D.艾滋病(AIDS)18.甲、乙、丙三人同行,丙受重伤急需输大量血,已知丙的血型为B型,甲为O型,乙为B型,可以给丙输血的是()A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.甲、乙都不可以19.人类和黑猩猩的共同祖先是()A.大猩猩B.现代类人猿C.智人D.森林古猿20.某人身材异常矮小,但智力正常。引起此病征的激素和分泌该激素的内分泌腺分别是()A.甲状腺激素、垂体 B.生长激素、垂体C.甲状腺激素、甲状腺 D.生长激素、甲状腺21.右图是心脏结构图,请据图回答下列问题(1)图中心脏四个腔中心壁最厚的是。(2)与心脏相连的血管中,其中流动脉血的血管是和。(3)在血液循环中,体循环开始于结束于。(4)图中房室瓣的作用是防止血液。22.摄食行为对动物群体的生存至关重要。对于大熊猫这种单一依靠竹子的动物来说,研究摄食行为有助于把握其在发育过程中的重要影响因素。为探讨圈养大熊猫摄食行为,2014年3月15日-10月20日,在成都大熊猫繁育研究基地,研究人员对26只大熊猫的摄食行为进行观察,分析其择食率、摄食速率、辨别食物时间的差异,以期了解大熊猫摄食行为特征,为野生动物的生存做理论依据。主要研究结果如下:择食率摄食速率(千克/分钟)辨别时间(秒)老年(16岁以上)51.0%0.0556.8成年(5-15.5岁)74.8%0.1523.2亚成年(1.5-4.5岁)41.6%0.0724.5幼体(0-1岁)15.0%0.00610.3注:择食率=(每日投喂的竹(笋)的总重量-剩余竹(笋)的重量)/每日投喂的竹(笋)的总重量(1)大熊猫的摄食行为中,从幼年到成年,择食率和摄食速率随着年龄的增长而________;辨别时间随年龄的增加而_______,而老年时由于身体机能的退化使其摄食行为的特征出现衰退现象。(2)大熊猫幼体在0—0.5岁期间以母乳为主食,这是哺乳动物生来就有的,属于______行为,由_________决定;在一岁左右开始学习食用竹笋或竹子,这属于______行为。(3)研究对每个年龄段的雌、雄个体的择食率进行了统计,结果如图:数据表明,大熊猫的择食率在_______年龄段出现了雌雄个体差异最大,研究推测,成年雄性个体在繁殖和领域行为方面需要更多的能量支出,所以对成年雄性个体的饲养过程中应该__________________________。
参考答案1、A【解题分析】分析:呼吸运动是由于呼吸肌舒缩而造成胸廓有规律的扩大与缩小相交替的运动。包括吸气和呼气两个过程。解答:呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动;可见膈肌转换时,胸腔容积增大,肺内气压减小,外界气体进入肺,完成吸气动作。因此胸廓扩大导致吸气,胸廓缩小导致呼气。故选:A考点:呼气和吸气。2、B【解题分析】
输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血,据此作答。【题目详解】由分析可知,输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。故选B。【题目点拨】注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但原则是输同型血。3、C【解题分析】大脑皮质上有许多调节人体生命活动的高级中枢。4、C【解题分析】
尿的形成包括:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,分析解答。【题目详解】肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔,形成原尿。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收,这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中,送回到血液,剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液,因此,一个人一天可以形成150L原尿,可排出的尿却只有1.5L左右,若肾小管的重吸收作用出现问题,原尿中大部分水不能重吸收回血液,造成血液中的水分减少,尿液中的水分就会就会大大增加,导致病人的尿液比正常人量多而且稀薄,每天的排尿次数和尿量都比正常人多。【题目点拨】尿量增加的主要成分是水,是由肾小管的重吸收作用减弱导致的。5、B【解题分析】试题分析:淀粉有遇碘变蓝的特性。在切开的马铃薯切面上滴加碘液,发现切面变蓝,则说明马铃薯含淀粉,在营养成分上,马铃薯跟水稻、小麦、玉米更加接近。考点:本题考查的是人体需要的主要营养物质6、B【解题分析】
青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期,会发生很大的变化,据此答题。【题目详解】一生中身高发育和智力发展的黄金时期是青春期。青毒期是人生的黄金时期,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此,应集中精力,努力学习,健康地度过这人生的金色年代。【题目点拨】关键是掌握青春期生理的发育,理解青春期是生长发育的黄金时期。7、B【解题分析】分析:根据图片肺内气压的变化曲线解题,当肺容量增大时,人体吸气,相反则呼气,据此进行答题。A、曲线ab段,肺容量减小,表示人正在呼气,呼气时,膈肌舒张,A正确;B、曲线bc段,肺容量增大,表示人正在吸气,吸气时,膈肌收缩,肺内气压低于外界气压,B错误。C、曲线cd段,肺容量减小,表示人正在呼气,胸腔容积减小,肺回缩,C正确;D、吸气时,胸廓容积增大,当人在水下时,外界压力增加,胸廓容积增大时遇到的阻力大,因此,吸气过程会受到影响,即bc过程因水压受到影响。D正确。故选B。点睛:本题难度较大,分析肺内气压的变化与呼吸肌的关系是解题的关键。8、B【解题分析】
(1)人患急性阑尾炎时,血液中白细胞的数目会增多,需要通过化验血液来诊断;(2)蛔虫病是一种常见的传染病,传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。病原体是能引起人和动植物患病的微生物和寄生虫的统称,需要通过化验粪便来进行诊断。(3)人的肾小球发炎时,尿液的成分会发生变化,因此,可通过化验尿液来诊断。【题目详解】白细胞比红细胞大,正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000-9000个,白细胞能做变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,白细胞的主要功能为防御疾病、免疫和清除坏死组织等。人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多,所以急性阑尾炎应化验血液。蛔虫病是一种消化道传染病,蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵,在施肥的过程中,感染性的虫卵(即受精卵)就会污染蔬菜瓜果等农产品,人类如果吃了未洗干净的蔬菜,其上的感染性虫卵就会进入人的体内,从而患上蛔虫病。所以蛔虫病应化验粪便。肾小球的功能是过滤作用,当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,如果肾小球发生病变,其通透性会大大增加,会导致血细胞和大分子蛋白质过滤到肾小囊中,使尿液中出现血细胞和大分子蛋白质。所以患急性肾炎的病人,应化验尿液。【题目点拨】本题主要考查血液的成分和功能,尿液的形成过程及蛔虫病的化检。理解掌握相关知识点是解答此题的关键。9、B【解题分析】
“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是:以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论,据此解答。【题目详解】1号试管内有唾液将淀粉分解为麦芽糖,滴加碘溶液不变蓝色,2号试管内是清水,淀粉没有被消化,滴加碘溶液变蓝色,3号试管是大馒头块,没有搅拌,唾液与淀粉没有充分混合,没有完全消化,滴加碘溶液变蓝色,所以3支试管中只有1号试管滴加碘液后不变蓝,故A正确;1号和2号形成一组对照实验,变量是唾液,所以设置1号试管是实验组,2号是对照组,故B错误;1号和3号形成一组对照实验,变量是否搅拌,结果1号试管内有唾液将淀粉分解为麦芽糖,滴加碘溶液不变蓝色,3号试管是大馒头块,没有搅拌,唾液与淀粉没有充分混合,没有完全消化,滴加碘溶液变蓝色,所以本实验中馒头碎屑模拟了牙齿的咀嚼,搅拌模拟了舌的搅拌,故C正确;对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量,所以1号和2号形成一组对照实验,变量是唾液,1号和3号形成一组对照实验,变量是否搅拌,所以本实验属于对照实验,故D正确。故选B。【题目点拨】解此题的关键是理解掌握“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验方法步骤。10、C【解题分析】
尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用:血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【题目详解】血液包括血浆和血细胞,血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。因此正常人的原尿与血液相比较,原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质。故选:C。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知肾小球的过滤作用不能过滤的成分和能过滤的成分。11、B【解题分析】试题分析:尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质,这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害,因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义,不仅可以排出废物,而且调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能。考点:排尿的意义。12、D【解题分析】
酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。【题目详解】A、在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素流失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠。
B、酸雨使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖。
C、酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来,使活性铝增加而有机络合态铝减少。土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长,直接危害植物的芽和叶。
D、酸雨中并不含有汞、银、镉,所以土壤中的汞、银、镉含量增高,不是酸雨造成的,是水污染造成的。
故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害。13、C【解题分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。14、C【解题分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分。角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。15、B【解题分析】
人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄.排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水。据此解答。【题目详解】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。排泄的途径有三条:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。排食物残渣属于排遗,不属于排泄(排便)。故选B【题目点拨】解答此题的关键是知道排泄的概念、途径。16、D【解题分析】
人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等;有些腺体有导管,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。如汗腺、唾液腺、肝脏等。【题目详解】甲状腺属于内分泌腺,唾液腺属于外分泌腺,A错误;垂体属于内分泌腺,肠腺属于外分泌腺,B错误;胃腺、肾上腺都属于外分泌腺,C错误;垂体、甲状腺都属于内分泌腺,D正确。17、B【解题分析】试题分析:传染病是指由病原体引起的,能够在人和动物之间传播的疾病。例如手足口病是由致病细菌引起的,属于传染病;白血病属于血液病,是由致病遗传基因引起的,是遗传病;非典型性肺炎是由病毒感染人的肺部引起的,属于传染病;艾滋病是由于人类缺陷病毒引起的一类传染病。考点:本题考查的是传染病的概念18、B【解题分析】输血的原则是同型相输,输血前还要做交叉配血实验。已知丙的血型为B型血,失血过多需输血时,应该以输B型血型的血为原则,因此可以给丙输血的是乙。点睛:输血的原则是应以输入同型血为原则。例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血,AB型血的人输AB型血。在没有同型血而情况又紧急时,任何血型的人都可以输入少量的O型血;AB型血的人,除可以输入O型血外,也可以输入少量的A型或B型血,但输的时候要慢而少。19、D【解题分析】
在距今1200多万年以前,在热带雨林地区生长着古代灵长类动物--森林古猿,森林古猿是人类最早的祖先;但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先,有些是现代类人猿的祖先。【题目详解】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩是人类的近亲,它们是与人类血缘最近的动物,黑猩猩和人有许多相似之处,也是除人类之外智力水平最高的动物。黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%,这表明人和黑猩猩是由共同的祖先进化而来。【题目点拨】本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系。20、B【解题分析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。【题目详解】生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症。【题目点拨】幼年时生长激素和甲状腺激素分泌不足时都会导致身材矮小,但生长激素分泌不足引起的侏儒症患者的智力是正常的,而甲状腺激素分泌不足引起的呆小症患者的智力低下。21、(1)B左心室(2)a主动脉和c肺静脉(3)左心室右心房(4)倒流【解题分析】
从心脏的结构和功能以及血液循环的途径分析作答。【题目详解】(1)心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚;同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚;因此左心室的壁最厚。(2)主动脉与左心室相连流动脉血,肺静脉与左心房相连流动脉血,心脏左右不相同,左边流动动脉血,右边流动静脉血;(3)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循
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