加强学习 总结经验 做好高校国家助学贷款工作 广外

加强学习总结阅历

做好我省国家助学贷款任务一、2007年高校国家助学贷款任务情况二、2007年高校国家助学贷款存在问题三、2021年高校国家助学贷款任务要求一、2007年国家助学贷款任务情况2007年1月，广东省教育厅与国家开发银行广东省分行签署广东省普通高校国家助学贷款协作协议省助学中心建立管理平台，与国家开发银行广东省分行结合制定国家开发银行国家助学贷款管理方法各高校成立了国家助学贷款专门助贷机构，指定专人担任贷款任务,建立系、院、学校二级或三级审核、管理机制我省2007年共发放了两批贷款，6月，88所高校的3.44万学生获得了1.89亿元贷款，105所高校的5.64万学生获得了3.12亿元贷款。两批贷款累计有9.08万人次获得了5.02亿元初次实现了我省国家助学贷款任务的覆盖率和满足率到达100%，一切符合贷款恳求条件的高校和学生都能获得贷款，根本实现了国家助学贷款“应贷尽贷〞的政策目的，使我省国家助学贷款任务实现了新突破，迈上了新台阶。二、2007年国家助学贷款任务存在问题〔一〕贷款学生数据信息的归集、管理方面的问题归集学生数据信息时没有仔细核实，报上来的信息是错误的学生数据信息发生变动时没有及时上报重点数据：学生姓名、性别、学制、还款卡号、身份证号码、贷款发放日期、贷款到期日期、贴息终止日期〔二〕学生贷款恳求审批表方面的问题审批表制造不合格；院系、学校未签名盖章；相关证明资料不齐全；〔三〕合同签署和借据填写方面的问题。合同：贷款学生未签名或未捺手印、未盖学校公章或法人代表印模；借据：有涂改景象；学生助贷机构经办人和担任人未签名或用印章替代签名〔四〕档案整理方面的问题。学生贷款合同归档不正确。不同年级不同期限的不能混装在同一档案盒里；卷内文件目录编写不正确，件号未保证独一性，移交部门、移交人和接纳部门、接纳人未按文件规定填写；归档号编制不正确。学校编号/贷款年级+A〔B、C〕/贷款期限/第×盒，同一批贷款档案盒的盒号也具独一性；本卷时间。是指卷宗内资料发生时间，如2021年10月10日—2021年12月31日；经办人、担任人：客户一处经办人、客户一处担任人三、2021年国家助学贷款任务要求〔一〕加强对院系国家助学贷款任务人员的网络操作培训。院系任务人员是助贷管理任务的第一线，也贷款学生数据信息来源的根底，院系任务人员任务好坏是贷款任务成败的关键要立刻组织校培训任务，确保院系任务人员全面掌握操作流程，熟练完成网上操作、审批和管理任务〔二〕制定本校的国家助学贷款任务时间表，按时按质上报有关数据和表格。国家开发银行国家助学贷款方式是全省高校一致组织、一致审批、一致发放、一致管理，一个学校的问题会影响全省任务的进程；按粤教助[2021]22号文件要求，制定本校助学贷款任务时间表〔三〕做好网上恳求、审核的相关任务<学生贷款恳求审批表>网下用A3纸制造，装订成册，内容空白。相关内容从网上用B5纸打印下来，粘贴在审批表上；相关证明资料和复印件也同样处置；<国家助学贷款借款学生名册>从网上生成，一致用A4纸打印装订成册，按07年表格方式上报我中心。未按要求制造的，前往重做；〔四〕实行贷款学生信息专人担任制加强对学生贷款数据信息的管理，学生贷款数据信息是国家开发银行国家助学贷款的生命线，要进一步加强对这一环节任务的注重；实行数据信息专人管理、专人担任，建立“谁审核、谁担任〞、“谁上报、谁担任〞的数据管理机制；

〔五〕做好贷款档案整理任务按国家开发银行国家助学贷款档案管理要求做好贷款档案整理任务；按我中心规定的时间和上交方式上交档案，不得随意更改上交时间和方式〔