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文档简介
第页共页大班健康教案：猫捉老鼠教案名称：猫捉老鼠教案目标：1.帮助学生了解猫捉老鼠的游戏规则。2.发展学生的体能和协作能力。3.培养学生合作与竞争的观念。教学内容和方法：1.游戏规则介绍：-分为两个队伍，一方扮演猫，另一方扮演老鼠。-老鼠需要躲避猫的追捕，猫需要捉住老鼠。-游戏区域分为内圈和外圈，老鼠只能在内圈移动，猫可以在内圈和外圈移动。-每次游戏开始时，老鼠可以选择一个地方藏起来，猫则站在内圈的中心位置。-猫一直手牵手前进，老鼠可以直线或弯曲路径在内圈移动。-老鼠被猫捉住后，换另一组进行。2.游戏过程：-让学生分成两个队伍，一方扮演猫，一方扮演老鼠，并选择一名学生担任裁判。-指导学生在游戏区域内进行游戏。-根据需要，可以设立一些游戏规则和限制，如老鼠只能在内圈移动的时间限制等。3.游戏讨论：-游戏结束后，让学生讨论游戏中的体验和观察到的现象。-引导他们关注竞争和合作的角色，并讨论如何更好地协作和竞争。-鼓励学生分享自己在游戏中的策略和经验。教学资源和评估：1.游戏区域：可以在操场或室内设置游戏区域，并确保安全。2.裁判：一名学生担任，负责监督游戏过程并制定规则。3.讨论记录：教师记录学生在讨论中的观点和思考。评估：1.观察学生在活动中的合作和竞争能力。2.收集学生在讨论中的观点和思考，评估学生对游戏规则和协作竞争的理解。教学延伸：1.鼓励学生根据自己的实际情况，设计不同的规则和限制，增加游戏的挑战性和趣味性。2.可以引导学生思考，如果改变游戏规则会对游戏的协作和竞争产生什么影响。注意事项：1.确保游戏过程中的安全性，例如避免碰撞和跌倒。2.强调游戏中的竞争是友好的，并鼓励学生以积极的态
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