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文档简介

地图的三要素之比例尺课前准备：地理书地理图册学法大视野练习本、笔（更正用红笔）新学期开学了，学校将于本周五下午三点召开家长会。情境导入6cm若成年人的步行速度为6千米/小时，小丽的爸爸需要提前多久出发呢？公式24比例尺的三种表示方法比例尺1概念知识精讲5比例尺的大小6比例尺的大小与地图范围、内容的关系3比例尺的计算比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度1概念比例尺=图上距离————实地距离2公式公式：图上距离————实地距离变形后可得：图上距离=实地距离比例尺比例尺=实地距离=图上距离————比例尺3比例尺的计算测得教学楼长的图上距离为15厘米,根据图中比例尺，请计算实际楼长多少米？第1步：套用公式实地距离=图上距离————比例尺=1.5110000———=1510000=15000（厘米）第2步：把厘米转化成米15000厘米=150米在一幅地图上量得甲、乙两地的图上距离是5厘米，其实地距离是200千米，该地图的比例尺是：1：4000000牛刀小试在1：10000000的地图上，量得两地之间的直线距离为3厘米，两地实地距离为：300千米牛刀小试6cm实地距离：3千米提前半小时出发实地距离=图上距离————比例尺500米=50000厘米6————=1:50000300000厘米=3千米牛刀小试若成年人的步行速度为6千米/小时，小丽的爸爸需要提前多久出发呢？1：100000或1/100000图上1厘米代表实地距离1千米4比例尺的三种表示方法①数字式：②文字式：③线段式图上1厘米代表实地距离30千米数字式线段式1：3000000或1/3000000比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，则反之。1—101——1000<5比例尺的大小例：下列比例尺中，最大的是（）

A1：80000B图上1厘米代表实地距离80千米C1/800D方法：把比例尺都转换成数字式进行比较1:80000001:5000C小比例尺大比例尺范围大范围小内容简略内容详细6比例尺的大小与地图范围、内容的关系思考：1两幅图的图幅大小有什么区别？2比例尺大小有什么区别？3表示的范围大小有什么区别？4表示内容的详略有什么区别？《学法大视野》P5：探究二一般来说，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简略。总结提升地图的三要素之比例尺1概念：图上距离比实地距离缩小的程度3三种表示方法：数字式、文字式、线段式2.公式：图上距离实地距离比例尺=4比例尺的大小判断：分母大，比例尺小，分母小，比例尺大。5大、小比例尺的特征：比例尺小，范围大，内容简略；比例尺大，范围小，内容详细。6比例尺的计算：①单位统一成厘米②套用公式方向图例和注

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